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一寸是多长多少厘米,一寸是多长多宽

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先(xiān)公四岁而孤全文翻(fān)译及(jí)注释,先公四岁而(ér)孤(gū)全文翻译答案(àn)

  《先公四岁而(ér)孤》全(quán)文翻译是欧阳修先生四(sì)岁(suì)时父(fù)亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书(shū)。

  太夫人用芦(lú)苇(wěi)秆在沙地上写画,教给他写字。

  还教(jiào)给他诵读许多(duō)古人(rén)的篇章(zhāng)。

  到他(tā)年龄大(dà)些了,家里没有书可读,便就近到读(dú)书人(rén)家(jiā)去借书来读(dú),有时接着进行抄写。

  就(jiù)这样夜(yè)以继(jì)日(rì)、废寝忘食,只是致力读(dú)书(shū)。

  从(cóng)小写的诗、赋文字,下笔(bǐ)就(jiù)有成人(rén)的水(shuǐ)平,那样高了。

  原文(wén):先(xiān)公(gōng)四岁而(ér)孤(gū),家贫无资。

  太夫人以荻画地(dì),交(jiāo)易书字。

  多诵古人篇(piān)章(zhāng)。

  使学为诗。

  及(jí)其稍长,而家无(wú)书读,就闾里士人家借而读之,或因(yīn)而(ér)抄录。

  抄录(lù)未毕,已能诵其书,以至昼夜忘寝食,唯(wéi)读书(shū)是务。

  自幼(yòu)所作诗(shī)赋文字,下(xià)笔以(yǐ)如成(chéng)人。

  出自《祭(jì)欧阳文忠公》,王安石和苏轼(shì)所(suǒ)写(xiě)的两篇(piān)祭文, 总结、评论、赞美欧阳(yáng)修一生(shēng)人品功业。

一寸是多长多少厘米,一寸是多长多宽  文(wén)章立意超(chāo)卓, 笔(bǐ)力雄健,为唐(táng)宋八大家古文中的名篇。

先公四岁而(ér)孤的(de)全文翻译(yì)是(shì)什么?

  【先公四岁而孤】翻译

  欧阳(yáng)修先生四岁(一寸是多长多少厘米,一寸是多长多宽suì)时父亲就去世了,家(jiā)境贫(pín)寒(hán),没(méi)有钱(qián)供他读书(shū)。

  欧阳修的母亲就用芦苇秆在沙(shā)地上写(xiě)画(huà),教给他(tā)写(xiě)字(zì)。

  还(hái)教(jiào)给他诵读许多古人的篇章,并开始学写诗。

  到他年龄(líng)大(dà)些了,家里没有(yǒu)书可读,便就(jiù)近(jìn)到读书人家去(qù)借书来(lái)读,有时进行(xíng)抄写。

  抄写还(hái)没完成,就可以背诵这(zhè)本书了。

  就这样夜(yè)以继日、废寝忘食,只是(shì)致力读书。

  从(cóng)小写的诗、赋文字,下(xià)笔就有成人的水平,那样就高(gāo)了。

  

  【原文】

  先公四岁(suì)而孤,太夫(fū)人以(yǐ)荻画地,教以(yǐ)书字(zì)。

  多诵(sòng)古人篇章,使学(xué)为诗。

  及稍长,而家贫无书(shū)读,就闾里(lǐ)士人家(jiā)借(jiè)而读(dú)之,或因而抄录。

  抄录未必,而已能诵其(qí)书。

  以至昼夜(yè)忘寝食,惟读(dú)书是务。

  自幼所(suǒ)作诗赋文字,下笔已如成人。

  出处:北宋欧阳(yáng)修的《欧阳公事(shì)迹》


  【注释(shì)】

  先公:指(zhǐ)欧阳(yáng)修

  孤:失去(qù)父(fù)亲

  荻:指芦苇(wěi)一类的(de)植(zhí)物

  以:为了,来

  诵:森闷(mèn)(多诵(sòng)古(gǔ)人(rén)篇章)朗诵

  使(shǐ):让(ràng)

