原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)原生(shēng)家庭不是指离异的。

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原生(shēng)家庭是指离异吗(ma)，为什(shén)么说原生家庭可(kě)怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍与父(fù)母生活在(zài)一起的(de)家庭。

　　新生(shēng)家(jiā)庭就是夫妻双方组(zǔ)成的(de)家庭，这样的家庭不包括(kuò)夫妻双方(fāng)的父(fù)母。

　　我们应该正确衡量(liàng)原生家庭(tíng)和新生家庭(tíng)的(de)关(guān)系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原生家庭时，子女应当孝敬(jìng)父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我(wǒ)们有(yǒu)了新生家庭后，在这(zhè)个新生(shēng)家庭中妻子(zi)与丈(zhàng)夫(fū)二(èr)人要结合为一体(tǐ)，应该(gāi)尽(jǐn)量在精神(shén)和(hé)物质上(shàng)从对原生家庭的依(yī)赖或影响(xiǎng)中走出来(lái)，注重新生家庭中夫妻二人(rén)的合(hé)一，更多地尊重新生家庭中(zhōng)的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己(jǐ)原生(shēng)家(jiā)庭的影响(xiǎng)，才不致(zhì)将(jiāng)原生家庭一些负面的元素带到(dào)新家庭去。

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭和离异家庭对孩(hái)子影响的不同

　　原生家庭的孩(hái)子和离异(yì)家(jiā)庭的孩子，他们的(de)成长过程就是(shì)不一样，缺少了一份父母的爱(ài)，在(zài)十几年的成(chéng)长中，对于(yú)性(xìng)格、学习、做事都有一(yī)定影响。

　　原生家庭(tíng)的孩(hái)子(zi)，有一股发自内(nèi)心的自信(xìn)，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的孩(hái)子(zi)，就不(bù)一样(yàng)了，不是亲生的(de)父母(mǔ)打不(bù)敢打，骂也不(bù)敢骂，生怕两者(zhě)之间的生气越来越(yuè)生。

　　那些(xiē)已经离异过的(de)父(fù)母(mǔ)或者孩子，既(jì)然已经选择(zé)，前路漫漫(màn)，往事(shì)清零(líng)，让新的(de)一年里(lǐ)有个好运气，过好自己的每一(yī)天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是你(nǐ)犯错(cuò)的理由，因为没了这些爱，你才要更强大和更努力，让自己的(de)以后过得(dé)更好(hǎo)。

原生家庭问(wèn)题是(shì)指什(shén)么

　　在社会学的定义(yì)上，原生家庭指的是(shì)儿女还(hái)未成婚(hūn)，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原(yuán)生家庭，对(duì)子女的(de)性格塑造有着至关重(zhòng)要的正面引导作(zuò)用;反之，缺乏爱(ài)和温(wēn)暖的(de)原生家庭(tíng)，对孩子的心理，则会带来严重(zhòng)的(de)伤害。

　　奥地利(lì)著名(míng)心理学家阿德勒曾(céng)说过这(zhè)样的一句名(míng)言：幸福的(de)人，一(yī)生都被童年治(zhì)愈;不幸(xìng)的人，一生都在治(zhì)愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭(tíng)对孩子心(xīn)理抚慰的影响力(lì)，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一(yī)个原生家庭(tíng)中，父母的漠视，会(huì)对孩子的身(shēn)心成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一个家(jiā)庭中长大(dà)成人，自我的人生(shēng)观、价值观以及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型(xíng)的一(yī)个表现，就是会使得(dé)孩子的性格变得(dé)更(gèng)孤(gū)僻(pì)自(zì)闭，不(bù)愿(yuàn)敞开心扉和(hé)他人坦诚交流，疏远了身边人，也就(jiù)会让孩(hái)子疏远了这个世界，也(yě)将会极大(dà)地缺(quē)乏阳光、积(jī)极(jí)、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这种只注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另一(yī)个孩子心理(lǐ)感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩(hái)子在(zài)混乱和充满(mǎn)冲突的家庭环境中长大，或有一个经常暴怒(nù)的父母，这样的(de)孩(hái)子往(wǎng)往会认(rèn)为(wèi)，大(dà)声(shēng)争吵(chǎo)和辱(rǔ)骂是(shì)正常(cháng)的沟通方式。

