郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)引发了(le)不小的争议。

郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)目前(qián)担任太原理工大学(xué)的党委书记，职(zhí)位已经不小(xiǎo)。

他多(duō)年(nián)前已经是教育界的名人，所(suǒ)到之处，人流涌动，他就代表着人气。

同(tóng)时，由于郑强(qiáng)老师为人直爽，说话一(yī)针(zhēn)见血，不(bù)想拐弯抹角，他的每次发(fā)言大都会引(yǐn)发一定的热(rè)议(yì)。

前不久(jiǔ)，郑强老师受邀去青岛大学(xué)演讲，庆祝青岛(dǎo)大学建校(xiào)百年。

这是件好事，学校邀请郑强去演讲，必然也是看中了郑强在教育界举足(zú)轻重的地位以及颇高的人气。

青(qīng)岛大学的(de)百年校庆，举办(bàn)得相当隆重，受邀的不仅(jǐn)有郑强，还有青岛的官员、代表校友(yǒu)、社会各界人士(shì)等。

郑强在演讲(jiǎng)中(zhōng)，恰好炮(pào)轰了受邀而来的官员，使得此次演讲颇具争议性。

郑强在演讲的(de)过(guò)程中，有些(xiē)青岛的(de)官(guān)员离席了，整个演讲(jiǎng)席的前排空出了不少位(wèi)置(zhì)。

郑(zhèng)强慧眼如(rú)炬，大概看出了这种情(qíng)况。

他在台上直接炮轰离席的官员(yuán)领导：“不要以为是你们给大学面子，邀请你(nǐ)们来，是大学给你们(men)面子。”

郑强认为他们(men)身上存在(zài)官僚主义，来听演讲，就是(shì)走个过场。

郑强老师的话，有人支持(chí)，有人反对。

支持者认为，郑强老(lǎo)师说的对。

教(jiào)育最重要，领导都来听演讲(jiǎng)了，应该给学生树立好榜样，认为听演讲。

刚开场不久(jiǔ)离席，是对他人的不尊重(zhòng)。

郑强老(lǎo)师公开批评这些人，是知识分子的风骨。

反对者则认为，领导(dǎo)过去就是(shì)出席(xí)开(kāi)幕式(shì)而已，又不是听你演讲的。

领导(dǎo)时间(jiān)很重要，哪(nǎ)有(yǒu)时间听你(nǐ)讲话(huà)，郑强还是感觉(jué)自己被怠(dài)慢了，面(miàn)子上过不去罢了，哪里(lǐ)是为百姓发声。

公说(shuō)公有理，婆说婆有理，各方(fāng)各执一词，互(hù)不相让(ràng)。

郑强老(lǎo)师批(pī)评离场(chǎng)现场，是在(zài)乎(hū)面子？

中(zhōng)途离场的(de)领导，到(dào)底对(duì)或者不对呢(ne)？

具体问题，具体分析(xī)，不可一概而论。

领导(dǎo)一般(bān)行程(chéng)忙，事多，如果(guǒ)真有急事，中途离场，也情有可原。

但(dàn)如(rú)果领导们(men)是对演讲内容不(bù)感(gǎn)冒，不想坐在(zài)台下听演讲内容，所以(yǐ)溜之大(dà)吉，那就(jiù)无法令人(rén)赞同了。

毕竟(jìng)领导还是要做好学生的表率和带头作用，如果领导(dǎo)一言不(bù)合都提前(qián)走，那年轻的学(xué)子，相(xiāng)对(duì)来(lái)说更加心(xīn)浮气躁，哪还有心(xīn)思听(tīng)下去呢(ne)。

做(zuò)任何事，都需(xū)要耐心和恒心。

年轻学子(zi)如果(guǒ)养成随性(xìng)而为(wèi)的习惯，那做任何事都可能是一时热度，难成气候。

郑(zhèng)强老师太(tài)直率。

如(rú)果(guǒ)换(huàn)成(chéng)其他的演(yǎn)讲者，看(kàn)到有人中途离席，必然当作没有任何事发生，若无其事地继(jì)续(xù)提前准(zhǔn)备好的(de)演讲内容。

但郑强偏不，他要将这种(zhǒng)他(tā)看(kàn)来不好的现象说出(chū)来，加以批评。

无论(lùn)他批评的对(duì)与错，这(zhè)种敢于说(shuō)出(chū)自我想法的(de)老师，值得肯定(dìng)。

大学，非有大楼(lóu)之谓也(yě)，有(yǒu)大师之谓也。大学真(zhēn)正的目的，是培(péi)养学生(shēng)，是(shì)教书育人，是产生更(gèng)多(duō)的(de)大师。

郑强对官(guān)僚主义的批评(píng)，是(shì)否有(yǒu)助(zhù)于(yú)大(dà)学的进步，学生的培(péi)养，仁者见(jiàn)仁，智(zhì)者见智。

个人(rén)看来，高校中(zhōng)有郑(zhèng)强如(rú)此坦率和(hé)直爽之人(rén)，能发自内心(xīn)，不怕得罪人地(dì)说(shuō)出(chū)心(xīn)中想(xiǎng)法，对高校(xiào)是件好事。对很多事(shì)情意见均一致的高校(xiào)，大抵是没有太大的创(chuàng)新力的。

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