原生家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么(me)说原(yuán)生(shēng)家庭可怕原生家(jiā)庭不(bù)是指离异的。

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原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭(tíng)可(kě)怕

　　原(yuán)生(shēng)家庭是一个社会学概(gài)念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍与(yǔ)父(fù)母生活在(zài)一起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双方组成的(de)家庭，这样(yàng)的家庭不(bù)包括(kuò)夫妻双方的父(fù)母。

　　我们(men)应该正确衡量原生家庭和新(xīn)生家庭的关系。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生家庭时，子女应当孝敬(jìng)父(fù)母，父(fù)母应(yīng)当关心子(zi)女的生(shēng)活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后，在这个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二(èr)人(rén)要(yào)结(jié)合为一体，应该尽量(liàng)在(zài)精神和物质上从(cóng)对原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的依(yī)赖或(huò)影响中(zhōng)走(zǒu)出来，注重新生家庭中夫妻二人(rén)的合(hé)一，更多地尊重新生(shēng)家庭中的丈(zhàng)夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要(yào)认识(shí)自己原生家庭的(de)影响，才不致将原生家(jiā)庭一些负面(miàn)的元素带到新(xīn)家(jiā)庭去(qù)。

　　原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)和离(lí)异家(jiā)庭对孩子影响的不(bù)同

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异(yì)家庭(tíng)的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺少了一份父母的(de)爱，在(zài)十几年的(de)成长中，对于性格、学习、做(zuò)事都有(yǒu)一定影响(xiǎng)。

　　原生(shēng)家(jiā)庭的孩子，有一(yī)股发自内心的自信，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子心(xīn)的(de)。

　　但离异(yì)家庭(tíng)的孩子，就不(bù)一样了，不是(shì)亲生的父母打不(bù)敢打(dǎ)，骂(mà)也(yě)不敢(gǎn)骂，生怕(pà)两者之(zhī)间的生气越来越生。

　　那些已经(jīng)离异(yì)过的父母或者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事(shì)清零，让新的一年(nián)里有(yǒu)个(gè)好运气，过(guò)好自(zì)己的每(měi)一天。

　　从(cóng)小缺失的(de)爱，它(tā)不(bù)是你犯错的理由，因为(wèi)没了这(zhè)些爱，你才要更强大(dà)和更努(nǔ)力，让(ràng)自己(jǐ)的以后(hòu)过得更好(hǎo)。

原(yuán)生家庭问题(tí)是指(zhǐ)什么

　　在社(shè)会学的定(dìng)义上(shàng)，原生家庭指的是儿女(nǚ)还(hái)未(wèi)成婚，仍和父母在一起生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对(duì)子女的性格(gé)塑造有(yǒu)着至(zhì)关重要的正(zhèng)面引导作用(yòng);反之，缺乏(fá)爱和温暖的原生家庭，对孩子的心(xīn)理(lǐ)，则(zé)会(huì)带来严重的(de)伤害。

　　奥(ào)地利(lì)著名心理学家阿德勒曾说过这样(yàng)的一句(jù)名(míng)言：幸福(fú)的人，一(yī)生(shēng)都被童年治愈;不幸(xìng)的人(rén)，一生(shēng)都在治愈自己的童年(nián)。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭对孩子心理抚(fǔ)慰(wèi)的影响力(lì)，深(shēn)刻(kè)地揭(jiē)露了(le)出(chū)来。

　　一(yī)个原生家庭中，父母的漠视，会(huì)对孩(hái)子的身心成长，造(zào)成深(shēn)深的伤害。

　　孩(hái)子在这样的一个家庭中(zhōng)长大成人，自我的人生(shēng)观(guān)、价值(zhí)观以(yǐ)及世界观，都会受(shòu)到负(fù)面的(de)影响。

