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　　集(jí)美大学自考和高考的区别

　　高考，全称为(wèi)“普通(tōng)高等学校招生全国统一考(kǎo)试”，基(jī)本上是社会中所有人(rén)员期待成(chéng)才的一种现实(shí)性必备(bèi)途径，其价(jià)值意(yì)义无(wú)异于(yú)古(gǔ)代封建时期的科举取(qǔ)仕一般，是所有社会(huì)学子(zi)登上高等知(zhī)识殿堂的必经途径(jìng)，社会中称之(zhī)为“全日制”或“普(pǔ)招(zhāo)生”。

　　而自考(kǎo)，通称为“高等(děng)教育自学考试”，从1981年正(zhèng)式开(kāi)考以来，由于(yú)学(xué)习方(fāng)式的(de)开放性特点(diǎn)，以及理论知(zhī)识的完(wán)备(bèi)性要求，而广受专科学生以(yǐ)及(jí)社会励(lì)志改(gǎi)变(biàn)命运人士的欢迎(yíng)。

　　自考就(jiù)是那一扇(shàn)重(zhòng)新(xīn)让(ràng)为(wèi)你打开(kāi)的窗。

　　01、自(zì)考是高考的重要(yào)补充手(shǒu)段

　　普通高等教育是社会正常(cháng)化教育机制模式；

　　而继续(xù)教(jiào)育则是社会中(zhōng)在职(zhí)人员追求上进(jìn)的最有效手段，自考作为继续教育的先行者，起到了对(duì)于(yú)高考制度(dù)最实际的(de)补(bǔ)充作用。

　　自考人群主体基本上面向(xiàng)的(de)是大中专院校学生、高考失榜、生(shēng)活不(bù)如(rú)意以及期待“知识(shí)改变(biàn)命运”的(de)群(qún)体，对于这(zhè)一类人，自考能让(ràng)其对于(yú)社会的学(xué)术追(zhuī)求重新(xīn)回(huí)到正常轨道，让他(tā)们自身的价(jià)值能获得主(zhǔ)流社会的强烈肯定，符合(hé)现代化建设所需的价值观和知(zhī)识体系。

　　02、对比高考，自考(kǎo)具开放性特色

　　自考生学(xué)习方(fāng)式具有强(qiáng)烈的自育、自励价值，更有其开放(fàng)性模式兼容特色，受到社会(huì)中各类求(qiú)学人士(shì)的广泛(fàn)欢迎。

　　高考，尽管参考人(rén)数较多，浩浩荡荡，然(rán)而其(qí)自身群体多集中于18岁左(zuǒ)右的高中毕(bì)业历届生与应届生，很(hěn)难照顾到其他求学人群的(de)学习需求，而(ér)且一考定终身模式(shì)，多少年来(lái)一直受到教育界，各界有影响人士对于其合理性的质疑，因此自考反而具备强烈的反衬色(sè)彩，我们应(yīng)该为自(zì)考感到自豪。

　　什么(me)是自考本(běn)科？

　　自考本科是高等教育自学考试本科的简称，自考(kǎo)本(běn)科是我国基本高等教(jiào)育制度(dù)之一，成绩合格后由主考学校(xiào)和高等教育(yù)自(zì)学考试委员会联合(hé)颁发大学毕业(yè)证书(shū)，国家承(chéng)认学历(lì)，学信网可(kě)查，符合条(tiáo)件者(zhě)由主考大(dà)学授予学士学(xué)位。

　　获得自(zì)考本科学历，根据国家教育部1988年(nián)15号文件，享受普通高等教育毕(bì)业(yè)证书相同的法律效力。

　　很多(duō)单位为什么不承认(rèn)自考(kǎo)本科原(yuán)因：很多用人(rén)单位(wèi)会觉得自考(kǎo)本(běn)科是靠自学出来的，并没有通过专业的学习，怀疑个人反正切函数的导数推导过程，反正弦函数的导数能力，所(suǒ)以不承认(rèn)。

　　自考学历找工作会被拒绝(jué)吗其实(shí)没有(yǒu)肯(kěn)定的答案，有的人(rén)会因为自考本科找到好工(gōng)作，也(yě)有(yǒu)的单位不认可(kě)自考本科，在招聘的时候经(jīng)常(cháng)说只招统招生(shēng)。

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