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寓(yù)言故(gù)事的特点:1、寓言(yán)篇幅一般都(dōu)比较短小(xiǎo),语(yǔ)言比(bǐ)较(jiào)精辟简练,结构(gòu)相对简单(dān),表现(xiàn)力极为丰富。
2、寓言(yán)具(jù)有(yǒu)鲜明的教育性(xìng)和(hé)讽刺性。
多采用借喻手法(fǎ),使富有(yǒu)教(jiào)训意义(yì)的主题或深刻的道理在简(jiǎn)单的故(gù)事中(zhōng)体现(xiàn)。
主题思想大多借此喻彼、借(jiè)远喻(yù)近、借(jiè)古(gǔ)喻今、借小喻大。
3、寓言(yán)故事情节(jié)一(yī)般都是虚构,主人公比(bǐ)较随意,可以是(shì)人(rén),可(kě)以(yǐ)是(shì)物。
教师一年的工作日有多少天,一年有多少周>4、寓(yù)言(yán)常(cháng)用的修辞手(shǒu)法有比喻、夸(kuā)张、象征、拟人等(děng)。
5、“寓”是“寄(jì)托(tuō)”的意思,即把作者的思(sī)想寄托(tuō)在一个(gè)故事里,让(ràng)人从中(zhōng)领悟到一(yī)定的道理(lǐ)。
寓言是文学作品(pǐn)的(de)一(yī)种体裁,以(yǐ)比(bǐ)喻性(xìng)的故事寄寓意味(wèi)深长的道理,常带有讽刺或劝戒(jiè)的性质,用假托的(de)故事(shì)或拟人(rén)手法说(shuō)明某个道理或教训。
寓(yù)言大抵(dǐ)是讽刺(cì)的,但也(yě)是(shì)歌颂的。
寓言讽刺黑暗,就是歌(gē)颂光明;
讽(fěng)刺邪恶,就是歌(gē)颂善良;
讽刺虚伪,就是(shì)歌颂真诚。
寓言(yán)不仅要深恶痛(tòng)绝(jué)地抨击(jī)和揭(jiē)露伪、恶(è)、丑(chǒu),热情(qíng)地(dì)赞扬和歌颂真、善、美。
寓(yù)言有(yǒu)哪些特点?
寓言的特点:
1、寓(yù)言(yán)篇幅一般都比较短小,语(yǔ)言比较精辟简练(liàn),结(jié)构相对简单,表现力极为(wèi)丰富。
2、寓言具有鲜明的(de)教育性和讽刺性。
多采用借(jiè)喻手法(fǎ),使富有(yǒu)教(jiào)训意义的主题或深(shēn)刻的道理在(zài)简单(dān)的(de)故事(shì)中体现(xiàn)。
主(zhǔ)题(tí)思想大(dà)多借此(cǐ)喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大(dà)。
3、寓言(yán)故事(shì)情(qíng)节一般(bān)都是虚构,主人公比较随(suí)意,可以是人,可以是物(wù)。
4、寓言常用的修辞手法(fǎ)有比喻、夸张、象(xiàng)征、拟(nǐ)人等。
5、“寓(yù)”是“寄托”的意思,即把作者的思想寄(jì)托在一个故事(shì)里(lǐ),让人(rén)从中领悟(wù)到一定的道理。
寓言是用比喻性的故(gù)事来寄(jì)托意味深长的(de)道理,给人以(yǐ)启示的文(wén)学体裁,字数(shù)不多(duō),但言简意赅。
故事的主(zhǔ)人公(gōng)可以是人(rén),也可以是拟人化的动植(zhí)物或其(qí)它事物。
该词最(zuì)早见于(yú)《庄子(zi)》,在春秋(qiū)战国时代(dài)兴(xīng)起(qǐ),后(hòu)来成为(wèi)文学作品的一种体裁。
扩展资料(liào):
寓(yù)言注定是一种弱于并(bìng)低(dī)于历(lì)史的(de)写(xiě)作,因为它是与先秦哲学家的佚事(shì)寓言写作(zuò)相联余胡册系的。
其源(yuán)头是非儒家(jiā)的道家“异端”。
然而寓言(yán)竖宏式阅读又是儒家文人(rén)的常(cháng)见阅读(dú)模式(shì)。
在这(zhè)模式中,读者意识到故事的小说(shuō)性(xìng)质,因(yīn)而(ér)不把(bǎ)它看做(zuò)真实的历史。
这(zhè)些小说真正(zhèng)具有意义是在其说教和(hé)哲学的层面上。
寓言早在我(wǒ)国春秋战国时(shí)代就已经盛行,当时一些思想家把(bǎ)寓言当成辩论的(de)手段(duàn)。
为了(le)在(zài)政治主张上(shàng)战(zhàn)胜对方(fāng),为了阐(chǎn)明自已的观(guān)点,互(hù)相责难(nán)、辩论,往往取材于古代神话、传说、民(mín)间故事或谚(yàn)语(yǔ)。
通过艺术加工,用鲜明生(shēng)动(dòng)的抽象的代替(tì)议(yì)论进行激烈(liè)的(de)争辨斗争(zhēng)。
中(zhōng)国(guó)民间(jiān)寓(yù)言极(jí)为丰富,一般的(de)都比较短小。
除(chú)汉族外,还有各少(shǎo)数民(mín)族寓言。
各族人民创作(zuò)做伍(wǔ)的寓言,多以动物为(wèi)主人公(gōng),利用它们的活动(dòng)及相互关系(xì)投进一种教训或喻(yù)意,达到讽(fěng)喻(yù)的目的。教师一年的工作日有多少天,一年有多少周
反映了劳动(dòng)人民健康、朴实的思想,闪耀着人(rén)民无穷的智慧和高尚的(de)道德光芒。
中国(guó)古代寓(yù)言源远流长(zhǎng),在先秦时(shí)期已具雏形(xíng)。
先后经历了先秦的说理寓(yù)言(yán)、两(liǎng)汉(hàn)的劝(quàn)戒寓(yù)言,魏晋南北朝的嘲(cháo)讽寓言(yán)、唐宋的(de)讽刺寓(yù)言和明清的诙(huī)谐寓言等五个阶段。
参考资料来源:百度百科——寓言
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最新评论
非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了