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小(xiǎo)学修改符号的画(huà)法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法(fǎ)及(jí)参(cān)考资料

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　剪子股儿和籰子的意思是什么，剪子股儿是什么　文字少时加圈(quān)，文字多时可用(yòng)线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调(diào)整(zhěng)或颠倒的(de)字句位置(zhì)，三曲(qū)线(xiàn)的中间部(bù)分不(bù)调整。

　　1.改正号(hào)：表明需(xū)要改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之处圈起来，再用引线(xiàn)引(yǐn)到空白处改正。

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈(quān)，文字多时可加框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可(kě)用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位置，三(sān)曲(qū)线的中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明(míng)词语位置的转移，将要转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画(huà)出(chū)引线指向转移部位。

　　6.接(jiē)排号(hào)：表明两行文字之间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地(dì)方，用引线向左延伸到起(qǐ)段(duàn)的位置(zhì)。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前(qián)直(zhí)线位(wèi)置(zhì);使用凸曲线，是表示把符(fú)号内的(de)文(wén)字移(yí)至开口处两短直线(xiàn)的位(wèi)置。

　　9.排齐(qí)号：表明(míng)应排列整(zhěng)齐。

　　在行列中(zhōng)不齐(qí)的字句上下或(huò)左右画出(chū)直(zhí)线。

　　10.保留(liú)号：表明改错或删错后需(xū)保留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或(huò)删错处的上(shàng)方或(huò)下(xià)方画出三角符号(hào)，并在原(yuán)删除符号上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明在(zài)字与字或行与行之间(jiān)加空。

　　符号画(huà)在字与字之间的上方(fāng)，行与行之间的左(剪子股儿和籰子的意思是什么，剪子股儿是什么pan style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>剪子股儿和籰子的意思是什么，剪子股儿是什么zuǒ)右处。

　　12.减空号：表明(míng)字与字，行与行之(zhī)间(jiān)减空。

　　符号使用方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字距;表(biǎo)明(míng)空1/2字距(jù);表明空(kōng)1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码(mǎ)号：用(yòng)以(yǐ)改(gǎi)正(zhèng)上下角码的位置。

　　15.分(fēn)开号：用以(yǐ)分开外文字母(mǔ)。

小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改符号的用法(fǎ)及画法

　　小(xiǎo)学修改符号的用法及画法(fǎ)详细介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用(yòng)来(lái)删除(chú)句子或者文(wén)章中，不必要的多余的词语和句子。

　　替边号(hào)，替换句子或者文章(zhāng)中表达不(bù)正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充(chōng)句(jù)子或者文(wén)章(zhāng)中缺失的主语或者(zhě)内(nèi)容。

　　对(duì)调(diào)号对调句子(zi)或文章中错(cuò)乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号(hào)一样，但是调(diào)换的位置比对(duì)调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气(qì)舒缓的祈使句(jù)棚数(shù)森感叹句末尾的停(tíng)顿。

　　例春(chūn)天的百花送(sòng)来(lái)了浓香(xiāng)，请你(nǐ)再说一(yī)遍(biàn)，谁不知(zhī)道这件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号(hào)：表(biǎo)示感叹句末尾的停(tíng)顿及语气强(qiáng)烈(liè)的(de)祈使句反(fǎn)问句(jù)末尾(wěi)的停顿。

　　这是多么平静(jìng)的(de)一片原野，世界上哪有不(bù)包含矛盾(dùn)的事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并列(liè)分句之间的停顿，有(yǒu)分清分句层次的作(zuò)用。

　　凡是(shì)复句(jù)中用逗号不(bù)能(néng)很(hěn)清楚(chǔ)地(dì)表示(shì)层次的(de)地方就(jiù)用分号。

　　他(tā)身材(cái)很(hěn)高大，青白(bái)脸色，皱纹间夹些伤(shāng)痕，下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬的花(huā)白的(de)胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表(biǎo)明需要改(gǎi)正错误，把错误之处(chù)圈起(qǐ)来毕(bì)态，再用引线引到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文(wén)字多(duō)时可加框打叉(chā)。

　　增(zēng)补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时可(kě)用线画(huà)清增(zēng)补的(de)范围。

　　对(duì)调号：表(biǎo)明调整或颠倒(dào)的(de)字句位(wèi)置，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位(wèi)置的(de)转(zhuǎn)移(yí)，将要链亩转移的部分(fēn)圈起来(lái)，并画出引线指向转移部位(wèi)。

　　接排号：表(biǎo)明两行(xíng)文字(zì)之间(jiān)应接排，不(bù)需另起一行。

　　另起号：表明要另(lìng)起(qǐ)一段(duàn)。

　　需(xū)要另起一段(duàn)的地(dì)方，用引线向左延(yán)伸到起段的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸(tū)曲线表示(shì)，使用箭(jiàn)头，是(shì)表示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符(fú)号内的文字移至开口处(chù)两短直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列整齐，在(zài)行(xíng)列中不齐的字句上(shàng)下(xià)或左右(yòu)画出直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方或下(xià)方画出三(sān)角符(fú)号，并在原(yuán)删除符号上画(huà)两条短线。

　　加空号：表(biǎo)明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的上方，行(xíng)与行(xíng)之间的(de)左(zuǒ)右处。

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