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校园暴力的主要表现是什么(me)意(yì)思,校园暴力表现在哪几个方(fāng)面(miàn)
校园欺凌(líng)不一(yī)定在(zài)校(xiào)园内发生,放学后同学间(jiān)的欺负行为(wèi)也算在内(nèi)。其主要(yào)表现是身体强壮的学生(shēng)欺负弱小的学生,令其(qí)在心灵及肉体上感(gǎn)到痛苦。
校园欺凌通常都是(shì)重复发(fā)生,而不是单(dān)一的偶发事(shì)件。
有(yǒu)时是(shì)一人欺负一人;
有时集体(tǐ)欺(qī)负一人。
通常(cháng)欺凌者不(bù)觉得自(zì)己有(yǒu)错,而且(qiě)受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告(gào)发(fā)欺凌者(zhě)。
因(yīn)此,恶(è)性循环导(dǎo)致受害者的(de)身心深受煎熬。
校园欺凌的形(xíng)式(shì):
1、肢体欺凌
推撞、拳打脚(jiǎo)踢,扇打以及抢夺财物等,是容易察(chá)觉欺凌形式。
2、言语(yǔ)欺凌
当众嘲笑、辱(rǔ)骂以(yǐ)及替别(bié)人取侮(wǔ)辱性(xìng)绰号等,是不(bù)容易察觉的欺凌(líng)形式。
3、社交欺(qī)凌
孤立、杯葛以及令其(qí)身边没有(yǒu)朋友等,是不容易察觉的(de)欺(qī)凌形式(shì)。
4、网络欺凌
在网络发表(biǎo)对受害者(zhě)不(bù)利的(de)网络言(yán)论(lùn)、曝(pù)光(guāng)隐私以及(jí)对受害者的照(zhào)片进行恶(è)搞等,是容(róng)易察觉(jué)欺凌形式(shì)。
扩展资料(liào):
相关治理方案:
1、北(běi)京(jīng)解决校园欺凌
2018年7月5日(rì)北(běi)京为解决(jué)校园欺(qī)凌,教(jiào)育部首(shǒu)先发我国最穷的5个城市,哪一个省最穷布北京市中小学欺凌治理方案公布:发生校园欺(qī)凌(líng)须限时上报(bào)。
在教育部等(děng)部门发布的(de)《加强中(zhōng)小学生欺凌(líng)综合治理方案》中要求,学校在启动调查处理程(chéng)序10日内须完成调(diào)查,而在此次北京市各(gè)区公布的实施方案中,除了(le)对调(diào)查时间有要求外,对(duì)于事件的及时上报也做出了严(yán)格的时(shí)间要求。
2、10分钟内(nèi)须向(xiàng)上(shàng)级部门口头汇报
例(lì)如北京市东(dōng)城区在实施方案中明确提出,如发生欺凌(líng)事件(jiàn),各校要在10分钟(zhōng)内向上(shàng)级(jí)单位进行口头(tóu)汇报,2小时内递交详(xiáng)细文字(zì)材料并随时汇报工作进(jìn)展。
3、情(qíng)节(jié)严重学校直(zhí)接与司法部门对(duì)接
与(yǔ)东城区类(lèi)似(shì),海淀区除了要(yào)求30分钟内口头(tóu)上报区教委外,对于(yú)情节较为严重的(de),还要求学(xué)校要与属地派出(chū)所、司法等部门(mén)进行(xíng)对接。
校园暴力的表(biǎo)现有哪些
校园暴力的表现具(jù)体(tǐ)如(rú)下:
1、叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无(wú)用。
粗言秽语、喝骂;
2、对受害者的重复的物理攻(gōng)击,身体(tǐ)或(huò)物件(jiàn)。
拳打脚(jiǎo)踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉(lā)扯头发;
3、干涉受害(hài)者的个(gè)人财产、教(jiào)科书、衣裳(shang)等(děng),损(sǔn)坏,冲没或通过他们嘲(cháo)笑受害(hài)者;
4、欺凌者(zhě)明显地比受害者(zhě)强,而欺凌是在受害(hài)者未能保护自己的情况下发生;
5、传(chuán)漏租播关(guān)于受害者的消极(jí)谣言和闲话;
6、恐吓、威(wēi)迫(pò)受害者做他或她不想要做的散搜纳,威(wēi)胁(xié)受害者(zhě)跟随(suí)命(mìng)令;
7、让受害者遭遇麻烦(fán),或令(lìng)受害者(zhě)招致处分;
8、中伤、讥讽、贬抑评论受(shòu)害(hài)者的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他;
9、孤立、排挤受害(hài)者(zhě);
10、敲诈(zhà):强索金钱或物(wù)品;
11、画侮辱画;
12、网上欺(qī)凌(líng),即在网(wǎng)志或(huò)论坛上发表具有人(rén)身攻击成份的言论。
【法律(lǜ)依据】我国最穷的5个城市,哪一个省最穷:
《中华人(rén)民(mín)共和国民(mín)法典》第一(yī)千(qiān)二百(bǎi)条
限(xiàn)制民事行为能力人(rén)在学校或者其他教(jiào)育机构(gòu)学(xué)习、生(shēng)活(huó)期间受(shòu)到人身损(sǔn)害,学校或者其他教育机构未尽(jǐn)到教育、管理职责的,应当承担侵权责任。
第(dì)一千二(èr)百(bǎi)零一条
无民(mín)事行(xíng)为能(néng)力(lì)人或者限制(zhì)民事行为(wèi)能力人在幼儿园、学校或(huò)者其他(tā)教育机构(gòu)学习、生(shēng)活期间(jiān),受到(dào)幼(yòu)儿园(yuán)、学(xué)校或者其(qí)他教育(yù)机构以外(wài)的第(dì)三人人身损害的,由第三人承担侵权(quán)责任(rèn);幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教育机(jī)构未(wèi)尽(jǐn)到管理职责的(de),承担相应的补(bǔ)充责任。
幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他教育机构(gòu)承担补充责任后,可以(yǐ)向第三人追偿。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了