　　最典型的一个表现(xiàn)，就是会(huì)使得孩(hái)子的性格变得更孤(gū)僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉(fēi)和他人坦(tǎn)诚交流(liú)，疏(shū)远了身边(biān)人，也(yě)就会让孩子疏远了这(zhè)个世界，也(yě)将会极大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观(guān)的心态(tài)。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个(gè)孩子(zi)心理感受(shòu)的亲子关系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲突的家庭环(huán)境中长(zhǎng)大，或(huò)有一个经常暴怒(nù)的父(fù)母，这(zhè)样的(de)孩子往往(wǎng)会认为，大(dà)声争吵和(hé)辱(rǔ)骂是正常的沟通方(fāng)式。硝酸银的相对原子质量是多少整数，硝酸银的相对原子p>

　　因此(cǐ)，在他们(men)成年后，往(wǎng)往也会用这种沟通(tōng)方式去和(hé)他人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低落、互相争吵(chǎo)的环境(jìng)中长大，会大(dà)大(dà)提(tí)高孩子的(de)焦虑水平。

　　他们(men)可能会产生信任问题(tí)，认(rèn)为家庭生活是不稳固的(de)，所(suǒ)有的(de)关系都是(shì)脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到(dào)父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真(zhēn)实的(de)样(yàng)子(zi)。

　　如果父母不(bù)能看到(dào)孩(hái)子(zi)真实的性格，而一(yī)味用自己(jǐ)理想中的样(yàng)子去要求(qiú)孩子，孩子就会很容(róng)易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常(cháng)需要别人(rén)对自(zì)己的评(píng)价，让别(bié)人告诉(sù)自己(jǐ)应(yīng)该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一(yī)个生性(xìng)羞涩(sè)的孩子，但父母(mǔ)却总让他(tā)应(yīng)对各种社交场合，孩子并(bìng)不会真(zhēn)的如父母期望的那样发(fā)生改变，反而他(tā)们会因此不能了解(jiě)自己(jǐ)的(de)优势和弱点。

　　他们(men)可(kě)能(néng)会发展出冲突的(de)自我认(rèn)知(zhī)，经常会(huì)这(zhè)样想(xiǎng)：我现在是这(zhè)样，但(dàn)我本应是另外的样子。

　　父(fù)母忽视孩子(zi)真实的样子，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方面(miàn)会(huì)导致孩(hái)子(zi)一直到成年都总觉得(dé)自己不够好，另一方面，他们(men)中(zhōng)的很多人也(yě)变(biàn)成了吹(chuī)毛求疵的人，经常用不(bù)合理的标(biāo)准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等(děng)创伤经(jīng)历的幸存者(zhě)

　　虐(nüè)待是一个非常复杂(zá)的问题，它对孩(hái)子造成的影响用(yòng)好几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来说，受到(dào)虐待(dài)往往会造成这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任(rèn)问题(tí)、自我评(píng)价过低、好斗(dòu)、亲(qīn)密(mì)关系和两性(xìng)关(guān)系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或(huò)在情感上遭到父母中(zhōng)某一方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他们并(bìng)不缺衣少(shǎo)食，却从来都感受(shòu)不到父(fù)母的(de)爱(ài)，和父母之间有强烈的距离(lí)感。

　　事实上，往(wǎng)往这些父母(mǔ)自身存在很严重的问题(他们(men)也是原生家庭的受害者!)，使他们无(wú)法(fǎ)对孩子表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们之所(suǒ)以(yǐ)感受不到父母的爱，是因为不够好或完美(měi)。

　　他们(men)可(kě)能会变成完美主义者(zhě)，以离谱的高标准来要求自己(jǐ)以及(jí)自己身边的(de)人。

　　而(ér)因为他们觉得自己(jǐ)不够好，也就(jiù)会(huì)很难对(duì)自己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享自己的(de)感(gǎn)觉和想法。

　　因(yīn)为他们总是担心，一旦对方(fāng)知(zhī)道了(le)自己真实的样子，就会失去(qù)对方的(de)尊(zūn)重和爱。

　　另一个极(jí)端的可能(néng)是，他们也有(yǒu)可能会极端(duān)依赖自己的(de)伴侣，希望伴侣能够给他们那些没有(yǒu)从父母身上获(huò)取的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么对(duì)一个(gè)人影响很(hěn)大

