颜元的每天晚上都要弄我，天天晚上想弄我怎么办(de)教(jiào)育思(sī)想思维导图，颜(yán)元的教育(yù)思想主张是颜元的教育思想(xiǎng)：培养目标(biāo)：“实德(dé)实才之士”：颜元认为人才(cái)是(shì)治国安民的根本，而(ér)人才主要依(yī)靠学校教育来培(péi)养的(de)。

　　关(guān)于颜元的教育思想思维导图，颜元的(de)教育思想主张以(yǐ)及颜元的(de)教育思(sī)想思维(wéi)导图，颜元的教育思想(xiǎng)对现代教育的启示(shì)，颜元的教育思想主(zhǔ)张，颜(yán)元的教育思(sī)想简答(dá)题，颜元(yuán)的(de)教育思想背(bèi)诵口诀等(děng)问题，小编将为你整理以(yǐ)下知识：

颜元的教育思想思维导图，颜元的教育思想主张

　　颜(yán)元的(de)教育思想：1、培养目(mù)标：“实(shí)德(dé)实(shí)才之士(shì)”：颜元认为人才(cái)是治国安(ān)民(mín)的根本，而人才主(zhǔ)要(yào)依靠学校教(jiào)育来(lái)培养。

　　学(xué)校教育的培养目标(biāo)是“实德实(shí)才之士(shì)”，即品德高尚、有真才(cái)实学(xué)的(de)经世致用人(rén)才(cái)。

　　“实德实才之士”有两种，一种是“上下粗(cū)精(jīng)皆尽力求全(quán)”的通才，另一种是(shì)“终身(shēn)止精一艺(yì)”的(de)专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心(xīn)的“三(sān)事”、“六府”、“三物”作(zuò)为教育内容(róng)，这就是(shì)颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于(yú)他(tā)“富国强兵”的(de)政治理想，还(hái)提出教育要“兵(bīng)农合一”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教(jiào)学(xué)方法：“习行”：“习性(xìng)”，即学习与实践相(xiāng)结合。

　　第一，教学要联(lián)系(xì)实(shí)际，观察、练习，“躬行而实(shí)践之”。

　　第二，反对静坐读书(shū)、闭门(mén)读书和空谈理义，因为其脱离实(shí)际，不能解(jiě)决实际问题还影响健康。

　　第三，并非排斥通过读讲来学习知识，而是主张读书、讲(jiǎng)学(xué)、习(xí)行相结合。

　　第四，人获(huò)得知识的目的在于“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划(huà)的漳南书(shū)院中，陈设六斋，并规定了各斋具体教育内容，实行(xíng)“分斋教学(xué)”。

　　漳南书院的六斋分别为文事斋、武备斋、经史(shǐ)斋、艺(yì)能斋、理(lǐ)学(xué)斋(zhāi)和帖(tiē)括斋。

　　之(zhī)所以暂(zàn)设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当时(shí)的实际，等时机到了(le)则关闭这两斋。

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