音乐教育(yù)类包(bāo)括哪些专业类别，音乐教育类包括哪(nǎ)些专业(yè)是音乐(lè)教育类一般特指音乐教育专业的。

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音乐教育类包括哪些专业(yè)类别，音乐教育类包(bāo)括(kuò)哪些专业

　　该专业主要培(péi)养和造就适应社会主(zhǔ)义(yì)市场经济建设和教(jiào)育改革(gé)发展需要的(de)具有较好音乐素养和(hé)教学能力的专门人才。

　　开设此(cǐ)专业的院(yuàn)校有中(zhōng)央音乐学(xué)院、上海音乐(lè)学院、天津音(yīn)乐学院、重(zhòng)庆师范(fàn)大学、西华(huá)师范大学、河北师范大学等。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音乐专业主要(yào)包括声(shēng)乐、器乐(lè)、指挥(huī)、录音、作曲、音(yīn)乐教育等六个(gè)专业，其中音乐艺考主要分为两个方向，一个是(shì)音(yīn)乐(lè)教育类，另一个就是音(yīn)乐(lè)表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是(shì)对(duì)素(sù)材进行整合、组装、创造性地安(ān)排与使(shǐ)用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺利进行演(yǎn)奏(zòu)才算(suàn)完成全部(bù)的作曲工(gōng)作。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏出来的音(yīn)乐(lè)才能算是作曲(qū)。

　　随(suí)着音乐制(zhì)作(zuò)（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声部(bù)最后即(jí)便没(méi)有(yǒu)实现演(yǎn)奏，或(huò)者说(shuō)部分音响并不适(shì)合真实演奏或无法演(yǎn)奏，也(yě)可(kě)通过电(diàn)子设备获得想要的音乐效果(guǒ)。

　　所以当今看来，创作某些即便没(méi)有(yǒu)最后的(de)演(yǎn)奏步骤的音乐也(yě)属于作曲。

　　作曲(qū)是在完成音乐(lè)内容(róng)的创作。

　　音乐中所有(yǒu)元素都服务于音(yīn)乐(lè)内容(róng)，每(měi)个声(shēng)部都是平等(děng)的。

　　任何(hé)音乐形式（包括单(dān)声部音(yīn)乐与(yǔ)纯打击乐音乐）至少会包(bāo)含(hán)织体、曲式(shì)、编配、速(sù)度、节拍。

　　改变这些(xiē)的其中一个因(yīn)素就有可(kě)能改变(biàn)一首音乐(lè)的(de)内容，明(míng)确这些才(cái)能称为作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲(qū)式勿必和务必的区别，务必是什么意思呀分析与管弦(xián)乐法，俗称(chēng)为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐(lè)教育(yù)如果你想主修音乐，并(bìng)且想在毕业后找(zhǎo)到一份(fèn)稳定的工作，那(nà)么音乐教育(yù)是一个不错(cuò)的选择(zé)。

　　事(shì)实上这(zhè)也是大(dà)多数(shù)音乐专业毕业生的选(xuǎn)择。

　　如果你想成为一名(míng)私(sī)人乐器(qì)教(jiào)师或(huò)K-12音乐教师(shī)，大多(duō)数学校都会要(yào)求你有一个学士学位，而大学(xué勿必和务必的区别，务必是什么意思呀)教(jiào)师就(jiù)需要硕士或博士(shì)学位。

　　就拿美国(guó)举例来说，学生的音(yīn)乐教育学位(wèi)课程可(kě)以为自己在大学所(suǒ)在(zài)州的认证做准备，所以如果(guǒ)学生毕业于肯塔基州的音乐教(jiào)育学(xué)士课程，不一定有资格(gé)在伊利诺(nuò)斯州任教。

　　而中国(guó)的(de)情况就各有(yǒu)不同，每个地(dì)区每个学校(xiào)的(de)要求都(dōu)不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演在(zài)本科和研究生阶段(duàn)，音乐表演课程给学生时间和资源来专(zhuān)注于演奏音乐和磨练他们在一种主要乐器上的技(jì)能(néng)。

　　这些课程要求学生在(zài)入学前参加(jiā)试镜，培训学生成为(wèi)表演(yǎn)家、音(yīn)乐治疗师、私(sī)人乐器教(jiào)师(shī)、歌剧(jù)演唱家(jiā)、指挥勿必和务必的区别，务必是什么意思呀家、教(jiào)堂管风(fēng)琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐制(zhì)作(zuò)/录(lù)音艺术(shù)电(diàn)子音乐制作，电子(zi)音乐制作(zuò)又名MIDI制作(zuò)，是九十年代随着电脑的产生兴(xīng)起而兴起的一(yī)种(zhǒng)在电(diàn)脑上(shàng)完成制作的音乐，专业(yè)名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类(lèi)最实用、最热门的专业无疑(yí)非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录(lù)音艺术的学生将学习音乐技术硕士学位所需的录音、音乐制(zhì)作、现场声音、电子(zi)音乐、信号处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信(xìn)息学等领域的(de)高级技能。

　　需要(yào)学生在音乐(lè)技术的所(suǒ)有(yǒu)领域都拥(yōng)有(yǒu)坚实的基础，通过(guò)与音乐表演和作(zuò)曲专业的学(xué)生合作，尝(cháng)试在实验性音乐与传(chuán)统音乐(lè)之(zhī)间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争(zhēng)激烈的词曲创作领域(yù)。

　　学生将参加作曲相关的一对一课程(chéng)，发(fā)展特(tè)定(dìng)的(de)技能和(hé)自(zì)己的风格，并获得在(zài)不断发展的(de)音乐产业中(zhōng)工作所需要(yào)的一系列工具和技术。

　　偏向于流(liú)行音乐方面的作曲(qū)编曲，招收(shōu)的很多都(dōu)是(shì)在唱歌方面有不错基础的(de)学生，在(zài)软件的学习上不会(huì)太(tài)过强求，更偏(piān)向于(yú)音乐(lè)的创(chuàng)造(zào)性。

　　研(yán)究的很多方面也是现代(dài)流行(xíng)音乐方面的风格、创作方式等。

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