开学报道还是(shì)报到，开学报(bào)道(dào)和开学(xué)报到的区(qū)别是开学是用“报到”的。

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开学报道(dào)还是报到，开学报(bào)道和开学报到的区别

　　因为“报道”是利用(yòng)某种工(gōng)具对某事(shì)或物进行解释说明，使人们清晰(xī)了(le)解。

　　“报(bào)到”通常指(zhǐ)的是参加会议的(de)人到达会(huì)场(chǎng)办理的(de)手续，或者告知自己到了(le)，因此开学(xué)用“报(bào)到”比较(jiào)合适(write的过去分词怎么用，write的过去分词英语shì)。

　　报道和报到的区别有：意(yì)思不(bù)同、使用场合不(bù)同、两者词性(xìng)不(bù)同、近(jìn)义(yì)词不同。

　　一、意思不(bù)同。

　　1、报道：用书面(miàn)或广(guǎng)播、电视(shì)形式发(fā)表的(de)新闻稿。

　　例句(jù)：新闻报道必须(xū)真(zhēn)实(shí)，不许有半点虚假。

　　2、报到：向组(zǔ)织报(bào)告自己(jǐ)已经来到。

　　例句：新生报到意思说准备在这个(gè)学校上(shàng)学的(de)学(xué)生来报到(dào)了。

　　二(èr)、使用场合不同(tóng)。

　　1、报道：报道是向(xiàng)人(rén)群、向社(shè)会通报情况，其内容广泛受(shòu)体较(jiào)众(zhòng)，影响较大，知晓率较高。

　　例句：报刊上常(cháng)有不明飞(fēi)行物的报道(dào)，我(wǒ)对这件事半信半疑。

　　2、报到：报到是向某个人或某个(gè)单位报告你已到达指定现场，内(nèi)容(róng)是(shì)单一的，相对来说(shuō)，其范围和影响都比较小。

　　例句：我(wǒ)当初来此报到时，人地生(shēng)疏，形单影只(zhǐ)，生活颇感(gǎn)寂(jì)寞。

　　三、两者词性不同(tóng)。

　　1、报道(dào)：有多(duō)种(zhǒng)词(cí)性，可以作为动词(cí)、名词，适用于不(bù)同的语(yǔ)境。

　　例(lì)句：对(duì)社会上的(de)丑恶现象，新闻报道给予(yǔ)了有力的鞭挞。

　　2、报到：只作为(wèi)动词，语境单一。

　　例(lì)句(jù)：我来报到了，贝格欠起身子，惟妙惟(wéi)肖地(dì)行举手礼；

　　难以表现出更加(jiā)恭敬和得(dé)意的样子(zi)了。

　　四、近(jìn)义词(cí)不同(tóng)。

　　1、报道：报道的近义(yì)词可以(yǐ)同(tóng)报导，均是指对新闻等(děng)的报告传播(bō)。

　　例句：看了一篇新(xīn)闻报(bào)道后，脑子里第一反应就是我要听到你的声音，让我(wǒ)知(zhī)道现在的(de)你安(ān)然无恙。

　　2、报(bào)到(dào)：而报到没有近(jìn)义(yì)词。

　　例句：到展览会参(cān)观的人都必须先到总服务台(tái)报到。

开学是报道还是报(bào)到(dào) 二者(zhě)的区(qū)别(bié)

　　 开学报到。

　　报道和报到两(liǎng)者意(yì)思不同、词性不同、近义词不同、所用(yòng)对象不同。

是(shì)报道还(hái)是报(bào)到的不同

　　 1、两者(zhě)意思(sī)不同 write的过去分词怎么用，write的过去分词英语>

　　 报道：利用某(mǒu)种(zhǒng)工具对(duì)某事或物进行(xíng)解释说明，使人们清(qīng)楚了解。

　　报到：通常指(zhǐ)的(de)是参加会议(yì)的(de)人(rén)到达会场办理的手续,或(huò)者告知自己(jǐ)到了。

　　 2、两(liǎng)者词性不同

　　 报道有多种词性，可以作为动(dòng)词(cí)、名词，适用于(yú)不同的语境。

　　而(ér)报到只作(zuò)为(wèi)动(dòng)词，语境单(dān)一。

　　 3、两者近(jìn)义词(cí)不(bù)同

　　 报(bào)道的近义词可(kě)以同报导，均是指对新闻等的报告传播。

　　而报到没有(yǒu)近义(yì)词(cí)。

学生(shēng)报到是什么意思

　　 “学生报到”的意(yì)陆喊缺思是学生去新学校(xiào)办的(de)手续，告(gào)知自己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成语，向组织报(bào)告自己已经来到(dào)：新生今天开始。

　　出自宋 文莹(yíng) 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰相(xiāng)报(bào)到(dào)，未刻方出中书(shū)，会早辩岁大热，特渗虚(xū)许公(赵普)纔午归第，遂(suì)为永制。

　　”

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