小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用(yòng)于(yú)界面相对较(jiào)硬du或(huò)粗糙的物体，比如木(mù)工划(huà)线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写(xiě)出的字(zì)越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各占(zhàn)一半，属中(zhōng)性(xìng)笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到(dào)硬(yìng)分别为8B,6B,嗤笑的意思5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是(shì)用碳的同素异(yì)形体之一石墨做(zuò)笔芯的(de)。

　　铅笔的(de)分类(lèi)正是按(àn)照(zhào)笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划(huà)分(fēn)为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度(dù)相(xiāng)对较(jiào)高(gāo)，适合用(yòng)于界面相对较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度(dù)适中，适合一般情况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合绘画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔被(bèi)用于(yú)填涂一(yī)些机器(qì)可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他(tā)作业联(lián)系紧密

　　写(xiě)一手好(hǎo)字(zì)，可让(ràng)人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子(zi)一边学(xué)习好功课(kè)，一边进行抄(chāo)写(xiě)练(liàn)习(xí)，可以互补互(hù)益。

　　久而久之(zhī)，自然形成了行为规范的(de)养成过程。

　　比如，一边学(xué)习课文，一边进行生字、词(cí)语和段(duàn)落抄写练习，既可(kě)以巩固知识，又提(tí)高了写(xiě)字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时(shí)，还可以陶冶孩子们的(de)心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与个人的关系不可忽(hū)视

　　写(xiě)字(zì)是(shì)每(měi)个人很重(zhòng)要(yào)、很基本(běn)的(de)一项技能(néng)，当然有(yǒu)很(hěn)多人认为现在可以用打字机代替写字(zì)，写字教(jiào)学不必再(zài)强(qiáng)调了，但(dàn)日(rì)常生活中更多时候(hòu)还是不能不靠(kào)手写的。

　　人(rén)与人的交(jiāo)流，缺少不了写字，而写(xiě)字(zì)对(duì)于培养一个人的(de)耐心、恒心有着(zhe)很(hěn)大(dà)的助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指(zhǐ)出：“识字(zì)写字(zì)是阅(yuè)读和写作(zuò)的基(jī)础(chǔ)，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者在从(cóng)教过(guò)程中，也发现学生字写得(dé)好(hǎo)坏，与他的学(xué)习有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他在学习时也比较细心、认真，而字写得潦草(cǎo)的(de)学(xué)生，其学习也比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩(fān)先生认为(wèi)“唯读书与(yǔ)写字可(kě)以变(biàn)化气质(zhì)”，他对儿子的习(xí)字非常重视，在家书中对于习字(zì)方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过(guò)致力抓(zhuā)好(hǎo)两(liǎng)件(jiàn)事，一件(jiàn)是扫地，一件就是写字(zì)。

　　确实，这两件事(shì)都不算大事，但对于一个人一生(shēng)的(de)成长关系(xì)甚大。

小学(xué)生(shēng)用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小的(de)一个侄子就(jiù)要上小学了。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首(shǒu)先(xiān)要(yào)考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论(lùn)一下(xià)铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔(shuāi)，都知道小孩子的东西总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写(xiě)字淡，而且(qiě)摔了好几次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直(zhí)到长(zhǎng)大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有(yǒu)经验的老司机，初(chū)学写字的(de)小朋友(yǒu)用什么(me)铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由(yóu)是(shì)硬(yìng)度适中；加之小孩子写(xiě)字比较(jiào)用(yòng)力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的(de)小朋友，用(yòng)2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大家(jiā)一(yī)散握宴样，用专(zhuān)家的口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过(guò)长(zhǎng)时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋(péng)友从来(lái)没有(yǒu)写过字，强烈(liè)建议不要用(yòng)HB的(de)铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑(hēi)一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥(shá)小孩子写字普遍比(bǐ)较用(yòng)力？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太(tài)浅，而皮(pí)圆很多写字本的(de)颜色本身又不(bù)是太白，为了(le)让写出来(lái)的字(zì)能够(gòu)看清，小朋友(yǒu)会不自(zì)觉加大力量，力(lì)量大到(dào)第二页，甚(shèn)至于第三(sān)页都留有很深(shēn)的(de)印记(jì)，导致下一(yī)页不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字(zì)实在(zài)太容易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更(gèng)严(yán)重的问题(tí)，因为孩子的骨骼发育不(bù)全，为了加大(dà)力量，只能(néng)用错误(wù)的执笔姿(zī)势写字。

　　下面图(tú)片上这种姿势非常典型(xíng)的。

　　这(zhè)就是为什么一(yī)二年级小朋友执笔(bǐ)姿势错误(wù)率(lǜ)很高的(de)原(yuán)因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不(bù)当是(shì)执笔姿势不对的(de)一个(gè)很重要的(de)原因）。

　　其次(cì)，用HB的(de)铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很(hěn)简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来的字能(néng)够看清楚就得(dé)把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力(lì)，很(hěn)容(róng)易就折断了(le)。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰嗦(suo)嗦说了(le)一大堆(duī)HB的问题，其实答案(àn)已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接(jiē)用(yòng)2B铅笔，写字绝对(duì)不会(huì)像(xiàng)HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来却更(gèng)加黑白(bái)分明。

　　因为不需要特别(bié)用力写字，执(zhí)笔姿势自然也就容易正确了。

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