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  1、文献法

  文献法是(shì)一(yī)种(zhǒng)既陈旧(jiù),又赋有生命(mìng)力的科学研讨办法(fǎ)。

  不管哪一种社会活动(dòng)想要留下永久的(de)痕迹都离不开(kāi)各种文献。

  人(rén)类(lèi)活动与知道(dào)的无限性和个(gè)别(bié)生命与知道的有限性的对立(lì),决议了咱们(men)在研讨逝去的事实时有必要借助于文(wén)献。

  2、比较研讨(tǎo)法

  作(zuò)为一种思想办(bàn)法,比(bǐ)较研(yán)讨(tǎo)贯(guàn)穿于教育研讨的全(quán)过程。

  不管在科学实(shí)验的过程中,或是在理论研讨中,比较(jiào)研讨都是不可或缺的基该办法(fǎ)。

  3、概括综合法

  概括综合法(fǎ)的(de)根本(běn)办法有两种(zhǒng)。

  一种是实例法(fǎ),借助于给(gěi)出的一组输(shū)入/输出实例逐渐导出适于一(yī)类(lèi)问题的程序;

  另一种是“轨道”法,经过所给(gěi)实例的履行轨道,逐(zhú)渐(jiàn)导出程序(xù)。

  4、实证研讨法

  其依据(jù)现有(yǒu)的科学理(lǐ)论(lùn)和(hé)实践的(de)需(xū)求,提出规划,使用科(kē)学仪器(qì)和设备,在天然条件(jiàn)下,经过有意图有步(bù)骤地操作,依据(jù)调查(chá)、记载、测定(dìng)与(yǔ)此(cǐ)相随同的现象的改变来确认条件(jiàn)与(yǔ)现象之间的因果联系。

  5、定量(liàng)分析法(fǎ)

  经(jīng)过(guò)定(dìng)量分析(xī)法可以使人(rén)们对研讨目(mù)标(biāo)的知道进一步(bù)准(zhǔn)确化,以便愈加科(kē)学地提醒规则,掌握实(shí)质,理(lǐ)清联系,猜测(cè)事(shì)物的发展趋(qū)势。

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  花王牙膏为什么那么便宜,这三种牙膏千万别再买了调查法, 比照法, 文献研讨法, 跨科(kē)学研讨法, 描述性研讨法……

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