全因素(sù)速写(xiě)是什么意思，全因素速写(xiě)图片是全因(yīn)素速写的。

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全因素速写是什么意思，全因(yīn)素速(sù)写图(tú)片(piàn)

　　全(quán)因素速写。

　　说(shuō)实话没怎么听过，因为全(quán)因素也(yě)可以理解成写实的意思，但是速写本身(shēn)讲究快速记录，怎么会写实呢。

　　所以(yǐ)我猜题主你的意思应(yīng)该(gāi)是那种明暗速写(xiě)吧(ba)。

　　当然也有(yǒu)可能是我孤陋寡闻(wén)啦。

什么是(shì)全(quán)因素素描

　　全因素素(sù)描(miáo)是相对结构素描来讲的，一般结(jié)构(gòu)素描是不考虑光影的(de)，所以不算全(quán)部因素都考(kǎo)虑。

　　西欧的素(sù)描一(yī)般从结(jié)构(gòu)入(rù)手，比如文艺复(fù)兴的达芬奇，虽然(rán)画面上有黑白调子，却是从结构入手来表现的，更(gèng)突(tū)出(chū)的还有丢勒等人(rén)，而之后东(dōng)欧(ōu)的俄(é)罗斯的(de)列宾美院(yuàn)强调(diào)全因素(sù)也(yě)就(jiù)是相对强调光与影。

　　现在一般(bān)我们如果强调全(quán)因素(sù)素描就是强调画的时候带(dài)上背景。

　　把对象连同周(zhōu)围环境的关系一起表现出来。

　　扩展资料(liào)：

　　注意事项

　　1、缺(quē)乏整体美感

　　这(zhè)是不少初(chū)学者和考生共同的毛病虚部是什么意思，复数的实部和虚部是什么，由于(yú)他们缺乏(fá)长期性的作业训(xùn)练，在考试中不能(néng)在(zài)整体观(guān)念的指导下(xià)全面推(tuī)进，往(wǎng)往是急于(yú)求成，在缺乏对整体效果(guǒ)的把握下(xià)一味死(sǐ)抠局(jú)部，造成局部(bù)相(xiāng)互之(zhī)间关系无(wú)法很(hěn)好地衔接。

　　让整体的(de)美(měi)感不(bù)能更好的体现出(chū)来(lái)，局部的(de)构造已(yǐ)经(jīng)很突出了，而其他地方做(zuò)的(de)不足，这(zhè)样的一幅画，怎么能得到好评(píng)呢？

　　一幅画的整体(tǐ)是由若干(gàn)伏(fú)兄亏个局部组成的，没有局部(bù)的一幅画是不真实的；然而，一幅画只有局部，没(méi)有整体(tǐ)，就算再精彩、再深入也是毫无(wú)意义的。

　　素描的目的，不(bù)光是练就一手(shǒu)“好活”，而更重(zhòng)要的是培(péi)养一种艺术思维的“意境”和如何(hé)观察(chá)事物的“想法”。

　　离开了这两点，素描练习也(yě)就失去了它的本(běn)质意(yì)义。

　　既然整体是关系到一幅素描画的成败，那(nà)么(me)局(jú)部(bù)与局(jú)部、局(jú)部与整体的关系就显(xiǎn)得十(shí)分重要。

　　如何解(jiě)决(jué)这(zhè)种关系，就要靠比较的(de)方法(fǎ)，比较色调的深(shēn)浅，比(bǐ)例的长短、宽窄、大(dà)小，比透视关系的远与(yǔ)近、虚与实。

　　根(gēn)据这种比较(jiào)，画(huà)出来的作(zuò)品，才是客(kè)观对象真实存在的一面。

　　2、敏锐感(gǎn)加强

　　世上所有(yǒu)的(de)人，没有绝(jué)对相同的面孔，即缺神使是双胞胎也(yě)不例外，他（她）们也都(dōu)有(yǒu)别人不易察觉的差异。

　　素(sù)描训(xùn)练的根本(běn)任务是，捕(bǔ)捉对象的(de)特征和独具个性(xìng)的差异，但是在素描写生(shēng)的过程(chéng)中，常常看到有的学生不(bù)管画谁，不管对象的(de)长相如何，气质怎样，都画得像一个人，模(mó)特儿(ér)似(shì)乎成了摆(bǎi)设(shè)，成了他(tā)们胡编乱造的参照物。

　　这里有初学(xué)时(shí)期老师指导上的失误，还有考生自己(jǐ)认识上的(de)误区。

　　有(yǒu)的考生(shēng)错误地认为：模(mó)特儿像不像没有关(guān)系，只(zhǐ)要(yào)画面(miàn)效(xiào)果好就行(xíng)，反正评(píng)分的老师也不知模特儿什么样(yàng)。

　　像不像确实不是衡量一张(zhāng)素(sù)描作品优劣的标(biāo)准之一，但它却能(néng)检验一个(gè)学(xué)生对事物所(suǒ)具备的敏感性和表现(xiàn)能力(lì)。

　　如果一个学生长时间脱离对象(xiàng)去感受，去编造所谓的(de)画面效果和废弃(qì)对(duì)客观对象感知能力的训练(liàn)，那么他就有可能造成感知能力(lì)的(de)退化，失(shī)去一个艺(yì)术家所(suǒ)应有的敏感性。

