校园暴力的主要表现是什(shén)么意思，校园暴(bào)力表现在哪几个方面(miàn)是校园(yuán)欺凌不一(yī)定在校园内发(fā)生，放学后同学间的欺负行为也算在(zài)内的。

　　关于(yú)校园(yuán)暴力(lì)的主要表(biǎo)现(xiàn)是什么(me)意(yì)思，校园暴力表现在哪几个方面以(yǐ)及校园暴力的主要表现是(shì)什么(me)意思，校园暴力的主要表现是什么(me)，校园暴力表现在哪几个方面，校园暴力具体表现，校园(yuán)暴力的五种(zhǒng)行(xíng)为等问题，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

校园暴力的主(zhǔ)要(yào)表(biǎo)现是什么意思，校园(yuán)暴(bào)力表现在哪几(jǐ)个方面

　　其主要表现是身体强壮的学生(shēng)欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通常(cháng)都是重复发生(shēng)，而(ér)不是单一的偶发(fā)事件。

　　有时是一人欺负(fù)一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得(dé)自己(jǐ)有错，而(ér)且受害者(zhě)怕(pà)事(shì)，默默承受而不敢反抗和(hé)告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性循环导致受害者的身(shēn)心深(shēn)受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢(qiǎng)夺财物等，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以(yǐ)及替别人取侮辱性绰号(hào)等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不(bù)容(róng)易察觉(jué)的欺凌(líng)形式(shì)。

　　4、网络欺(qī)凌(líng)

　　在网络发表对受害者不利的网络言(yán)论、曝光隐(yǐn)私以及对受害者(zhě)的照(zhào)片进行恶搞等(děng)，是(shì)容易察(chá)觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治理方案：

　　1、北(běi)京解(jiě)决校园(yuán)欺(qī)凌

　　2018年7月5日(rì)北京为解(jiě)决校园(yuán)欺凌，教育部首先发(fā)布北京市中小学欺(qī)凌(líng)治理方案(àn)公布：发生校园(yuán)欺凌须限时上报。

　　在教育部等(děng)部门发布的《加强(qiáng)中小学(xué)生欺凌(líng)综合治理方(fāng)案》中要(yào)求，学校在启(qǐ)动(dòng)调(diào)查处理程序10日内(nèi)须完成调查，而(ér)在此(cǐ)次北京(jīng)市(shì)各区公布(bù)的(de)实(shí)施(shī)方(fān眉飞色舞是什么生肖 眉飞色舞是神态描写吗g)案中(zhōng)，除了(le)对调查时间有要求外，对于事件的及(jí)时(shí)上(shàng)报(bào)也做出了(le)严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门(mén)口(kǒu)头汇(huì)报

　　例如北京市东城区在(zài)实施方案(àn)中明确提出，如(rú)发(fā)生欺凌事件(jiàn)，各校要在10分(fēn)钟内向上级单位进(jìn)行口头汇报，2小时内递(dì)交详(xiáng)细文字材料并随时(shí)汇报工作进展。

　　3、情节严(yán)重学校直接与司法部门对接(jiē)

　　与东城(chéng)区类似(shì)，海淀区除(chú)了(le)要求30分(fēn)钟内口头上报(bào)区教委(wěi)外，对于情(qíng)节较为严(yán)重(zhòng)的，还(hái)要(yào)求学校(xiào)要与属(shǔ)地(dì)派出所、司法等部门进(jìn)行对接。

校园暴力的表现有哪些(xiē)

　　校园暴(bào)力(lì)的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号(hào)；指责受(shòu)害者无用(yòng)。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的重(zhòng)复的物理攻击(jī)，身(shēn)体或(huò)物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳(shang)等，损坏，冲没或通过他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受害者强，而(ér)欺凌是在受(shòu)害者未能保护自己(jǐ)的情况下(xià)眉飞色舞是什么生肖 眉飞色舞是神态描写吗发生；

　　5、传漏租播关于(yú)受(shòu)害者的(de)消极(jí)谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受(shòu)害者做他或她不想要做的(de)散搜纳(nà)，威胁受害者(zhě)跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受(shòu)害者招致处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论受害者的(de)体貌、性取(qǔ)向、宗教、种族、收入(rù)水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱(qián)或物品(pǐn)；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志(zhì)或论坛(tán)上发表具有人身攻击成(chéng)份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法(fǎ)典》第一千二百(bǎi)条

　　限制民事行(xíng)为能力(lì)人在(zài)学(xué)校或者(zhě)其他教育机构学(xué)习、生(shēng)活期间受到人身(shēn)损害，学校或(huò)者其他(tā)教育机构未尽到教(jiào)育、管理(lǐ)职责的，应当承担侵权责任(rèn)。

　　第(dì)一(yī)千(qiān)二百零(líng)一条

　　无民事行为能力人或者(zhě)限(xiàn)制民事行为能力人在幼儿园、学校(xiào)或者其(qí)他教育机构学习(xí)、生(shēng)活期(qī)间，受到幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构以外的(de)第三人人身损害的(de)，由第三(sān)人(rén)承担侵权责任；幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其他教育机(jī)构(gòu)未尽到管(guǎn)理职责的，承担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承担补(bǔ)充责(zé)任后，可以向第(dì)三人追(zhuī)偿(cháng)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 眉飞色舞是什么生肖 眉飞色舞是神态描写吗