橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔 说明文列数字的作用是什么,说明文列数字的作用和好处

  说明(míng)文列(liè)数(shù)字(zì)的作(zuò)用是什么(me),说明文(wén)列数字的作用和好(hǎo)处是说明文中列数字是为了使所要说明的事(s小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔hì)物(wù)准确化,以便读者理解的。

  关于说明文列数字的(de)作(zuò)用是(shì)什么,说明文(wén)列数字(zì)的(de)作用和好(hǎo)处(chù)以及说明(míng)文(wén)列数字(zì)的作用是什么,说明文列数字(zì)的作(zuò)用答题格(gé)式,说明文列数字的作用和好处,说明文列(liè)数字(zì)的作用怎么答,说明(míng)文列(liè)数字的(de)作(zuò)用(yòng)作文等问题(tí),小编将为你整理以下知识:

说明文列数字的(de)作用(yòng)是什(shén)么,说明文列数字的作用和好处(chù)

  说(shuō)明文中列数字是(shì)为了使所要说明的事物(wù)准确化,以便读者理(lǐ)解。

  需要注意的是,引用的数(shù)字,一(yī)定要准确(què)无误,不准确(què)的(de)数字绝(jué)对不可以(yǐ)使(shǐ)用,即使(shǐ)是估计的数字,也要有(yǒu)可靠的依据。

列(liè)数字的说明(míng)方法(fǎ)的作用是什么

  用具体数字来说明问(wèn)题,可以(yǐ)使说明文更准确,更科学,更具体,更具说服(fú)力(lì)。

  通过具体数(shù)字,表现(xiàn)语言的准确性,更具说服力(lì)。

  有些(xiē)事物为便(biàn)于从数量上说明(míng)特(tè)征,往往运用一睁(zhēng)咐些数字来说(shuō)明。

  文学性说(shuō)明文(wén)还要求生动(dòng)性(xìng)、形象性。

  恰当地运(yùn)用(yòng)说明方(fāng)法,能提高(gāo)说明语言(yán)的科学性和准确性,使说明对象更具体、更(gèng)生动,让读者更(gèng)明白(bái),更(gèng)清楚作者的意思(sī),更能增强说服力,有时也(yě)能增强读者的阅(yuè)读兴趣,更突(tū)出主题。

  扩(kuò)展资(zī)料:

  为了使所(suǒ)要说明的事物(wù)准(zhǔn)确化(huà),还可以采用列数字的方法,以便读者理解。

  需要注意的是,引用的数字(zì),一(yī)定(dìng)要准确无误(wù),不准确的数字绝对不能用,即(jí)使是(shì)估(gū)计的数(shù)字,也要有可靠(kào)的根(gēn)据(jù)。

  例(lì)如:

  1、我国曾经发现过悉旁(páng)纯一头近四(sì)万(wàn)公(gōng)斤重启裤的鲸,约十七米小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔长,一(yī)条舌头就有十几头大肥猪(zhū)那么重。

  ——《鲸》

  2、鳕鱼一次产(chǎn)卵竟达千(qiān)万粒(lì),真正变成幼鱼(yú)的卵可能还不到1%。

  ——《海洋是未来的粮仓》

  3、这样,长江中下游的湖泊面积在20世纪50年代还有22000多(duō)平方千米,到20世(shì)纪80年代只剩下12000平方千米,减少了45.5%。

  ——《湖群,在消失》

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

评论

5+2=