　　早(zǎo)年的情感(gǎn)会决定你的言(yán)语，言(yán)语会决定你的(de)社会性，社会性就(jiù)是社会交往的能力，而社(shè)会性，又(yòu)会影响到你后边(biān)的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备判断能(néng)力时，你最基本的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界观、人生观、价值观受到它的强烈(liè)影响，而且你为人处世的方式方法(fǎ)、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良(liáng)好的家风、教育和(hé)财力为个人的长(zhǎng)进提供了较好的基础和条件，如果你有幸(xìng)生(shēng)在这样(yàng)的家庭(tíng)里(lǐ)面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你的(de)影响程度(dù)高低来(lái)自于(yú)你个(gè)体独立(lì)的力量和家庭影响的力量对(duì)比：如(rú)果你(nǐ)个体独立(lì)的力量越大，那他们的(de)影响越小;反之(zhī)，如果你(nǐ)个体独(dú)立的力量越(yuè)小，那(nà)家庭(tíng)的影(yǐng)响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可(kě)以分为情感忽视(shì)型、情感虐待型和(hé)情感混乱型。

　　情(qíng)感(gǎn)忽(hū)视型指(zhǐ)的是父(fù)母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得(dé)自(zì)己(jǐ)不配(pèi)被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖(lài)类型(xíng)中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待(dài)型(xíng)指的是孩子(zi)的父母(mǔ)惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这容(róng)易让孩(hái)子开始自我否定，对(duì)他人抱有(yǒu)敌意和(hé)惧意，发(fā)展为依恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情感混乱型(xíng)指(zhǐ)的是父母自身有(yǒu)严重的心理(lǐ)问(wèn)题(tí)，情(qíng)绪(xù)不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事(shì)后又极力弥补或者道歉。

　　容易(yì)让(ràng)孩(hái)子辨别不出好坏(huài)情绪，发展为依恋类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人的人(rén)，往(wǎng)往看到(dào)的是别人的错(cuò)误(wù)、缺(quē)点(diǎn)和不足(zú)，并且会把结果的糟糕(gāo)和(hé)自己(jǐ)不(bù)好的感(gǎn)受，都归结(jié)给对(duì)方。

　　面对(duì)喜欢指责的人(rén)，他(tā)人的感受会非常糟糕，就像一无(wú)是处(chù)的人，不论怎么做(zuò)都无法满足这(zhè)类人的要(yào)求。

　　指(zhǐ)责是一个代际(jì)传承的问(wèn)题(tí)，喜欢指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往有个喜欢指责他们的(de)父母，在他们的父(fù)母看来，他们没有优点，不(bù)应该犯错，在都是(shì)你不好(hǎo)、都(dōu)是你的(de)错(cuò)、都是因为你(nǐ)的(de)批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们(men)非(fēi)但(dàn)不会变得宽容(róng)理解，反而会内化他们(men)的(de)父母的形象(xiàng)，在内(nèi)心塑(sù)造(zào)一个无比严厉的批评者，对自己和(hé)对他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指(zhǐ)责长大(dà)的(de)人活成(chéng)了他们父母的模样，用(yòng)指责(zé)来诱导(dǎo)他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想要改善(shàn)和这类人之(zhī)间的(de)关系，就不能受(shòu)其潜(qián)意识诱导，而要在他(tā)每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲密，就越容易(yì)发生情感操控的(de)情(qíng)况。

　　全球反(fǎn)情感(gǎn)暴(bào)力专家、美国著名心理(lǐ)学博(bó)士丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在她的书(shū)《情(qíng)感操纵》中，认(rèn)为(wèi)亲密关(guān)系中的(de)情感操纵，指的是运(yùn)用情感(gǎn)成为(wèi)伤害对方的武器(qì)，支配、胁迫(pò)他(tā)人(rén)，从而使自己的目(mù)的(de)得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子(zi)和(hé)妈妈宋倩的关系便(biàn)可(kě)以体现(xiàn)这一点，宋倩对英子说的(de)最(zuì)多的话(huà)就是：英子，你(nǐ)可是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈身(shēn)上掉下来的一(yī)块肉、妈是(shì)和你最亲的人(rén)了，还能害你呀(ya)!这样的(de)缺乏边界的情感关系，会让人变(biàn)得窒息，英子最后得抑郁症也(yě)证(zhèng)实(shí)了这一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如何(hé)自救

