音乐教育类包括哪些(xiē)专业(yè)类别，音乐教育类(lèi)包括(kuò)哪些专业是音乐(lè)教育类一般特指音(yīn)乐教育专(zhuān)业的(de)。

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音乐(lè)教育类包括(kuò)哪些专业(yè)类别，音乐教育类包括(kuò)哪(nǎ)些专业

　　该专业主要培养和造就适应社(shè)会主义市场经济建设和教育改革发展需(xū)要(yào)的具有较好音乐素养和(hé韩国为何全民疯狂炒股，韩国为什么这么多人炒股)教学能(néng)力的(de)专(zhuān)门人才。

　　开设此(cǐ)专(zhuān)业(yè)的院(yuàn)校有中(zhōng)央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院、重庆师范大学、西华师(shī)范大学、河(hé)北师(shī)范大学等(děng)。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专(zhuān)业(yè)主要包括(kuò)声乐、器乐、指挥、录(lù)音(yīn)、作曲、音乐教育等(děng)六个专业，其中音(yīn)乐艺(yì)考主要分(fēn)为两个方向，一(yī)个是音乐(lè)教(jiào)育类，另一个就是音(yīn)乐(lè)表演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是(shì)对素材进行(xíng)整(zhěng)合、组装、创造性地安排与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作(zuò)品(pǐn)必须能够顺利进行演奏(zòu)才算完成全部的(de)作曲工作。

　　并且，创(chuàng)作(zuò)能够演奏出来的(de)音乐(lè)才能算是作曲。

　　随着音乐制(zhì)作（Music production）技(jì)术的(de)发展，某些声部最后即便没有(yǒu)实现(xiàn)演(yǎn)奏，或(huò)者说部分音响(xiǎng)并不适合真实演奏或(huò)无法演奏，也可通过电子设备获得(dé)想要的(de)音乐效果。

　　所以当今看来(lái)，创作某些即便没(méi)有最后的(de)演奏步骤(zhòu)的音乐也属于(yú)作(zuò)曲。

　　作曲是(shì)在完(wán)成音乐(lè)内容的创(chuàng)作。

　　音乐中所有元(yuán)素都服务于音(yīn)乐内容(róng)，每个声部都是平等的。

　　任(rèn)何音乐(lè)形式(shì)（包括单声(shēng)部音(y韩国为何全民疯狂炒股，韩国为什么这么多人炒股īn)乐与纯打击乐音乐）至少会包含织体(tǐ)、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其(qí)中一个因素就有(yǒu)可能(néng)改变一首音乐的内容，明确(què)这(zhè)些才能称为作曲。

　　和(hé)声、复调(diào)、曲式分析(xī)与(yǔ)管(guǎn)弦乐(lè)法，俗称为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音(yīn)乐教(jiào)育如果你想主修音乐，并(bìng)且想在毕(bì)业后找到(dào)一份稳定的工作，那么音乐教育是一个不错的选(xuǎn)择。

　　事实上(shàng)这也是大(dà)多数音乐专(zhuān)业毕业生的(de)选择(zé)。

　　如果你想(xiǎng)成为一名(míng)私人乐器教师或K-12音(yīn)乐教师，大(dà)多数学校都会(huì)要求你有一个学(xué)士学(xué)位(wèi)，而大学教师就(jiù)需要硕(shuò)士或(huò)博士学位(wèi)。

　　就拿(ná)美国举例来说，学生的音乐教育学位课(kè)程可以为(wèi)自己在大学所(suǒ)在州的认(rèn)证做准备(bèi)，所以如果(guǒ)学生毕业(yè)于(yú)肯塔基州的音乐(lè)教(jiào)育学士课程(chéng)，不一定有(yǒu)资格在(zài)伊利诺斯州任教(jiào)。

　　而中(zhōng)国的情况就各有(yǒu)不(bù)同，每个地区每(měi)个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐(lè)表演在本(běn)科(kē)和(hé)研究(jiū)生阶段，音乐表演课程(chéng)给学生时(shí)间和资源来专注于演奏(zòu)音乐和磨练他们在一(yī)种主要乐器上的技能。

　　这些课(kè)程要求学生在(zài)入学前参加试镜，培训学生成为表演(yǎn)家、音乐治疗师、私人乐器教(jiào)师、歌剧演唱家(jiā)、指挥家、教堂管风琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录(lù)音艺(yì)术电子音乐(lè)制作，电子音乐制作(zuò)又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生(shēng)兴起(qǐ)而兴(xīng)起(qǐ)的一种在(zài)电脑上完成制(zhì)作的(de)音乐，专(zhuān)业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, s韩国为何全民疯狂炒股，韩国为什么这么多人炒股ound design等(děng)。

　　当代音乐类最(zuì)实用、最热门的专业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学(xué)生将学(xué)习音(yīn)乐技术硕士学(xué)位所需的(de)录音(yīn)、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号(hào)处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术(shù)、音乐认知、音乐信息学等领(lǐng)域的高(gāo)级技能。

　　需(xū)要学生在音乐(lè)技术的所有领域(yù)都拥有坚(jiān)实的基础，通过与音(yīn)乐表(biǎo)演和作曲(qū)专业的(de)学生合作，尝试(shì)在实(shí)验性音乐与传(chuán)统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度，以(yǐ)进入(rù)竞(jìng)争激烈的词曲创作(zuò)领(lǐng)域。

　　学生将(jiāng)参加作曲相关的一对一课(kè)程，发展特定的技能和自己的风格(gé)，并(bìng)获得在(zài)不断(duàn)发展的音乐产业中工作所(suǒ)需要的一系列(liè)工具和技术。

　　偏(piān)向于流行音乐方面(miàn)的作(zuò)曲编曲，招(zhāo)收的很多(duō)都是在唱(chàng)歌方(fāng)面有不错基础的学生(shēng)，在软件的(de)学习(xí)上(shàng)不(bù)会(huì)太过强(qiáng)求(qiú)，更偏向于音乐的创造(zào)性。

　　研究的很多方(fāng)面(miàn)也是现代流行音乐方面的(de)风(fēng)格、创(chuàng)作方(fāng)式等。

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