工科(kē)与理(lǐ)科是什么意思，工科、理科是理科和工科的区别总的来(lái)说，理学研(yán)究(jiū)的是(shì)科学，工学研究的是技术；理学注重理论研(yán)究，工学注重实际应(yīng)用；理学(xué)培养的(de)目(mù)标(biāo)是科(kē)学(xué)家，工学的培(péi)养目标(biāo)是(shì)工程师的(de)。

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工科与理科是什(shén)么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究的是(shì)科学，工(gōn学生党如何自W，如何自我安抚g)学研究(jiū)的是(shì)技术；

　　理学注重理论(lùn)研究，工(gōng)学注重实际应(yīng)用；

　　理学培养(yǎng)的目标是科学家，工学的(de)培(péi)养目标是(shì)工(gōng)程师。

　　典(diǎn)型的(de)理学专业如数学(xué)、物理学、声学、化学等；

　　典(diǎn)型的工(gōng)科(kē)专业如环境(jìng)科学与(yǔ)工程(chéng)、电子信息工程、化学工程、土木工程、轻化工程(chéng)等。

　　工科（工(gōng)程学(xué)）是指如(rú)材料科学(xué)、计算(suàn)机(jī)、信息、电子、机(jī)械(xiè)、电气(qì)、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用技术和工艺的学问。

　　工程学或工(gōng)学即“应(yīng)用科学和技术的原理(lǐ)，来解决问题”。

　　工程师通过想(xiǎng)象，判(pàn)断和(hé)推(tuī)理，将科学、技术、数学和实(shí)践经验应(yīng)用(yòng)到(dào)设计(jì)、制(zhì)造、对(duì)象或程序(xù)的操(cāo)作(zuò)中。

　　在(zài)学校中，将自然科学原理应用至(zhì)工业、农业各个生产部门(mén)所(suǒ)形成的诸多工(gōng)程学科也称为工科(kē)或工学。

　　工科是应用数学、物理学、化学等(děng)基(jī)础科学(xué)的原理(lǐ)，结合(hé)生(shēng)产实践所积累的(de)技(jì)术经验而发展起来的学科。

　　代表性的学科有土建类、水利类、材料类、电工类(lèi)、电子信(xìn)息类、热能核能(néng)类(lèi)、仪器仪表类、化(huà)工制药类等(děng)等。

　　工科的培养目标是在相应(yīng)的工程领域(yù)从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择(zé)研(yán)究和(hé)管理等方(fāng)面工作的高(gāo)级工程技术人才。

　　主要是(shì)要培养实际(jì)应(yīng)用能力的工作人员(yuán)。

　　以上所(suǒ)述(shù)主要(yào)指传统工科，此外(wài)还有新型工科(kē)。

　　新型工科(kē)是指为适应(yīng)高技术发展(zhǎn)的需要(yào)而在有关理科基础上发展起来(lái)的(de)学科。

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