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  全(quán)国(guó)综合排名(míng)178哈尔滨理工(gōng)大学(xué)电气专(zhuān)业全国排名9,其中高压绝缘全国第1。

  博士后(hòu)科(kē)研流动站:电(diàn)气工程、仪器(qì)科学与技术、材料科学与工(gōng)程(chéng)、机械(xiè)工程、管理科学与工程博士学位授权学科一级学科: 电气工程、管理(lǐ)科学与工程、机械(xiè)工程(chéng)、材料(liào)科学与工程、仪器科学与技术、计算机科学与技术二(èr)级学科: 电机与电器、电力系(xì)统(tǒng)及其自动化、高(gāo)电(diàn)压与绝缘(yuán)技(jì)术、电(diàn)力电(diàn)子与电力传动、电工理论与新技(jì)术、 电介(jiè)质工程(自(zì)设)、管理科学与工(gōng)程(chéng)、机(jī)械制造及其自动(dòng)化、机械(xiè)电(diàn)子(zi)工程、机(jī)械设(shè)计及理(lǐ)论、 车辆工程、材料学、材料加(jiā)工(gōng)工程、材料物理与化学、精密(mì)仪(yí)器及机(jī)械、测试计量技术及仪器(qì)、 计算机系(xì)统结构(gòu)、计(jì)算机软件与理论(lùn)、计(jì)算机(jī)应用技术、技术经济与管理、思想政治教育(yù)以上学科是哈(hā)理工优(yōu)势(shì)学(xué)科,特别是博(bó)士后流动站和(hé)博士点(diǎn)一级学科(kē)!所谓的院校(xiào)排名是针(zhēn)对学校总体(tǐ)实力的(de)排名(míng),对选择具体(tǐ)专业或(huò)方(fāng)向的考生而言意义(yì)不大,除非你(nǐ)指想炫耀(yào)自己毕业学校的知名(míng)度更高(gāo)!这些排名极(jí)易对考生产生误导,一般是对教育不大知(zhī)情者才热(rè)衷于此,这是很多(duō)教育专家极力(lì)反对的!因为每所高校都有(yǒu)自己的优势学科,某些院校的综合(hé)排名虽然(rán)低点,但单个学科上的实(shí)力、师资和地位可能非常拔(bá)尖,在业内领域具有很高(gāo)认可度(dù)(211院校的排名一(yī)般低于(yú)985,但211高校中(zhōng)某些学科的实力是一(yī)些985院校无(wú)法企及的,所以要淡化(huà)学校的规模化,突(tū)出办学定位和(hé)特色,集中优势师资和资源培(péi)育各(gè)专业的优(yōu)秀人才,这才是可(kě)取之(zhī)道!);

  合肥工业大学(xué)是(shì)211高(gāo)校(综(zōng)合(hé)排名65左右),排名绝对在成都(dōu)理工大(dà)学(综(zōng)合排名140左右(yòu))之前(qián),但后者在地质(zhì)方面有四个国(guó)家重点学科,培养的地质类(lèi)人才质(zhì)量和数量比(bǐ)合肥工业(yè)大学(xué)的地(dì)质毕业(yè)生普(pǔ)遍(biàn)好,业内认可度也绝对更高;

  上外(wài)、北外并非985高校,但有谁(shuí)敢(gǎn)否认(rèn)上外、北外的语言类毕业生总体上不如浙(zhè)大、哈工大、上海交大的外语毕业生呢?教育的目的是提高人的综(zōng)合素质(zhì)和专(zhuān)业素养,中国(guó)很(hěn)多高(gāo)校为求(qiú)大求全疯狂盲目(mù)扩招(zhāo)专业(yè),催生了一批又一批师(shī)资配置差(chà)、培养经(jīng)验(yàn)无、就(jiù)业(yè)和(hé)培(péi)养质(zhì)量劣的垃圾专业,这(zhè)让无数懵懂学子成为学校弱势专业(yè)的试验品和小(xiǎo)白鼠,这是高等教育的误区,是对社会(huì)和学(xué)生及家(jiā)长十(shí)分不负责的!麻省理工学(xué)院(yuàn)等(děng)不少国(guó)外知名大学都能严格控制所设专业数目和(hé)招生数,虽然专业较少、学生不多,但是做出(chū)的贡献、培养的人才质量是(shì)我们大家有目(mù)共睹的(de)!只有学有(yǒu)所成,对社会贡献更大,回报更多才能获得更好(hǎo)的发展渠道和待遇,对(duì)社会和个人这一点才是最重要(yào)的;

  如果(guǒ)无法实现教育应有的社会(huì)推进价值和对受教育者的价值,什么(me)都白谈!那教(jiào)育就是在浪费他人青春、就是(shì)在(zài)耗费民脂民(mín)膏、就是(shì)在杀人!建议广大考生(shēng)在选择学校和专业的时候结合(hé)个人理想(xiǎng)、爱好(hǎo),综合(hé)考虑(lǜ)学校学科师资、办学历史、省部级(jí)和国(guó)家级(jí)重点学(xué)科设置情况、教师论文和科(kē)研(yán)项目情况(kuàng)、毕业生就业质量和(hé)社会(huì)声誉等综合考虑,理性判断和选择学校(xiào)及(jí)专业;

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