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集(jí)美大学自考(kǎo)和高考的区别是什么，集美(měi)大学自考和高考的区别大(dà)吗

　　集美大学自考和高考的区(qū)别

　　高考，全称为“普通(tōng)高(gāo)等学校招生(shēng)全(quán)国统一考试”，基本(běn)上是社会中(zhōng)所有人员期待成(chéng)才的(de)一种(zhǒng)现实(shí)性必(bì)备途径，其价值(zhí)意义(yì)无异于古代封建时期的科举取(qǔ)仕一般，是所有社会学子登(dēng)上高(gāo)等(děng)知识殿堂(táng)的必经(jīng)途径，社(shè)会中称之为(wèi)“全(quán)日(rì)制”或“普招生”。

　　而自考，通(tōng)称为“高等教育自学考试(shì)”，从1981年正式开考以来，由于学习(xí)方式的(de)开放(fàng)性特点，以及理论知识的完备性要(yào)求(qiú)，而广(guǎng)受专科学生以及社会励志(zhì)改变(biàn)命运人士(shì)的欢迎。

　　自(zì)考就是(shì)那一扇(shàn)重(zhòng)新(xīn)让(ràng)为你打开(kāi)的(de)窗。

　　01、自考是高考(kǎo)的(de)重要补充手段

　　普通高等教育是社(shè)会正(zhèng)常化教育机(jī)制模式；

　　而继续教育则是(shì)社会中(zhōng)在(zài)职人员追求上(shàng)进的最(zuì)有效手段，自考作(zuò)为(wèi)继续教育的(de)先行(xíng)者，起到了对(duì)于高考制度最实(shí)际的补(bǔ)充作(zuò)用。

　　自(zì)考人群主体基本上面(miàn)向的是大中专院校学(xué)生、高(gāo)考(kǎo)失榜、生活不如意以(yǐ)及期待(dài)“知识改变命(mìng)运”的群体(tǐ)，对于(yú)这一类人，自考(kǎo)能让其对(duì)于社(shè)会的学术追求重新回(huí)到正常轨道(dào)，让他们自身的价(jià)值能获得主流社(shè)会的(de)强烈肯定(dìng)，符合现(xiàn)代化建(jiàn)设所需的价值观和知(zhī)识(shí)体(tǐ)系。

　　02、对比高考，自(zì)考具开(kāi)放性特色

　　自考生学(xué)习方(fāng)式具有(yǒu)强烈的自育(yù)、自(zì)励价值(zhí)，更有其开(kāi)放性(xìng)模式兼容(róng)特色，受到社会中各类求学人士的(de)广(guǎng)泛欢迎。

　　高考，尽管参考(kǎo)人数较多许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是二本院校，浩浩荡荡，然而其(qí)自身群体多集中(zhōng)于18岁左右的(de)高(gāo)中毕业历届生与应届(jiè)生，很(hěn)难照顾到其他求学人群的学习需求，而且一(yī)考定终身模式，多少年来一(yī)直(zhí)受到教育界(jiè)，各(gè)界(jiè)有影响人士(shì)对于其合(hé)理性的质疑，因此自(zì)考反(fǎn)而具备强烈(liè)的反衬(chèn)色彩，我们应(yīng)该为自(zì)考感(gǎn)到(dào)自(zì)豪。

　　什么是自考本科？

　　自考本科是高等(děng)教(jiào)育(yù)自学考(kǎo)试本(běn)科(kē)的简称，自(zì)考本科是(shì)我(wǒ)国基本高等教育制(zhì)度之一，成绩(jì)合(hé)格后(hòu)由主考学(xué)校和高(gāo)等(děng)教育自(zì)许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是二本院校学考试委员(yuán)会联(lián)合颁发大学毕(bì)业(yè)证书(shū)，国家承认学(xué)历，学信网可查，符合条(tiáo)件者由主考大(dà)学授(shòu)予学士学位。

　　获得(dé)自考本(běn)科(kē)学历，根据国家教育部(bù)1988年15号文件，享受普通高(gāo)等教育(yù)毕业(yè)证书相同的法律效力。

　　很多单位为什么不承认自考本科原因：很多用人单位会(huì)觉(jué)得自考本科(kē)是(shì)靠(kào)自学(xué)出来的，并(bìng)没(méi)有通过专业的(de)学(xué)习，怀疑个(gè)人能力，所以不承认。

　　自考学历找(zhǎo)工作会被拒绝吗其实没有肯定(dìng)的答案，有的(de)人会因为(wèi)自考本科找(zhǎo)到好(hǎo)工作(zuò)，也有的单位(wèi)不认可(kě)自考本科，在(zài)招聘(pìn)的时(shí)候经常(cháng)说只(zhǐ)招(zhāo)统招生(shēng)。

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