　　具体到(dào)素描写生中的表现就是千人一面(miàn)。

　　这是因为作为一(yī)个画家重要条件的眼睛已经退化了(le)。

　　无疑(yí)，这样的试卷是无法得到高分的。

　　而这些毛(máo)病一旦形成(chéng)就很(hěn)难纠正(zhèng)。

　　所以学生们要特别注意老师讲到的每一个(gè)细节。

　　3、画面(miàn)把握不好

　　在最后画面调整(zhěng)时(shí)，最容易出(chū)现画面灰、效果对比(bǐ)不(bù)强烈(liè)和画面锁碎的问(wèn)题。

　　为什么会出现这些问题呢？这是(shì)因为画面(miàn)的黑、白、灰层次缺乏完整(zhěng)统一的对(duì)比和变化规律(lǜ),画面的层次就(jiù)不清(qīng)晰，画面的效尘含(hán)果就不(bù)响(xiǎng)亮，至于哪一种(zhǒng)成(chéng)分多(duō)点，哪一种成分少点(diǎn)，都要给你的感(gǎn)受而定。

　　自(zì)身(shēn)的关系是非常重大的(de)，但不(bù)管怎样的(de)比例关(guān)系(xì)，三(sān)大基本色调都不应缺少(shǎo)其中的一个。

　　造成画面(miàn)灰的原(yuán)因(yīn)很多。

　　比(bǐ)如(rú)模(mó)特儿(ér)的面部(bù)大部分都(dōu)处(chù)在亮部里，于是，画面上基本都(dōu)是亮(liàng)和灰的色调；如果处(chù)理不当，很容易造(zào)成(chéng)画面灰。

　　这(zhè)时(shí)，就体现深(shēn)灰(huī)的作用，尽量拉开(kāi)深灰和(hé)浅(qiǎn)灰的距离(lí)，使之保持画面的层次感。

　　还有(yǒu)一(yī)种情况：模(mó)特儿的皮肤比较深，黑和(hé)深(shēn)灰色调(diào)占其面部的(de)大(dà)部分面(miàn)积，而浅灰和亮面(miàn)所占的面积很少(shǎo)。

　　处理不好(hǎo)也容(róng)易造成画(huà)面灰暗(àn)、沉闷，影响作业成(chéng)绩。

　　对(duì)此(cǐ)，考生应(yīng)主动减少中(zhōng)间色调(diào)的深度，提高画面（脸部）的亮度，保持(chí)画面(miàn)的层次感(gǎn)。

　　写生的过程当中，在整体尊重客观(guān)对象(xiàng)的前提下，允许对局(jú)部的(de)色调进行调(diào)整、或减弱、或加强的艺术处(chù)理(lǐ)。

　　素描写生(shēng)的对象，或(huò)明或暗，或强(qiáng)或弱，或虚或实，都有着它的规(guī)律和秩序。

　　写生(shēng)时如果打(dǎ)乱(luàn)了这种客观秩序(xù)，就会出现零乱琐碎，因而影响画面的整(zhěng)体感。

　　还有(yǒu)一种情况(kuàng)，每个局部都画得很好很完整，但局(jú)部和局部之间没有(yǒu)联系，互(hù)不统(tǒng)属，互不相让，像一(yī)盘散沙。

　　一(yī)个物体在(zài)一个固(gù)定光源的照射下，必然会出现强弱(ruò)、远近和虚实的物象。

　　因(yīn)而就产生(shēng)了物象主次(cì)关系(xì)———秩序感(gǎn)。

　　把(bǎ)握(wò)不好，这样的一幅(fú)作品(pǐn)也不能说是(shì)一(yī)幅好的作品的！

　　4、在素描的练(liàn)习过程中，素描必须着(zhe)重光线、物体的关系，笔触的描(miáo)绘(huì)手(shǒu)法，将自(zì)己(jǐ)眼睛所观察到的(de)形体(tǐ)，具体而微的呈现出来。

　　所(suǒ)以，素(sù)描需培养自(zì)己的观察力。

　　另外，素(sù)描也可以解释为“存(cún)在(zài)”与“绘画”之间一切的努力(lì)，亦即(jí)所(suǒ)谓(wèi)“绘画之描写力(lì)”。

　　例(lì)如，描绘(huì)桌上的(de)静物，除了可以(yǐ)发现静(jìng)物(wù)上不(bù)同的色(sè)彩外，亦可(kě)发现放(fàng)在桌上的安(ān)全感，和背景间的协调(diào)性(xìng)，这些(xiē)存在的(de)形(xíng)、色、线条、明暗，质感，量感(gǎn)、存(cún)在感、空间(jiān)、动态(tài)……等等(děng)复杂的(de)因(yīn)素，互相交(jiāo)织，构成(chéng)一个(gè)美的秩序。

　　绘画就是要将那些(xiē)自然的秩序，导换成(chéng)美(měi)的、入画的秩序，这也是素(sù)描的意义(yì)和目的。

　　素描是绘画的基(jī)础,是最(zuì)能体现人的绘画(huà)水(shuǐ)平的画种。

　　因此(cǐ)，在学习中要(yào)踏踏实实，持之以衡，不可(kě)浮躁

　　参考资料(liào)来源(yuán)：百度百科(kē)-素描(miáo)

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