高考(kǎo)小说标(biāo)题的作(zuò)用(yòng)的答题模式，小(xiǎo)说标题的作用的答题模式和例(lì)题是小(xiǎo)说(shuō)标题(tí)的作(zuò)用：情(qíng)节上，点(diǎn)明(míng)中心事件或(huò)关键人、物，成(chéng)为全文的线索；人(rén)物上，突出人物形象或品质；主题上，揭示(暗(àn)示)主旨；表达(dá)上(shàng)，比喻象征的运用，形象而又有生动，吸(xī)引读(dú)者(zhě)的阅读兴趣的。

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高(gāo)考(kǎo)小说标题的作用(yòng)的答题模式(shì)，小说标题的作用的答题王菲是什么星座，王菲是什么星座的人模式(shì)和例题(tí)

　　小说标题(tí)的作用(yòng)：情节上，点(diǎn)明中(zhōng)心(xīn)事件或关(guān)键人、物(wù)，成为全文的线(xiàn)索；

　　人物上(shàng)，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表达上，比喻(yù)象(xiàng)征(zhēng)的(de)运用，形(xíng)象而又(yòu)有生动，吸引(yǐn)读(dú)者(zhě)的阅读(dú)兴趣。

　　文(wén)章情节即(jí)围(wéi)绕这一线索展开，使文章结构完整严谨(jǐn)。

　　文章的写(xiě)作线索大致(zhì)可(kě)分为(wèi)六大类：人、事、物、时(shí)、空(kōng)、情(qíng)。

　　和题(tí)目(mù)相关的主要有(yǒu)两类：物(wù)、情。

　　奠定感情(qíng)基(jī)调、寄托作者情感(gǎn)。

　　物：以某(mǒu)物为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁的什么之(zhī)情为线索。

　　判定(dìng)标(biāo)准：标题(tí)中出现具体事(shì)物、或(huò)具(jù)体情(qíng)感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写(xiě)作(zuò)线索。

　　2、指出线(xiàn)索是(shì)什么：以什(shén)么为线索。

　　3、指出(chū)线索带来的(de)结构作用：贯穿(chuān)全文，使文章结(jié)构(gòu)完整。

小说标题的作用的答题(tí)模(mó)式是(shì)什么?

　　小说标题作(zuò)用答题格式：

　　（1）先看标(biāo)题的表层义：（词语的含义(yì)，概(gài)括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻义、象征义(yì)）；人物与人物的关系（表明人(rén)物性王菲是什么星座，王菲是什么星座的人格(gé)、表(biǎo)明作(zuò)者的(de)情感与态度）；主旨与主旨(zhǐ)的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的作用的答题(tí)格式：

　　1、分析禅卜旁(páng)标(biāo)题(tí)字词(cí)。

　　就是从理解文章(zhāng)标题关(guān)键词的(de)本义，字面义入手，联系文章(zhāng)内容(róng)，得(dé)出标题的深层含义(yì)或作用。

　　2、分析标题修(xiū)辞。

　　也(yě)就(jiù)是(shì)从理解文章标(biāo)题的修辞手法入(rù)手，联(lián)系(xì)文章的(de)人物(wù)形(xíng)象及隐含的情(qíng)感来理解标(biāo)题的含义(yì)或作用(yòng)。

　　3、看(kàn)内容主旨(zhǐ)。

　　从文章的写作(zuò)内容(róng)，作者感情(qíng)，主(zhǔ)题思想入手，分(fēn)析标题(tí)揭示的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的(de)主要内容(róng)。

　　2、作为(wèi)文章线索(suǒ)（文章(zhāng)情(qíng)节围(wéi)绕(rào)这(zhè)一线索(suǒ)展开(kāi)）。

　　3、作(zuò)者感情的(de)出发点(diǎn)。

　　4、具(jù)有象(xiàng)征意义。

　　5、语带双(shuāng)关(guān)弊枯。

　　6、是全文(wén)的(de)“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣(qù)。

　　表(biǎo)明写作对(duì)象；关(guān)联主要情(qí王菲是什么星座，王菲是什么星座的人ng)节；贯穿全文(wén)线索；透露情感主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　此(cǐ)外还有(yǒu)作用：寓(yù)意含蓄，引人深(shēn)思；制贺橡造悬念，激发读者的阅读(dú)兴趣。

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