  为:做(zuò)

  及:等到

  稍(shāo):稍(shāo)微

  闾里:乡里、邻里

  士人(rén):读书人

  或(huò):有的时候

  因(yīn):趁机


  【作者简介】一寸是多长多少厘米,一寸是多长多宽>

  欧阳(yáng)修ōu yáng xiū ,字永叔,自(zì)号醉翁,晚年号(hào)六(liù)一居士,谥(shì)号文忠,世称(chēng)欧(ōu)阳文忠公,吉安永丰(fēng)(今属江西)人[自称(chēng)庐陵人],汉族(zú),因吉州原属庐(lú)陵郡,出生于绵州(今四川绵阳)北宋时期政治家、文学家、史(shǐ)学(xué)家和(hé)诗人。

  与唐韩愈,柳宗元,宋王(wáng)安石,苏洵,苏轼,苏辙,曾巩(gǒng)合称“唐宋八(bā)大家(jiā)”。

  他(tā)领导了北宋诗文革新运(yùn)动,继承并发展(zhǎn)了韩愈(yù)的古文理论。

  其散文创作的(de)高度成(chéng)就(jiù)与其(qí)正确的古(gǔ)文(wén)理论(lùn)相辅相成(chéng),从而开创了一(yī)代文风(fēng)。

  欧阳修在(zài)变革文风的同时,也对诗风、词风进行了革新。

  在史学方面,也有(yǒu)较高(gāo)成(chéng)就,他曾(céng)主修(xiū)《新唐书》,并独撰《新(xīn)五代(dài)史》,有(yǒu)《欧阳(yáng)文忠公集》传(chuán)。


  【创作背景】

  欧阳修(xiū)是(shì)“唐宋(sòng)八大家”之(zhī)一。

  虽然(rán)家(jiā)里贫穷,但(dàn)他克(kè)服(fú)此升弯重重(zhòng)困难,勤学苦读,终(zhōng)有所成(chéng)。

  欧阳修的经历告(gào)诉我(wǒ)们,只(zhǐ)要有着远大志(zhì)向和吃苦精(jīng)神,就一定会成功。

  欧阳修刻苦学习的精(jīng)神值得我们赞赏和(hé)学习。

  欧阳(yáng)修的成功,除了(le)他自身的努力之外,还有一个促进他(tā)成长的原(yuán)因是:家长的善于教育,严格要求。

  欧阳修四岁丧父,家贫,其祖(zǔ)母以(yǐ)荻画地,教他写字。

  他(tā)四岁而孤,随叔父在现湖北随(suí)州长大,幼年家(jiā)贫无资(zī),祖(zǔ)母以荻(dí)画地,教(jiào)以识字。

  欧(ōu)阳(yáng)修自幼酷爱读书,常(cháng)从(cóng)城南李家借书抄读,他天资聪颖,又刻苦勤奋(fèn),往往书不待(dài)抄完,已(yǐ)能成(chéng)诵(sòng)。

  少年习作诗赋文(wén)章,文笔老练,有如成(chéng)人,其叔(shū)由此看到了家(jiā)族振兴的希望,曾对欧阳修的母亲(qīn)说:“嫂(sǎo)无以(yǐ)家贫子幼为念,笑歼(jiān)此(cǐ)奇儿也!不唯起家以(yǐ)大吾门(mén),他日必名(míng)重当世。

  ”

  十(shí)岁时,欧阳修从李家得唐(táng)《昌黎(lí)先生文集》六卷,甚(shèn)爱其文,手不释(shì)卷,这为(wèi)日后北宋诗文(wén)革(gé)新运动(dòng)播下了种子。

  仁宗天圣八年(1030)中(zhōng)进士。

  次年任(rèn)西京(今洛阳)留守推官,与梅尧臣(chén)、尹洙结为至交(jiāo),互相切磋诗文(wén)。

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