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忘记是什么(me)词性

　　忘记是动词词(cí)性的。

　　释义(yì)：不记得过去(qù)的(de)事;没有(yǒu)记(jì)住应该记住的。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引证(zhèng)解释

　　不记得。 例如：朱(zhū)自清《背影(yǐng)》：“我与父亲不(bù)相见已(yǐ)二(èr)年余了，我最不能忘记的是他(tā)的(de)背影。”

　　2. 该做的事没有想到去做。 例如： 明·张居正《女诫(jiè)直解》：“你众女将我这教诫的言语，务要勉励(lì)，身体(tǐ)力行，不要怠慢忘(wàng)记(jì)了。”

　　3. 没有感(gǎn)觉到。 例如(rú)：李准《耕云(yún)记》：“电(diàn)闪着，雷打(dǎ)着(zhe)，风(fēng)卷着云……那(nà)时我也忘记害怕啦!只觉得好(hǎo)看。”

　　二、基本(běn)含义(yì)：

　　一(yī)个事件是否会被(bèi)遗忘，跟与其(qí)联系(xì)之事(shì)件的(de)数目(mù)、它(tā)所唤起情感和时间，还有(yǒu)和身(shēn)体状态有关。但(dàn)普(pǔ)遍(biàn)认为，相对于记忆是主动，遗忘是被动的(de)。就(jiù)是说，人(rén)能够主动选择记住某件(jiàn)事，而不(bù)能选择去忘(wàng)记某件(jiàn)事。为了避免将重(zhòng)要的信(xìn)息被遗忘(wàng)，人们通常的做法是复习。

晚(wǎn)上(shàng)老师说怕我忘记(jì)了怎(zěn)么回复她呢

　　晚(wǎn)上老师说怕我(wǒ)忘记(jì)了(le)可以回复(fù)：我会用(yòng)手机(jī)备(bèi)忘录注明(míng)并定个(gè)闹钟(zhōng)提醒(xǐng)的，请您放心(xīn)。

　　如(rú)果(guǒ)依(yī)旧不放心(xīn)，还可以用记事本抄下来，或者(zhě)使(shǐ)用便条纸或者便利(lì)贴(tiē)，将担心会忘(wàng)记的事情抄写下来(lái)，放在自己能(néng)够(gòu)随时看到的地方。

　　正方形的棱长是什么意思，正方形的棱长是什么什么叫棱长一个事件是否会被遗忘(wàng)，与其联(lián)系之事件(jiàn)的数(shù)目、所唤起情感(gǎn)和时间以(yǐ)及身(shēn)体状态有关。

　　普遍认为，相(xiāng)对于记(jì)忆是(shì)主动(dòng)，遗忘(wàng)是被动的(de)。

　　就是说，人能够主动选择记(jì)住某件事(shì)，而(ér)不能(néng)选(xuǎn)择去忘记某(mǒu)件事。

　　为(wèi)了避(bì)免将重要的信息被遗忘，人(rén)们通(tōng)常的做(zuò)法是复习。

幼儿园老师(shī)说忘记了(le)??怎(zěn)么回

　　没关系，麻(má)烦老师尽量在有空时解决问题。

　　幼儿园老师(shī)平时工(gōng)作是(shì)很(hěn)辛苦的，要照顾几十个学生，自然是忙不过来的，就(jiù)会出(chū)现偶尔忘(wàng)事的时候(hòu)，希望(wàng)家长能够多多体谅老师(shī)，有事(shì)先沟通，这(zhè)样(正方形的棱长是什么意思，正方形的棱长是什么什么叫棱长yàng)就能够(gòu)省掉很多不必要的(de)麻(má)烦。

　　家长的(de)体谅与(yǔ)关心也是至关重(zhòng)要(yào)的。

　　如(rú)果说，我们可以(yǐ)做到在平时总是非常体谅老(lǎo)师，甘(gān)愿配合老师的工(gōng)作的话，老(lǎo)师(shī)自然会对(duì)我们的正方形的棱长是什么意思，正方形的棱长是什么什么叫棱长(de)孩(hái)子(zi)有一个(gè)好的印(yìn)象(xiàng)。

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