小说中(zhōng)反复(fù)的作用和表达效果,反(fǎn)复的作用(yòng)和表达效果答题(tí)格(gé)式是(shì)反(fǎn)复的(de)作用和表达效果分别是:一、作用:强调(diào),增强(qiáng)语气或语势(shì)的(de)。
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小(xiǎo)说中反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效果(guǒ),反复的作(zuò)用和表达效果答题格式
反复的作用和表达效果分别是:一(yī)、作用(yòng):
1、强调,增强语气或(huò)语(yǔ)势。
2、起到反复(fù)咏叹(tàn),表达作者(zhě)强烈(liè)情感(gǎn)的(de)作用。
3、使诗文的格式整(zhěng)齐有序(xù),而(ér)又回环起(qǐ)伏(fú),充满(mǎn)语言美。
二(èr)、表达效果:
1、渲染气氛,创(chuàng)设意(yì)境。
2、能突出景物的(de)特征,使人(rén)如见其(qí)形,突出(chū)形象性。
反复的概念:
反复(fù)就是(shì)根据表达需(xū)要,有意(yì)让句子(zi)或词语重复出现的修辞(cí)方法(fǎ),反复就是(shì)为了强调(diào)某种意思,突出某种情感(gǎn),特意重复使用(yòng)某些词语、句子(zi)或者段落等(děng)。
反复的类型:
1、词语(yǔ)反复(fù):
为凸显某(mǒu)种感情或(huò)某种行为,连续两次以上使(shǐ)用同一(yī)词语,达到强调(diào)的目的(de)。
例句(jù):沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆(bào)发(fā),就在沉默(mò)中灭亡。
——鲁迅《记念刘和珍君》
简析:鲁迅(xùn)先生在这里多次使用“沉(chén)默”一词,表达自(zì)己对政府的(de)愤怒(nù)和(hé)对民(mín)众(zhòng)觉醒的期盼之(zhī)情。
2、词组(zǔ)或句(jù)子(zi)反复(fù):
有时(shí)为了表达内容或结构安排的需要,要连续(xù)两(liǎng)次以上使用(yòng)同一个(gè)词组或(huò)句子。
例(lì)句:大(dà)山原来是(shì)这样的(de)!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的!香雪(xuě)走着,就像第(dì)一次(cì)认出养育她成人的山(shān)谷。
——铁凝《哦,香雪(xuě)》
简析:这里(lǐ)连续三次反复使用“原来(lái)是这样的(de)”,表明了香(xiāng)雪此时的快(kuài)乐心情。
3、语段反复:
此类型在诗歌和(hé)小说(shuō)中最为(wèi)常见。
例句(jù):鲁迅在小(xiǎo)说《祝福》中,不惜笔(bǐ)墨,连续两次重复以(yǐ)“我真傻(shǎ),真的(de)”开头的一大段。
简析(xī):通过反(fǎn)复的强(qiáng)调(dià卡西欧手表是名牌吗,卡西欧手表很掉档次吗o),一方(fāng)面表达(dá)祥(xiáng)林(lín)嫂丧(sàng)夫失子(zi)后的痛苦(kǔ)心情,同时(shí)也反(fǎn)映鲁镇上的人们对她(tā)的冷漠,有力地批判(pàn)了摧残中国劳(láo)动(dòng)妇女(nǚ)的封建礼教。
反复的作(zuò)用答(dá)题(tí)格(gé)式
反复:突出思想,强调情(qíng)感;承(chéng)上启下(xià),层次(cì)清晰;多次强调(diào),增(zēng)强感染(rǎn)力。
加强语气。
借(jiè)代(dài):以简代繁,以实代(dài)虚,以奇代凡。
答题格式:强调,加(jiā)强语气(qì)等;
其他修辞手法及(jí)答题格式(shì):
比(bǐ)喻(yù):化平淡为生(shēng)动,化深奥为(wèi)浅显,化抽象为(wèi)具(jù)体(tǐ)。
答题格式:生动形象(xiàng)地写出了+对(duì)象(xiàng)+卡西欧手表是名牌吗,卡西欧手表很掉档次吗特性。
生动形象地表现出了……,表达了……情感。
拟人:化物为人,拉近距离,亲切自然:便于对话,交流情感。
答题格式:生动形象(xiàng)地写(xiě)出(chū)了+对象+特性。
生动形(xíng)象地表(biǎo)现出了.……,表达了……情感。
排比:内容集敏(mǐn)升中,增强气(qì)势;叙事(shì)透(tòu)辟,条分缕析;语气强(qiáng)劲,抒情(qíng)强烈。
答题(tí)格式:强调了+对象+特性(xìng)
表(biǎo)现了.……,抒(shū)发了……,增强(qiáng)了语势,加(jiā)强了感情。
夸张(zhāng):烘托气氛,增强感染力,增强(qiáng)联想;创(chuàng)造(zào)气氛,揭示本质,给人以启(qǐ)示(shì)。
反问(wèn):加强语气,增强(qiáng)语势,表(biǎo)达了(的情感),使文章(zhāng)有起伏。
答题格式:强调,加(jiā)强语气等(děng);
设问(wèn):自问(wèn)自(zì)答,引起(qǐ)读者(zhě)颤拿颂茄郑的(de)注意和思(sī)考,使文章有起伏。
答题(tí)格式:强调,加强语气等;
对比(bǐ):使(shǐ)所表(biǎo)现的事(shì)物特征(zhēng)或所阐(chǎn)述的道理观点更鲜明、更突出。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了