工科与(yǔ)理科是什么意思，工(gōng)科、理(lǐ)科是理(lǐ)科(kē)和工科(kē)的区别(bié)总的来说，理学研究的是(shì)科(kē)学，工(gōng)学研究的是技(jì)术(shù)；理(lǐ)学注(zhù)重(zhòng)理(lǐ)论(lùn)研究，工学注(zhù)重实(shí)际应(yīng)用；理学培养的目(mù)标是(shì)科学家，工学(xué)的培养目标是工程(chéng)师的。

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工科与(yǔ)理科是什(shén)么意思，工科、理科

　　总(zǒng)的来说，理学研究的是科学，工学研究的是技术(shù)；

　　理学注重(zhòng)理论研(yán)究，工学注(zhù)重实际应(yīng)用；

　　理学(xué)培养的(de)目标是科学家，工学的培养目(mù)标是(shì)工程师。

　　典型的理学专(zhuān)业如数学(xué)、物理(lǐ)学(xué)、声(shēng)学(xué)、化学等；

　　典型的工科专业如环境科学(xué)与工程、电子信息工程、化学工程、土木(mù)工程、轻化工程(chéng)等。

　　工科(kē)（工程学(xué)）是指如材料科学、计算(suàn)机(jī)、信息、电子、机械、电气(qì)、建筑、水利、汽(qì)车、仪器等研究应用技(jì)术(shù)和工艺的学问。

　　工程学(xué)或工学即(jí作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么)“应用(yòng)科学和(hé)技术的(de)原理，来(lái)解决(jué)问题”。

　　工程(chéng)师通过想(xiǎng)象，判断和推(tuī)理，将科学、技术、数学和实践经(jīng)验应用到设计、制造、对象或(huò)程(chéng)序的操作中。

　　在(zài)学校(xiào)中，将(jiāng)自然(rán)科(kē)学原理应用至工业、农业各个(gè)生产(chǎn)部(bù)门所形成的诸多工程学科(kē)也称为工科或工学。

　　工(gōng)科是应用数学、物理学(xué)、化学等基础科学的(de)原理(lǐ)，结(jié)合(hé)生产实践所(suǒ)积(jī)累的技术经验而发展起(qǐ)来的学科(kē)。

　　代表性的学科有土建类、水利类(lèi)、材料(liào)类、电工类、电子信息(xī)类、热能核(hé)能类、仪器仪表类、化工制药类等等(děng)。

　　工科的培(péi)养目标是在相应的工程(chéng)领域从事规划、勘探、设计(jì)、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作(zuò)的高级工程(chéng)技(jì)术人才(cái)。

　　主要(yào)是要培养实际应用能力的(de)工作人(rén)员。

　　以(yǐ)上所述(shù)主要指传统工科(kē)，此外还(hái)有新型工科。

　　新(xīn)型工科是指为适应高技术发展(zhǎn)的需要而在有关理(lǐ)科基础上发展起(作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么qǐ)来的学科(kē)。

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