　　因(yīn)此，在(zài)他(tā)们成年后(hòu)，往往也会用这种沟通方式去和他(tā)人相处，这(zhè)很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母(mǔ)双方(fāng)都经常情(qíng)绪低落、互相争吵的环境中长(zhǎng)大，会大大提高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他(tā)们可能会(huì)产生(shēng)信任问题，认为家庭生活是不(bù)稳固的，所有的关系都(dōu)是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经(jīng)常(cháng)遭到父母的(de)拒绝和忽视(shì)

　　孩子(zi)需要父(fù)母(mǔ)看到并接受他们真实的样(yàng)子。

　　如果父母(mǔ)不(bù)能(néng)看到孩子真实的性格，而一味用(yòng)自己理想中的样(yàng)子去要求孩子(zi)，孩子就会很容易情(qíng)绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见――经常需要(yào)别(bié)人对自己(jǐ)的评价(jià)，让别(bié)人告诉(sù)自己应该(gāi)怎么做。

　　就比如说(shuō)，一个生(shēng)性羞(xiū)涩的孩子，但父(fù)母(mǔ)却总让他(tā)应对各种社(shè)交场合，孩子并不会(huì)真(zhēn)的如父母期望的那样发生改变，反而他们会因此(cǐ)不能(néng)了解自己(jǐ)的优(yōu)势和弱点(diǎn)。

　　他们可能(néng)会发展(zhǎn)出冲突的自我认知(zhī)，经常(cháng)会这样想：我现在是这样(yàng)，但(dàn)我本应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽视孩子(zi)真实的(de)样子，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方面(miàn)会导致孩子一直到成年(nián)都总觉得(dé)自己不够好，另一(yī)方面，他们中(zhōng)的(de)很多人也变成了吹毛(máo)求疵的(de)人(rén)，经(jīng)常用不(bù)合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐(nüè)待等创伤经历的幸存(cún)者

　　虐待是(shì)一个非常复杂(zá)的问(wèn)题(tí)，它对孩子造成的影响用好几篇论文也说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低(dī)自尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价过低(dī)、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等(děng)等。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的(de)一方角色缺失或在情感上遭到(dào)父母(mǔ)中某一方的(de)抛(pāo)弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的，他们并不缺(quē)衣(yī)少食，却从来都感受不(bù)到父(fù)母的爱，和父母之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父(fù)母自身存在很严重的问(wèn)题(tí)(他们也是原(yuán)生家(jiā)庭的受害者!)，使他们无(wú)法(fǎ)对(duì)孩子表达出温(wēn)暖和(hé)爱。

　　孩(hái)子(zi)往(wǎng)往会觉得，他们之所以(yǐ)感(gǎn)受不(bù)到父母的爱，是因(yīn)为不够(gòu)好或完美。

　　他们可能会变(biàn)成(chéng)完美主义者，以离(lí)谱的高标准来要求自己以及自(zì)己(jǐ)身边(biān)的人。

　　而因为他们觉得(dé)自己(jǐ)不够好，也就会很难对自己的(de)伴侣敞开心扉，分享自己的感(gǎn)觉和(hé)想法(fǎ)。

　　因为他们总(zǒng)是担(dān)心(xīn)，一旦对方知道了自(zì)己真实的样(yàng)子，就会失去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一(yī)个极端的(de)可能是，他们也有(yǒu)可能会极端(duān)依赖自己(jǐ)的(de)伴侣，希望伴(bàn)侣能(néng)够给他们那(nà)些没有(yǒu)从父(fù)母(mǔ)身上(shàng)获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大

　　早年的情感会(huì)决定你的言(yán)语(yǔ)，言(yán)语会(huì)决定你的社会性，社会性就(jiù)是社会交往的能力(lì)，而社会性，又(yòu)会(huì)影响到(dào)你后边的认(rèn)知方(fāng)式。

　　当你尚(shàng)不(bù)具备判断能力时(shí)，你(nǐ)最基本的认知来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的世界观、人(rén)生(shēng)观、价值观受到它的强烈(liè)影(yǐng)响(xiǎng)，而且你(nǐ)为人处(chù)世的方(fāng)式方法、你思考问题的(de)方式都(dōu)会受到(dào)家(jiā)庭、最亲近的人的影响。

