工(gōng)科与(yǔ)理(lǐ)科(kē)是什(shén)么意思(sī)，工科、理科是理科和工科的区别总的(de)来说，理学研(yán)究的是科学，工学研(yán)究的是技术；理(lǐ)学注重理论研究，工学注(zhù)重实际应用；理(lǐ)学培养的目标(biāo)是科学家，工学的(de)培养目标是工程师的(de)。

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工科与理科是什么(me)意思，工科、理科

　　总(zǒng)的来说，理学研究的是科(kē)学(xué)，工学研究的(de)是技(jì)术；

　　理学注重理论(lùn)研究，工学注(zhù)重实际应用；

　　理(lǐ)学(xué)培养的(de)目标是科学家，工学的培养目标是工程(chéng)师(shī)。

　　典型的理学(xué)专业如数学(xué)、物(wù)理学、声学(xué)、化(huà)学(xué)等(děng)；

　　典型的工(gōng)科专业如(rú)环境(jìng)科学(xué)与(yǔ)工(gōng)程、电(diàn)子信息工(gōng)程(chéng)、化学工程、土木(mù)工程、轻(qīng)化(huà)工程等。

　　工徐海为是谁？科（工(gōng)程(chéng)学）是指如(rú)材料科学、计算机、信息(xī)、电子、机械、电气(qì)、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪器(qì)等研究(jiū)应用技术和(hé)工艺(yì)的学问。

　　工程学或(huò)工学(xué)即“应用(yòng)科学和技术的原理(lǐ)，来解决问(wèn)题”。

　　工程师通(tōng)过(guò)想象(xiàng)，判断和推理(lǐ)，将(jiāng)科学、技术、数学(xué)和实践(jiàn)经验应用到(dào)设计、制造、对象或(huò)程序的操作中(zhōng)。

　　在学校中，将自然(rán)科学原理应用至工(gōng)业(yè)、农业各个生产部(bù)门所(suǒ)形成的诸多工程(chéng)学科也称为工(gōng)科或工学。

　　工科是应用数学、物(wù)理学、化学等基(jī)础(chǔ)科学的(de)原理，结合(hé)生产实(shí)践所积(jī)累的技术经(jīng)验而发展起来(lái)的学科(kē)。

　　代(dài)表性的学(xué)科有土建类、水利(lì)类(lèi)、材料类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化(huà)工制药类等等。

　　工科的(de)培养目标是在相应的工程(chéng)领域(yù)从事规划、勘探、设(shè)计、施工、原材料的选择(zé)研究和管理等方面工作(zuò)的(de)高级工程(chéng)技术(shù)人才。

　　主(zhǔ)要是要(yào)培(péi)养实际(jì)应用(yòng)能(néng)力的(de)工作人(rén)员。

　　以上所述(shù)主要指传(chuán)统工科，此外还有新型工科。

　　新(xīn)型工科是指(zhǐ)为适(shì)应高技(jì)术发展的需要而在有关理科基础上发展起(qǐ)来的学(xué)科。

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