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作法与做法的区别,作法与做法的区别是什么

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脑力是天生(shēng)的(de)吗

  脑力不是天生(shēng)的(de)。

  智商约25%由先天(tiān)因素决定,但75%受后天因素影响(xiǎng),所以智商(shāng)不是(shì)天生的,只要家长关注孩子智(zhì)力的(de)开发与培养,有可能培养出高智商的孩子。

  智商有先天的因(yīn)素,天生的因(yīn)素基因占比约25%。如(rú)果(guǒ)两个同卵双胞胎的基因遗传因(yīn)素相同,但后天(tiān)智力的表现却只有25%是(shì)在(zài)出生时决(jué)定的,剩下的(de)75%则受后天(tiān)其它因素影(yǐng)响。

  一个(gè)人(rén)的(de)智力(lì)能达(dá)到什(shén)么程度,遗传是(shì)基础,但是(shì)后(hòu)天(tiān)的教育和环境是条件,二者缺一不(bù)可(kě)。孩子(zi)出(chū)生后来自于先天(tiān)的智商因素已经(jīng)确定,

  但先天的因(yīn)素能否成为(wèi)现实(shí),还受到文(wén)化背景、周围的环境、家庭和学(xué)校的教育(yù)等多种因素的限制(zhì)。有人做过调查,发现(xiàn)智商比较高的孩子,

  约60%-70%是出生(shēng)于(yú)良好家庭教育的知(zhī)识分(fēn)子家庭,说明(míng)虽然智商有(yǒu)先天因(yīn)素,但后天的培养更为(wèi)重要。

  家长(zhǎng)们一定要(yào)重(zh作法与做法的区别,作法与做法的区别是什么òng)视(shì)孩子的教育,在孩子(zi)小的时候要关注孩子的智力(lì)发育(yù),可以通(tōng)过(guò)一些益智(zhì)类游戏开发孩子智(zhì)力,选择适合孩子的教育(yù)方式,可(kě)以多(duō)鼓励孩子,同时要(yào)注意补充营养,饮食上注意多样(yàng)化。

脑力大(dà)比拼第8关(guān)怎(zěn)么过

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智力大比拼(pīn)开锁游戏(xì)第八12关怎(zěn)么过

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