最(zuì)近人类(lèi)的(de)本质复(fù)读机还是鸽(gē)子这句话耍爆朋友圈，甚至很(hěn)多鸡汤(tāng)也来争先议论这个(gè)话题。复(fù)读机就(jiù)是可以无限的循环(huán)一(yī)段话，或(huò)者一个故事，就是重复读(dú)的意思。而(ér)鸽(gē)子自然是(shì)不守(shǒu)信用(yòng)的人，食言(yán)的人。我觉(jué)得人类的(de)本(běn)质(zhì)还是鸽子多些吧，因(yīn)为(wèi)我们大家基本(běn)都是张口就来，最后(hòu)却办不(bù)到的事情真的(de)是(shì)太多了。约好(hǎo)了去逛街(jiē)，结果临(lín)时有事放了(le)朋友的鸽子，说好的陪孩子看电(diàn)影结果(guǒ)工作上的一个电话又泡汤了。而复(fù)读机真正能认认真真(zhēn)复读生(shēng)活的真的少之(zhī)又少(shǎo)。

人类的本质是(shì)复(fù)读机还(hái)是鸽(gē)子是源自一个学校的辩论(lùn)赛(sài)，辩论主题就是人类的本质是复读机还是(shì)鸽子，双三权分立是谁提出的，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人方分复读机队和(hé)鸽子队。复读(dú)机(jī)队本来准备让鸽子队(duì)先说，鸽子队说什么(me)到时候(hòu)复(fù)读它的(de)内(nèi)容一遍就好(hǎo)啦。谁曾(céng)想第二天鸽子(zi)队居然(rán)齐全没来(lái)，真(zhēn)的放了鸽(gē)子。有的人说是(shì)复读机(jī)队(duì)赢了，因为鸽子队都没有胆(dǎn)量出场。而有的人认为(wèi)是鸽子队赢了，因(yīn)为鸽子队尊崇了自己的本性成功的(de)放了鸽子，属于不战而胜。

三权分立是谁提出的，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人g alt="人类的(de)本质是复读机还是鸽子耍(shuǎ)爆(bào)朋友圈 办不到的事情太多" src="https://www.zouhong365.com/uploads2/2019-05/13-174808_198.jpg">

两种(zhǒng)说法无不与道理(lǐ)，似乎两种说法又(yòu)很没有道理，可能大学生的脑回路真(zhēn)的很崎岖(qū)也很烧脑，听得小编短路了。不过(guò)在小(xiǎo)编眼里(lǐ)很多人都是鸽子，只是(shì)我(wǒ)们(men)日常生活(huó)已经(jīng)了解(jiě)和习惯了鸽子(zi)的行为，所以不以为意了。就如同本来说好了学(xué)校(xiào)要举行运动会，谁知道突然下起(qǐ)了(le)大雨，运动会取消。虽(suī)然学校放了(le)鸽子，但是有(yǒu)苦(kǔ)衷(zhōng)的，因(yīn)为谁(shuí)也料不到会下大雨。这是(shì)一种很日常的鸽子(zi)行为也是能理解的鸽子(zi)行为。

因为活在这社会上谁没有点苦衷呢？谁没有(yǒu)点(diǎn)难办的事呢，只要双(shuāng)方能理解相互包容，没有什(shén)么过不去，更不能揪(jiū)着别人的错误耿耿于怀。不过还(hái)真有那过不去的事(shì)，就像鸿茅药酒事件一样，广告词说的那么好(hǎo)，什么强身健体，改善体(tǐ)质，多少年的老(lǎo)药方。结果(guǒ)被(bèi)王志(zhì)安揭露原来是葱姜大料的料酒。这种(zhǒng)鸽子行为都不能理解也不能原(yuán)谅，怎么(me)能欺瞒掺假来谋取经济利(lì)益呢？这(zhè)简直(zhí)是要遭天谴，抓起来让他天天把料(liào)酒当补药(yào)喝。

而复读机，其实(shí)很难当的。就像六小龄童不(bù)停的翻拍西游记，演绎(yì)孙悟空，感(gǎn)觉都走进了一个怪(guài)圈出(chū)不来。后边也有很多人(rén)去演(yǎn)各种版本的孙(sūn)悟空，褒奖不一(yī)，也无法断定谁好谁坏，但(dàn)是必然也能断出个(gè)高低来。就像翻唱(chàng)歌曲的(de)人(rén)那么多，出格(gé)有名的就那么几个，而一般(bān)人都还(hái)是平庸的(de)在复读，没有突(tū)破复(fù)读的意义。不过不管是复(fù)读还鸽子，我们要(yào)本着(zhe)初心和良心做(zuò)事，做对得起自己的(de)事情就好(hǎo)，不要(yào)做(zuò)让(ràng)自己后悔的事情。

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