转(zhuǎn)述句是什(shén)么意(yì)思举个例子说(shuō)明视频，直述句改为转述句(jù)50道及(jí)答案(àn)是转述句的意(yì)思是：将直接叙(xù)述改为(wèi)间接叙(xù)述的表达句式，引述是直接引用别人(rén)的(de)话，而转述则是转达别人说(shuō)的(de)话的(de)。

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转述句是什(shén)么意思举(jǔ)个例子说明视(shì)频(pín)，直(zhí)述句(jù)改(gǎi)为(wèi)转述句50道及答案

　　转述句的(de)意思是：将(jiāng)直(zhí)接叙(xù)述改为间(jiān)接(jiē)叙述(shù)的表达句式，引述是直接(jiē)引用别人的话(huà)，而(ér)转(zhuǎn)述(shù)则(zé)是转达(dá)别人说的(de)话弄死一只蜘蛛有啥后果，打死一只蜘蛛会引来很多蜘蛛吗。

　　例子：老班长说，他没有完成任务(wù)，没把我(wǒ)们照(zhào)顾(gù)好。

　　转述的读音是zhuǎn shù，是(shì)指(zhǐ)把别人说的话(huà)说(shuō)给另外的人，出自巴金《家》：“琴转述的梅的话又涌上了他(tā)的心(xīn)头(tóu)。

　　”例(lì)句(jù)：你(nǐ)这话诚然有(yǒu)理(lǐ)，但待我回去向他(tā)们(men)转述，可得对牛弹(dàn)琴了(le)。

什么(me)是转述句(jù)，举个例子

　　转述(shù)句是(shì)改芦指将直(zhí)接叙述改为(wèi)间(jiān)接叙述(shù)，冒号要改(gǎi)为逗号(hào)，双引号要去掉,再加(jiā)上句(jù)号历老，并(bìng)改(gǎi)成第三人(rén)称的说(shuō)法(fǎ)；转述句(jù)改直述句，要(yào)加上冒号(hào)和引号(hào)，再加上句号，就是从第三人称转化(huà)为第一人称。

　　1、赵王告诉蔺(lìn)相如(rú)带着(zhe)宝玉到秦(qín)国。

　　（赵王告(gào)诉蔺相(xiāng)如说(shuō)：“你要带着宝玉到秦国。

　　”）

　　2、刘萍(píng)告诉老师，这(zhè)次(cì)的中队会由她来主(zhǔ)持。

　　（刘萍告(gào)诉老师：“这次的(de)中(zhōng)队会由我来主持(chí)。

　　”）

　　3、蔺相如说(shuō)，秦王(wáng)他都(dōu)不怕，会怕廉将军吗？（蔺相(xiāng)如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”）

　　4、小(xiǎo)红军(jūn)对陈赓说，他还(hái)要等他的同伴。

　　（肢(zhī)歼(jiān)升小红军对陈赓说:“我还要(yào)等我的同伴呢。

　　”）

　　扩展(zhǎn)资料

　　将(jiāng)间(jiān)接叙述(shù)转换为直接叙述：

　　1、改标点

　　改逗号为冒号(hào)，添加引号。

　　2、改人称(chēng)

　　如果(guǒ)转述(shù)内容中是(shì)第(dì)三人称(chēng)“他（她）”或(huò)“他（她）们”，应改为“我（们）”；如果在(zài)转换时遇到一(yī)个句(jù)子中(zhōng)有两个第一人称“我”时，应改后面的(de)一弄死一只蜘蛛有啥后果，打死一只蜘蛛会引来很多蜘蛛吗个(gè)“我”为第二人称“你”。

　　比如：姐姐说，她明(míng)天送给我一件生(shēng)日礼物。

　　这个句(jù)子如果改成(chéng)“我明天(tiān)送给我一件生(shēng)日(rì)礼物”显(xiǎn)然就(jiù)不对，应改为：姐姐说：“我明天送给(gěi)你一件生日礼物。弄死一只蜘蛛有啥后果，打死一只蜘蛛会引来很多蜘蛛吗>

　　”

　　3、检(jiǎn)查(chá)句子表述是否合(hé)理(lǐ)

　　比如(rú)：父亲坚决(jué)地对母亲(qīn)说，他不是常(cháng)对她说吗？他(tā)是不(bù)能轻易离(lí)开(kāi)北(běi)京(jīng)的。

　　母亲(qīn)要知道那(nà)时是(shì)什么时候，那里的工作多么(me)重要(yào)。

　　他哪(nǎ)能(néng)离开(kāi)呢？

　　改(gǎi)换后的句子为：父亲坚(jiān)决地对母(mǔ)亲说：“我(wǒ)不(bù)是(shì)常对你说吗？我是不能轻(qīng)易离开北京的。

　　你要知道(dào)现在(zài)是(shì)什么时(shí)候，这里(lǐ)的工作(zuò)多(duō)么重要。

　　我(wǒ)哪能离开(kāi)呢？”

　　参考资料来源：百度百(bǎi)科-转述句

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