小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)是小学(xué)生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的(de)物体，比如木(mù)工划(huà)线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说(shuō)明写出的(de)字越(yuè)黑越软，HB的(de)是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一(yī)半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的(de),从软到硬(yìng)分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同素异形体之(zhī)一石(shí)墨(mò)做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份(fèn)量来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三(sān)大类。

　　其(qí)中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于(yú)界面相对较硬或粗糙(cāo)的(de)物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一(yī)般情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软(ruǎn)，适(shì)合绘画(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被(bèi)用于填涂(tú)一些机器可识别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与其他作业联系(xì)紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其(qí)对学生来说，学习(xí)写字实(shí)际也是一(yī)种(zhǒng)行为规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不(bù)如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学(xué)习好功课，一边(biān)进行抄写练(liàn)习，可以互补互益(yì)。

那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌，那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌曲　　久而久(jiǔ)之，自然形成了(le)行为规(guī)范(fàn)的养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词语和段(duàn)落抄写(xiě)练习，既可以巩固知识，又提(tí)高了(le)写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词(cí)时，还(hái)可以陶冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写(xiě)字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个(gè)人很重要、很(hěn)基本的一项技能，当然有(yǒu)很多人认为现在可以用打字机代替写字，写(xiě)字教学不必再强(qiáng)调了，但日常生活中更多时候还是不能不靠手(shǒu)写(xiě)的。

　　人(rén)与人的(de)交(jiāo)流，缺少不了(le)写字，而写字对于培养(yǎng)一(yī)个人的耐心(xīn)、恒(héng)心有(yǒu)着(zhe)很大的助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是(shì)1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在(zài)从(cóng)教过程中(zhōng)，也发现学(xué)生字写得好坏，与(yǔ)他(tā)的学习有很大的(de)关联。

　　基本上(shàng)来说，字写(xiě)得工整、美观的学生(shēng)，他(tā)在学习(xí)时也(yě)比较(jiào)细心、认真(zhēn)，而字写得潦草的(de)学生，其学习也比较(jiào)粗心、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字可(kě)以变化气质”，他对(duì)儿(ér)子的习字非常重(zhòng)视，在家书(shū)中对于习字(zì)方面有很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力抓好两(liǎng)件(jiàn)事(shì)，一件是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都(dōu)不算(suàn)大事(shì)，但对于(yú)一个人一生的成(chéng)长关系甚大(dà)。

小(xiǎo)学(xué)生用铅笔HB的(de)好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最小的一(yī)个侄(zhí)子就要上(shàng)小学了。

　　而用(yòng)什么样的那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌，那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌曲铅笔，则是首先要考虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论(lùn)一(yī)下(xià)铅笔的(de)问(wèn)题。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因为它耐(nài)摔，都知道小孩子的(de)东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔(shuāi)了好几(jǐ)次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才(cái)明(míng)白真理。

　　大概讲(jiǎng)一(yī)下(xià)铅笔的H和B的含义，虽(suī)然大部分人都知(zhī)道(dào)。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬要浅。

　　所(suǒ)以(yǐ)，如果你问有经验的老司机，初(chū)学写字的小朋友(yǒu)用什么铅(qiān)笔(bǐ)，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理(lǐ)由是硬度适(shì)中；加(jiā)之(zhī)小(xiǎo)孩子(zi)写字比较用力(lì)，用HB铅笔(bǐ)则不易折断(duàn)。

　　听起来是很有道理的。

　　下(xià)面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和(hé)大家(jiā)一散(sàn)握(wò)宴样，用专家的口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学，才发现(xiàn)HB并(bìng)不是(shì)最好(hǎo)。

　　如果一个小(xiǎo)朋(péng)友从来没有写过字(zì)，强烈(liè)建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一(yī)点，黑一(yī)点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家(jiā)一(yī)个问题，为(wèi)啥小孩子写字普遍(biàn)比较用(yòng)力？

　　我的(de)解释(shì)是(shì)，因为HB的(de)铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆很多写字(zì)本的(de)颜色本(běn)身又不(bù)是太白(bái)，为了让写出来的(de)字能够(gòu)看(kàn)清，小朋友(yǒu)会不自(zì)觉加大(dà)力量，力量(liàng)大到(dào)第二(èr)页，甚至于第(dì)三页都留有很深的印(yìn)记(jì)，导致下(xià)一页(yè)不(bù)光滑(huá)，影响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字(zì)实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的问题，因为孩(hái)子的骨骼发育不(bù)全，为(wèi)了加(jiā)大力(lì)量，只能用错误(wù)的执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)写字。

　　下面(miàn)图片上(shàng)这种姿势非常典(diǎn)型(xíng)的(de)。

　　这就是为什(shén)么一二年级小朋友执笔姿势错误率(lǜ)很(hěn)高的(de)原因(yīn)（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔(bǐ)姿势不(bù)对的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写(xiě)出来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很容易就折断了。

　　上面啰(luō)啰(luō)嗦(suo)嗦说(shuō)了(le)一(yī)大(dà)堆HB的问(wèn)题，其实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔的小朋友(yǒu)，如果(guǒ)直(zhí)接用(yòng)2B铅笔，写字(zì)绝(jué)对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来却更(gèng)加黑白分明(míng)。

　　因(yīn)为(wèi)不(bù)需要特别用力写字，执笔(bǐ)姿势自然(rán)也就容易(yì)正确了。

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