校园暴力(lì)的(de)主要表现是(shì)什么意思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方面是校园欺凌不一定(dìng)在校园内发(fā)生，放(fàng)学后同(tóng)学间的欺负行(xíng)为也(yě)算在内的。

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校园暴力(lì)的主要表现(xiàn)是什么意思(sī)，校园暴(bào)力表现(xiàn)在哪几个方面

　　其主要(yào)表(biǎo)现是身体(tǐ)强壮(zhuàng)的学(xué)生欺负弱小的学生，令其在(zài)心灵及肉(ròu)体上感到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都是重复发生，而不是(shì)单一的偶发(fā)事(shì)件。

　　有(yǒu)时是一人(rén)欺负(fù)一(yī)人；

　　有(yǒu)时集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错(cuò)，而且受害者(zhě)怕事，默(mò)默承(chéng)受(shòu)而不敢反抗(kàng)和(hé)告发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶(è)性循环导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物(wù)等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂以及(jí)替别(bié)人(rén)取侮辱(rǔ)性绰(chuò)号等(děng)，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛(gé)以及(jí)令其身边没有朋友等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在(zài)网(wǎng)络(luò)发表对受害者(zhě)不利的(de)网(wǎng)络(luò)言(yán)论(lùn)、曝光隐私以(yǐ)及对受害者的照片进行恶(è)搞等，是容跑单是什么意思啊 没发货扣跑单费合理吗易察觉欺(qī)凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北(běi)京解决校园(yuán)欺凌跑单是什么意思啊 没发货扣跑单费合理吗>

　　2018年7月5日北(běi)京(jīng)为解决校园欺凌，教育部首(shǒu)先发布北京市中小学(xué)欺凌(líng)治理(lǐ)方案公(gōng)布：发生(shēng)校园欺凌须限时(shí)上报。

　　在教育部(bù)等部门(mén)发(fā)布的(de)《加强中小学(xué)生欺凌综合(hé)治(zhì)理方(fāng)案》中要求，学校在(zài)启动调(diào)查处理(lǐ)程序10日内须(xū)完成(chéng)调查(chá)，而在(zài)此(cǐ)次北京市各区公布的实施方案中，除了对调查时(shí)间有(yǒu)要求外，对于事件的及(jí)时上报也做(zuò)出了严(yán)格的时(shí)间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门口(kǒu)头汇报(bào)

　　例如北京市东城区在实施方案中(zhōng)明确提出，如发生欺凌事件(jiàn)，各校要在10分钟内向(xiàng)上(shàng)级单位进行(xíng)口头汇报(bào)，2小时(shí)内递交详细文字材料并(bìng)随时汇(huì)报(bào)工作进(jìn)展。

　　3、情节严(yán)重学校直接与司法部门对接

　　与东(dōng)城区类似(shì)，海淀区除了(le)要求(qiú)30分钟(zhōng)内口头(tóu)上报区教(jiào)委(wěi)外(wài)，对于(yú)情节较为(wèi)严重的，还要(yào)求学校要与属地派出所、司法等部门进行对(duì)接(jiē)。

校(xiào)园暴力的(de)表现有哪些

　　校园暴(bào)力的表现具(jù)体如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性绰号(hào)；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的(de)重复的物理(lǐ)攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍(pāi)打、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者的个人财(cái)产、教科书、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通过他们(men)嘲(cháo)笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受(shòu)害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传(chuán)漏(lòu)租(zū)播关于受害者(zhě)的消(xiāo)极(jí)谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者做他或(huò)她不想要做(zuò)的散(sàn)搜纳，威胁受害者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌(mào)、性(xìng)取向(xiàng)、宗(zōng)教、种(zhǒng)族、收入(rù)水平、国籍(jí)、家(jiā)人或(huò)其他；

　　9、孤(gū)立(lì)、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱(qián)或物品(pǐn)；

　　11、画侮(wǔ)辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依(yī)据】：

　　《中华人民共和(hé)国民法典》第一千二百条

　　限制民(mín)事行为能力人在学校或(huò)者其他(tā)教育机构学习、生活期(qī)间受到人身损害(hài)，学(xué)校或者其(qí)他(tā)教育机(jī)构未尽到教育(yù)、管(guǎn)理职责的，应当承担侵权责任。

　　第一千二(èr)百零一条

　　无民事行为(wèi)能力人或者限制民事(shì)行为(wèi)能力人在幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他教育(yù)机构(gòu)学习(xí)、生活期间，受到幼儿(ér)园、学(xué)校或者其(qí)他教育机(jī)构以外的第三人人(rén)身损害(hài)的，由(yóu)第三人承担侵权责任；幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他(tā)教育机(jī)构未(wèi)尽到管理职责(zé)的(de)，承担相应(yīng)的补充责(zé)任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他教育机(jī)构(gòu)承(chéng)担补充责任(rèn)后，可以向第三人追偿。

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