　　良好的(de)家风、教育和财力为个人的长进提(tí)供(gōng)了较(jiào)好的基(jī)础和条件，如果你有幸生在这样的家庭里面(miàn)，是(shì)值(zhí)得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家(jiā)庭对你的影响(xiǎng)程度(dù)高低来自于你个体独立的力量和(hé)家(jiā)庭影响的力量对(duì)比(bǐ)：如果(guǒ)你个(gè)体(tǐ)独立的(de)力量越大(dà)，那(nà)他们的影响越小;反之(zhī)，如果你个(gè)体独立的力量越小，那家(jiā)庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因(yīn)上可以分(fēn)为情感忽视型(xíng)、情感虐(nüè)待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父(fù)母对孩子关爱太少，容(róng)易(yì)让(ràng)孩(hái)子通过讨好来获(huò)得爱(ài)，觉(jué)得(dé)自己不配被爱(ài)，渐渐发展为依(yī)赖类(lèi)型(xíng)中的焦虑型。

　　情感虐待(dài)型指(zhǐ)的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方(fāng)式教(jiào)育孩子，这容易让孩(hái)子开始自我(wǒ)否定，对他人抱有敌意和惧意，发(fā)展为依(yī)恋类型(xíng)中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型(xíng)指(zhǐ)的是(shì)父母自身(shēn)有严重的心理问题，情(qíng)绪不(bù)稳定，常常(cháng)给孩子(zi)造(zào)成巨大创伤，事后(hòu)又极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不出(chū)好坏情绪，发展为(wèi)依恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常(cháng)指责别人的人，往往看到的(de)是(shì)别人(rén)的错(cuò)误、缺点和不足(zú)，并(bìng)且会(huì)把结果(guǒ)的糟糕和自己(jǐ)不好的感受(shòu)，都归结(jié)给(gěi)对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他(tā)人的感受会非常蘑菇头比较大做起来，女不怕粗短就怕蘑菇头糟糕，就像(xiàng)一无是处的人，不论怎么(me)做都无法满足(zú)这类人的要求。

　　指责是一个代际传承的问(wèn)题，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往(wǎng)有个喜欢指责他们的父母，在他们的父母看来，他们没(méi)有优点，不应(yīng)该犯错，在都是你不(bù)好、都(dōu)是你(nǐ)的错(cuò)、都是(shì)因为你的批评中长大。

　　因此，他们非(fēi)但不会变得宽(kuān)容理解(jiě)，反而会内化(huà)他们的父(fù)母(mǔ)的形象，在内心塑造(zào)一(yī)个无比严厉的批评(píng)者，对自(zì)己和对(duì)他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他(tā)们父(fù)母的模样，用(yòng)指责来诱导他人(rén)，来验证早年(nián)经(jīng)验的正确性。

　　如果你(nǐ)想要(yào)改善和这类人(rén)之间的关系，就不(bù)能受其潜意识诱导，而要在他每一次指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容(róng)易发生情感操控的情况。

　　全球反(fǎn)情感(gǎn)暴力专家、美(měi)国著名心理学博士丽(lì)莎·阿(ā)伦森·方特(tè)斯在她的书《情感(gǎn)操(cāo)纵(zòng)》中，认为亲(qīn)密关系中的情感操纵，指的是运用情感成(chéng)为(wèi)伤害(hài)对方(fāng)的武器，支(zhī)配(pèi)、胁迫(pò)他人(rén)，从而使自己的(de)目的得以(yǐ)达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英(yīng)子(zi)和妈(mā)妈宋倩的关系便可以体现这(zhè)一(yī)点，宋倩对英(yīng)子说的(de)最(zuì)多(duō)的话(huà)就是：英子，你可是(shì)妈(mā)的一切呀(ya)!、你是妈妈身上掉下来的(de)一块肉、妈(mā)是和你最亲的(de)人了，还能害你呀!这样的缺(quē)乏边界的情感(gǎn)关系，会让(ràng)人(rén)变得窒息(xī)，英子最后得(dé)抑郁症也(yě)证实了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人(rén)如(rú)何自救

