说明文列数字(zì)的作用是什么(me)，说明文列(liè)数字(zì)的(de)作用和好(hǎo)处是说明文中列数字是为了(le)使(shǐ)所要说明的事物准确(què)化，以便读者理(lǐ)解的(de)。

　　关于(yú)说明文列(liè)数字的作用(yòng)是什么(me)，说明文(wén)列(liè)数字(zì)的作用和(hé)好处(ch几率和机率哪个正确一点，几率和机率有何不同ù)以及(jí)说明文列数字的(de)作用是什(shén)么(me)，说明(míng)文列数字(zì)的(de)作用(yòng)答题格式(shì)，说(shuō)明文列数字(zì)的作(zuò)用和好(hǎo)处，说明文列数字的作用怎么答(dá)，说明文列数字(zì)的作用(yòng)作文(wén)等问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

说明文列数(shù)字的作用(yòng)是什(shén)么，说(shuō)明文列数字(zì)的作用和(hé)好处(chù)

　　需要(yào)注意的是，引用的数字，一(yī)定要(yào)准确(què)无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不可以使用(yòng)，即使是估计的(de)数(shù)字，也要(yào)有可靠的依据。

列数字的说明方法(fǎ)的作(zuò)用是(shì)什么

　　用具体数字来说明问(wèn)题，可(kě)以使说明文(wén)更准确，更科学，更具(jù)体，更具说服力(lì)。

　　通过具(jù)体(tǐ)数字，表现(xiàn)语言的准确性，更具说(shuō)服力(lì)。

　　有些事物为便于从数量上说明特征，往往运用(yòng)一睁咐(fù)些数字来说明(míng)。

　　文(wén)学性(xìng)说明文还要求生动性、形象性。

　　恰当(dāng)地运用说(shuō)明方法，能(néng)提高(gāo)说明语言(yán)的科学性和准确(què)性(xìng)，使说明(míng)对象更具(jù)体、更(gèng)生动，让读者(zhě)更明(míng)白，更清(qīng)楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强(qiáng)读者的阅(yuè)读兴趣，更突(tū)出主题。

　　扩展资料：

　　为(wèi)了使所(suǒ)要说明的事物准确化(huà)，还可以采用列(liè)数字的方(fāng)法，以(yǐ)便读者(zhě)理解。

　　需(xū)要注意的(de)是，引用(yòng)的数字，一定要准确无误(wù)，不准确(què)的数(shù)字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可(kě)靠的(de)根据。

　　例如(rú)：

　　1、我国曾经发现过悉(xī)旁纯(chún)一头近四万(wàn)公斤重启(qǐ)裤的鲸，约十七米长，一条舌头就有(yǒu)十几头大肥猪那么重。

　　——《鲸》

　　2、鳕鱼一次产卵竟达千万(wàn)粒，真正变成幼(yòu)鱼(yú)的卵可能还不(bù)到1%。

　　——《海洋是(shì)未来的(de)粮仓》

　　3、这(zhè)样(yàng)，长(zhǎng)江(jiāng)中下游的湖泊面积在20世纪50年代还有22000多平方千米(mǐ)，到(dào)20世纪80年代只剩下12000平方千(qiān)米，减少了(le)45.5%。几率和机率哪个正确一点，几率和机率有何不同

　　——《湖群，在消失(shī)》

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 几率和机率哪个正确一点，几率和机率有何不同