二(èr)鹊(què)救友文言文翻译及(jí)注释(shì)讲解，二鹊救友文(wén)言文翻译及(jí)注释拼音是《二鹊救友》是出自(zì)《虞初新志》的(de)一篇文章，主(zhǔ)要讲述两只喜鹊(què)救助朋友的(de)寓言故事(shì)的(de)。

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二鹊救友文言文翻译及注释讲解，二鹊救友文言文翻(fān)译及(jí)注释拼音

　　下面整理了文言文(wén)翻译及注释。

　　某氏园中，有古木，鹊巢其(qí)上，孵雏将出。

　　一日，鹊(què)徊翔(xiáng)其(qí)上，悲鸣不已。

　　顷之(zhī)，有(yǒu)群(qún)鹊鸣渐近，集古木上，忽(hū)有二鹊对鸣(míng)，若(ruò)相语状(zhuàng)，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空而(ér)来，“咯咯”作声，二鹊亦(yì)尾其后。

　　群鹊(què)见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所请(qǐng)。

　　鹳于古木上(shàng)盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之(zhī)。

　　群鹊(què)喧舞，若庆(qìng)且谢也。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　译文：某人的花园里(lǐ)有一(yī)株很古老的树(shù)，喜(xǐ)鹊在上面(miàn)筑巢，母鹊孵出来的小鹊都(dōu)已(yǐ)经(jīng)快(kuài)长成幼鸟(niǎo)了。

　　一天，一只(zhǐ)喜鹊在巢上徘徊(huái)飞(fēi)翔(xiáng)，不(bù)停地发出悲伤的嚎叫。

　　不一会(huì)儿，成群的喜鹊都(dōu)渐(jiàn)渐闻(wén)声赶来，聚集在树上，两(liǎng)只喜(xǐ)鹊(què)仍然在树上对叫，好(hǎo)似(shì)在对话一样，不一会儿(ér)又扬长而去。

　　可(kě)是又过(guò)了一会儿，一只鹳从空中飞(fēi)来，发出“咯咯(gē)”的(de)声音，两只喜鹊像尾(wěi)巴一样跟随在它(tā)后(hòu)面。

　　喜鹊们见了(le)便喧叫起(qǐ)来，好像有(yǒu)话要(yào)说。

　　鹳又发(fā)出“咯咯”的(de)叫声，似乎在答(dá)应喜鹊(què)的请求。

　　鹳在(zài)古树上盘上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表旋了(le)三(sān)圈，突然俯身向鹊巢冲了(le)下来(lái)，叼出一条赤练(liàn)蛇并吞了下去。

　　喜鹊们(men)欢(huān)呼了(le)起来，像在庆(qìng)祝，并向鹳致谢(xiè)。

　　原来两只喜鹊是去找鹳(guàn)来救朋友的啊！

　　1.鹳：一种(zhǒng)凶猛的鸟。

　　2.匝(zā)：周(zhōu)。

　　3.盖：原来(lái)是(shì)。

　　4.顷(qǐng)之(zhī)：在原文中(zhōng)等同＂未几＂''俄而''；

　　一会儿的意思(sī)

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变成幼鸟（名作动）

　　8.集(jí)：栖止。

　　9.巢(cháo)：筑巢（名作动)

　　10.俄而：一(yī)会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发(fā)出

二鹊救友(yǒu)文言文翻(fān)译是什么(me)?

　　二(èr)鹊救友文言文翻(fān)译(yì)如(rú)下：

　　在某人的花园里有(yǒu)一(yī)棵(kē)古(gǔ)树，喜(xǐ)鹊在(zài)上面筑(zhù)巢，母鹊唤(huàn)源(yuán)型马上就要孵(fū)出小喜鹊了。

　　一天，一(yī)只喜鹊(què)在巢上来回地飞，不停地鸣叫。

　　很快，成群的喜(xǐ)鹊(què)都渐渐闻声(shēng)赶来，聚集在树上。

　　忽然有两只喜鹊在树上对叫，好(hǎo)似在对话一样(yàng)，然后便飞走了(le)。

　　过了一(yī)会儿，一(yī)只鹳(guàn)从空中(zhōng)飞来，发出“咯咯”的声(shēng)音，两只喜鹊也跟在(zài)它后(hòu)面。

　　其(qí)他喜(xǐ)鹊(què)们见了便喧叫起来，好(hǎo)像有什(shén)么事要说。

　　鹳再(zài)次发出“咯咯”的叫声，似乎(hū)在答(dá)应(yīng)喜鹊的请求。

　　鹳在古树(shù)上盘旋三圈(quān)，就俯(fǔ)身向(xiàng)喜鹊的窝冲（下(xià)来(lái)），叼(diāo)出一条赤蛇并吞了下(xià)去。

　　喜鹊们欢呼飞舞起来，好(hǎo)像在庆祝，并且向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是(shì)去找鹳来做援兵的。

二鹊救(jiù)友文(wén)言文(wén)及赏析

　　原文：

　　某(mǒu)氏园中(zhōng)，有古木(mù)，鹊巢其上，孵雏(chú)将出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣(míng)不已(yǐ)。

　　顷之，有(yǒu)群鹊鸣渐(jiàn)近，集古木(mù)上(shàng)，忽有二鹊(què)对鸣，若相语状，俄而扬(yáng)去(qù)。

　　未几，一鹳(guàn)横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其(qí)后。

　　群鹊见(jiàn)而噪，若(ruò)有所诉。

　　鹳(guàn)又(yòu)“咯咯”作(zuò)声，似(shì)允(yǔn)所请。

　　鹳于(yú)古(gǔ)木和猜(cāi)上盘旋三匝，遂俯(fǔ)冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧(xuā上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表n)舞，若庆(qìng)且谢也。

　　盖(gài)二鹊招鹳援友也。

　　赏(shǎng)析：

　　动物世界里的亲情也同样(yàng)让人感动，本文中喜(xǐ)鹊看到(dào)自己同伴的孩(hái)子遭到赤蛇的侵犯，从而“悲鸣不已"，招来群鹊，其中两只喜鹊请来一(yī)只鹳，也许是群鹊的(de)友爱感动(dòng)了鹳(guàn)，鹳勇敢(gǎn)地“俯冲鹊(què)巢，衔一(yī)赤蛇吞之(zhī)”。

　　动(dòng)物尚能如此(cǐ)讲(jiǎng)究情义，连(lián)动物都如此(cǐ)，我们人类(lèi)岂(qǐ)能(néng)无(wú)情(qíng)无义。

　　所以我(wǒ)们要(yào)助人为(wèi)乐，尽自己所(suǒ)能帮(bāng)助他人(rén)，要团结(jié)友(yǒu)爱。

　　当(dāng)问题超出自己能力范裂(liè)芦围时，要会动脑筋，就(jiù)要(yào)善于借助外部(bù)力(lì)量加以(yǐ)解决，要学会求助(zhù)。

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