　　缺爱的孩子，经历的(de)童(tóng)年肯(kěn)定(dìng)有特(tè)别不容(róng)易(yì)的一(yī)面，但也有特别(bié)强大的一(yī)面。

　　如(rú)果(guǒ)你小(xiǎo)时(shí)候(hòu)很孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往会更加独立，有(yǒu)超过(guò)同龄人(rén)的生活自理(lǐ)能力;如(rú)果你父母情绪比较暴躁(zào)，那你(nǐ)为了家庭(tíng)和睦，让父母少(shǎo)生气(qì)，就会不知不觉练(liàn)就超过同龄人的情绪(xù)观察能力(lì)和(hé)共情能力，时间(jiān)长了就像有情绪读心术一样，能准确把(bǎ)握别人此时此(cǐ)刻的情绪(xù)，更知道别人想听的话和希望(wàng)你(nǐ)做的事(shì);如果你(nǐ)的(de)父母把(bǎ)你交(jiāo)给亲(qīn)戚朋友老师(shī)轮(lún)流带，那你就会练就很强的(de)适应能力，甭(béng)管跟谁都能相处，不怕陌(mò)生的环(huán)蘑菇头比较大做起来，女不怕粗短就怕蘑菇头境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋(fù)予(yǔ)了特殊(shū)力量。

　　这些(xiē)力量在你的(de)过去帮助过(guò)你，在未(wèi)来依然会(huì)在某个角度(dù)帮助你。

　　你(nǐ)该(gāi)做(zuò)的不(bù)是(shì)嫌弃(qì)它们，而是(shì)感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实(shí)早(zǎo)就(jiù)成(chéng)为了你(nǐ)的一(yī)部(bù)分。

　　经(jīng)历了(le)种种(zhǒng)苦涩后，你值得被(bèi)爱，你身上(shàng)附加的种(zhǒng)种力量(liàng)也(yě)值得被爱(ài)。

　　而那个地方(fāng)藏着的，其(qí)实就(jiù)是你内心(xīn)深处那个弱小的(de)孩(hái)子(zi)。

　　这个孩子是(shì)你潜意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无(wú)助(zhù)的(de)孩子，但(dàn)现(xiàn)在，这(zhè)个孩(hái)子有(yǒu)了依靠。

　　那个依(yī)靠(kào)，就是如今(jīn)成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你(nǐ)的内(nèi)心小孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放(fàng)开了，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮(bāng)助过你的特质加持，你(nǐ)甚至会(huì)比(bǐ)从小(xiǎo)一(yī)帆风(fēng)顺的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不死(sǐ)我的(de)，会(huì)使(shǐ)我更强大。

　　大成(chéng)就(jiù)蘑菇头比较大做起来，女不怕粗短就怕蘑菇头者，往往都曾经历常人所不能承受之痛(tòng)。

　　你经历过的(de)伤痛(tòng)，不只是(shì)伤痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接纳真实(shí)的自己，善用你特殊经(jīng)历赋(fù)予你的特(tè)质，发挥出更(gèng)大的(de)潜能。

　　他们将爱情问题首(shǒu)先看(kàn)做是一个(gè)被爱(ài)的问题，而不是(shì)去(qù)爱和有没有能力去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其(qí)实是(shì)一门(mén)艺术，需要人们有相关的知(zhī)识并付(fù)出(chū)相(xiāng)应的努力。

　　非安全(quán)型(xíng)人格其实，是(shì)没有爱的能力的，因为缺(quē)爱，他们(men)在两(liǎng)性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的理论，其实(shí)爱的能力，应该是有(yǒu)勇气不计(jì)回报的去爱一个人，全(quán)心全意的为对方(fāng)好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在我(wǒ)们年幼(yòu)的时候，如(rú)果你感(gǎn)觉到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意(yì)识的知(zhī)道(dào)，你妈妈那(nà)时候需要工作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着你的母亲，其实就(jiù)更(gèng)不(bù)应该去记恨她(tā)那么(me)久，那么多(duō)年。

　　你需(xū)要与(yǔ)自(zì)己和解，你欠你母亲一句原谅。

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