　　缺(quē)爱的(de)孩子，经历的童年肯定有特别不容(róng)易的一面，但(dàn)也有特别强(qiáng)大的(de)一(yī)面。

　　如果你小(xiǎo)时(shí)候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了(le)活(huó)下(xià)来，往往会更加(jiā)独(dú)立，有超(chāo)过(guò)同龄人(rén)的生活自理能力;如果你父母情绪比较暴躁(zào)，那你为了(le)家庭(tíng)和(hé)睦(mù)，让父母少(shǎo)生气，就会不(bù)知(zhī)不觉练就超过同龄人的情(qíng)绪观察能力和共情能力，时间长了就像有情绪读(dú)心术(shù)一样，能准(zhǔn)确把握(wò)别(bié)人此时(shí)此刻的情绪，更(gèng)知道别人想听的话(huà)和希望(wàng)你做的事(shì);如果你的(de)父母把你交给亲戚朋友(yǒu)老师(shī)轮流带，那你就(jiù)会(huì)练就(jiù)很(hěn)强的(de)适应能力，甭管(guǎn)跟谁都能(néng)相(xiāng)处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋予了特殊力量。

　　这些(xiē)力量在你(nǐ)的过去帮(bāng)助过你，在(zài)未来依然会在某(mǒu)个(gè)角(jiǎo)度帮(bāng)助(zhù)你。

　　你该(gāi)做的不是嫌(xián)弃它们，而是感谢它们(men)，拥抱它们(men)，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就成为了你的一部(bù)分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你身上附加的(de)种种力量也值得被(bèi)爱。

　　而那(nà)个(gè)地方藏着(zhe)的(de)，其实就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你(nǐ)潜意识里(lǐ)童年的(de)缩影。

　　曾经，那是个(gè)无(wú)助(zhù)的(de)孩子，但现在，这(zhè)个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年的(de)你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给(gěi)他(tā)无条件的(de)爱，把他抚(fǔ)养长大(dà)。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放(fàng)开(kāi)了，不再(zài)恐(kǒng)惧了，再加(jiā)上帮助过你的特质加持，你甚至会比从小一帆(fān)风顺的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死我的，会使我(wǒ)更(gèng)强大。

　　你经历(lì)过的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳真实(shí)的自己，善用你(nǐ)特殊(shū)经(jīng)历赋予你的(de)特质，发挥(huī)出更大的潜能(néng)。

　　他们(men)将(jiāng)爱(ài)情问(wèn)题(tí)首(shǒu)先看做是一个被爱的(de)问题，而不是去爱和(hé)有没有能力去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其实是一门艺术(shù)，需要(yào)人们有相关的知识并付出(chū)相应的(de)努力。

　　非安全型人格(gé)其实，是没有爱的能力的，因为(wèi)缺爱，他们(men)在两性关(guān)系中，更多的是索取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛(luò)姆的理论，其实爱的能力，应(yīng)该是有(yǒu)勇气不计回(huí)报(bào)的去爱一个人，全心全意的为对方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促(cù)使我们成(chéng)长，让我(wǒ)们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼的时候(hòu)，如果你感觉(jué)到被你妈妈忽(hū)略。

　　长大之后，你需要有意识的知道(dào)，你妈妈那时候需(xū)要(yào)工作，保证你(nǐ)的生(shēng)活(huó)。

　　你爱(ài)着你(nǐ)的母亲，其实(shí)就更不(bù)应(yīng)该去(qù)记恨她那么久，那么多年(nián)。

　　你需要(yào)与自己和(hé)解，你欠你母亲一句原谅。

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