春天(tiān)的声音排比(bǐ)句有什(shén)么作用(yòng)呢？春天的声音(yīn)排(pái)比句(jù)可(kě)以(yǐ)使春天的声音(yīn)更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天声音的美(měi)妙、春(chūn)天的生机勃勃(bó)，表现出对春天(tiān)的喜爱的。关于(yú)春天的声音排比句有什么作用(yòng)呢以(yǐ)及春天的声音排比句有什么作用呢，春(chūn)天(tiān)听到了什么声音排(pái)比句，春(chūn)天还是什么用排比句，春(chūn)天的气息的(de)排(pái)比句，用(yòng)排(pái)比(bǐ)句(jù)来描写春天的句子(zi)等问题(tí)，农商网将为你整理(lǐ)以(yǐ)下的生活知(zhī)识：

春(chūn)天(tiān)是(shì)几(jǐ)月到几(jǐ)月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半(bàn)球春天(tiān)是3-5月，中国(guó)农历的1-3月为春季，南(nán)半(bàn)球(qiú)的季节与北(běi)半(bàn)球相反(fǎn)，春天(tiān)是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为(wèi)1小舞去掉所有衣服是什么样子的2-次年2月。

春(chūn)天(tiān)的(de)声音排比句有什么作(zuò)用(yòng)呢(ne)

　　春(chūn)天的(de)声音排比句可以使春(chūn)天的(de)声(shēng)音(yīn)更加(jiā)形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天(tiān)的生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱(ài)。

　　排(pái)比句，是修辞手法之一，指使用排比修辞(cí)方法(fǎ)，把(bǎ)三(sān)个或以上意义相关或(huò)相近、结构相(xiāng)同或相似、语气相同的词组或句子(zi)并排在一(yī)起组成的句子。

　　有时候两个句子或以上的并列句(jù)子也可以(yǐ)称(chēng)为排(pái)比句。

　　一般(bān)使用排比句来说理，可收到(dào)条理分明的效果。

　　用排比来抒情，节(jié)奏和谐，显得(dé)感情(qíng)洋溢、气势更为强(qiáng)烈(liè)。

　　用排比来叙(xù)事写景，能使(shǐ)层次(cì)清楚、描写细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春天的声音”运用了哪些修(xiū)辞手法？

　　“春天(tiān)的声音”运用(yòng)了拟人(rén)的

　　修辞手法

　　。

　　春天(小舞去掉所有衣服是什么样子的tiān)是一个(gè)季节，不会(huì)说话(huà)，而人(rén)才会有声(shēng)音(yīn)，把(bǎ)春天拟(nǐ)作人(rén)才会发出声音(yīn)。

　　这样写可(kě)以(yǐ)让春天的描(miáo)写更加生动、形(xíng)象、具体，既能(néng)生动形象地写出(chū)春天的特(tè)点，又有了拟人化之后(hòu)春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是白(bái)云(yún)轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音(yīn)；是(shì)候(hòu)鸟(niǎo)回(huí)归的(de)鸣(míng)叫声(shēng)音；是孩(hái)子在春天里嬉戏的声音(yīn)……

　　这句话除了运用了拟人的修辞手法(fǎ)，还用了排比的修辞手法。

　　可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加(jiā)强烈(liè)的表(biǎo)现出春天声音(yīn)的美(měi)妙，春(chūn)天的生机勃勃，表现出(chū)对春天的(de)喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修(xiū)辞(cí)手法是为提高表(biǎo)达效果，用于各种文章或应(yīng)用文(wén)，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通(tōng)过修饰、调整语句，运用特定的表(biǎo)达形式(shì)以提高语言表达作用的(de)方式。

　　常用的修辞手法(fǎ)有(yǒu)：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶、反复(fù)、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻(yù)：即(jí)表示两种不同程度的(de)事物(wù)，彼(bǐ)此之(zhī)间有相似点，使用(yòng)一(yī)事物来(lái)比方另一事物的

　　修辞方(fāng)法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作人来(lái)写，赋予物以人的(de)言行或思想(xiǎng)感(gǎn)情，用描写人的词来(lái)描(miáo)写物(wù)。

　　3、夸张：为了(le)达到某种(zhǒng)表达(dá)效(xiào)果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大(dà)或缩(suō)小的(de)方法。

　　4、排(pái)比(bǐ)：把三个(gè)或(huò)以上结构(gòu)和长度均类似、语气(qì)一致、意义相(xiāng)关或相(xiāng)同的句子排列(liè)起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数(shù)相等，结构形式相(xiāng)同或(huò)基本相同，意(yì)义对(duì)称的(de)一对短语或句子，表达(dá)两个相对或相(xiāng)近(jìn)的(de)意(yì)思。

　　6、反复：为了(le)突出某个(gè)意思(sī)，强调某种感情，有意重复某个词语(yǔ)或句子(zi)。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意先(xiān)提(tí)出问题，然后自(zì)己回(huí)答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问(wèn)形式表达确(què)定的意思，用肯定形式反(fǎn)问表否定(dìng)，用否定(dìng)形式反问(wèn)表肯(kěn)定(dìng)，只问不答，答案暗含(hán)在(zài)

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞手法(fǎ)

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