提(tí)高幼儿记(jì)忆力方(fāng)法(fǎ)？为幼(yòu)儿提供形(xíng)象、鲜明、生(shēng)动、富(fù)有浓厚情绪色(sè)彩的方便记忆的(de)材料(liào)的。

　　关于提(tí)高(gāo)幼儿(ér)记忆(yì)力方法以及提高幼儿记(jì)忆力方蟑螂在床上爬了还能睡吗，蟑螂在床上爬了还能睡吗法的(de)教案，提高幼儿记忆(yì)力方法有哪些，提(tí)高幼儿(ér)记忆力(lì)方(fāng)法有(yǒu)哪几种，提高幼儿记忆力(lì)的方法(fǎ)，幼儿园提(tí)高记忆(yì)力的方法等问题，小编(biān)将为你整理以下的知识答案：

记忆可以被(bèi)篡改(gǎi)吗

　　记忆是可以(yǐ)被篡改(gǎi)的。

　　记忆是可以(yǐ)被篡改(gǎi)的，甚至(zhì)是可(kě)以被(bèi)植入的，而且(qiě)方法还非常的简单，先(xiān)跟大家说一个跟修(xiū)改(gǎi)记忆有关的一个非常轰(hōng)动的事(shì)件。

　　1984年发生在米(mǐ)国马萨诸塞州轰(hōng)动世界(jiè)的阿米罗特X侵案，被害人是一个只有(yǒu)4岁半的(de)小(xiǎo)男孩凯(kǎi)斯，有一天凯(kǎi)斯的妈妈发现凯斯最近一(yī)段时间频繁的(de)尿(niào)床，

　　这是一(yī)个孩子遭(zāo)到侵害之后非(fēi)常容易出现(xiàn)的一种(zhǒng)信(xìn)号，凯斯的妈妈发见(jiàn)之后(hòu)就让凯斯的舅舅(jiù)去跟凯斯谈心(xīn)，而舅舅为了让(ràng)凯斯敞(chǎng)开心扉，就跟(gēn)凯(kǎi)斯讲(jiǎng)了自己小时候(hòu)去野(yě)外露营遭到了侵(qīn)害(hài)的经历。

提高幼儿记(jì)忆力方法

　　1、为(wèi)幼儿(ér)提供形象、鲜(xiān)明(míng)、生动、富有浓厚情绪色彩的方便记忆的材料。

　　可以(yǐ)为孩子提(tí)供(gōng)他们感(gǎn)兴趣的(de)玩具或游(yóu)戏，同时可以制作许多色彩亮丽的卡片(piàn)或图(tú)片，家长可在(zài)旁边配合我们(men)孩子一起来进行这些活动。

　　2、经(jīng)常(cháng)向幼儿提出(chū)具(jù)体(tǐ)、明(míng)确的(de)记忆(yì)任务(wù)，并对孩子的(de)成果给予评价，这样(yàng)可能激发幼儿去进行有意识的记忆。

　　在讲故事(shì)前，可以提出(chū)一两个(gè)问题让(ràng)孩子(zi)从听到(dào)故事中找到答案，或外(wài)出(chū)游(yóu)玩时，要让孩子(zi)记住(zhù)见过哪些东西，去过蟑螂在床上爬了还能睡吗，蟑螂在床上爬了还能睡吗哪些地方(fāng)，都有哪些景物等，这样就会让孩子有总意识(shí)的去观察事(shì)物进行记忆，在孩子完(wán)成任务时要给(gěi)予及时的肯定和(hé)赞扬，提高幼(yòu)儿(ér)记(jì)忆的积极(jí)性与主动性。

　　这样会使幼儿更(gèng)好地进行主动记忆(yì)。

　　3、帮(bāng)助孩子理(lǐ)解要记忆的(de)材料，可以大大提高孩子(zi)的记忆水平和有意识记忆的能力(lì)，虽然孩子蟑螂在床上爬了还能睡吗，蟑螂在床上爬了还能睡吗的记忆(yì)多(duō)是机械(xiè)记忆，但在理解的基础上，他们会记忆的更好，这样可(kě)以使他们记忆的更牢(láo)固，这对(duì)培(péi)养孩子的(de)有意识(shí)记忆是非常好的方(fāng)法，所以孩子在记忆东(dōng)西前，父母要帮助(zhù)孩子(zi)来理解这个事物。

　　4、运用多种感觉器官进行记忆(yì)。

　　因此，应指(zhǐ)导幼儿运用(yòng)多种(zhǒng)感官(guān)参加记忆(yì)活动。

　　如让(ràng)幼(yòu)儿(ér)感受(shòu)春天，应尽量带孩子多(duō)看一看、摸一摸(mō)、闻(wén)一闻、尝一尝，通(tōng)过眼、耳、手、鼻、口等多(duō)种(zhǒng)感(gǎn)官从(cóng)多方面获得感性(xìng)认(rèn)识。

　　实(shí)验证明：这样会使(shǐ)幼儿记得(dé)又快又(yòu)好。

　　5、帮助孩子进行合理的复习，以(yǐ)增强记忆。

　　一般来讲，让孩子复习巩固所学的内容时，应该在孩子情绪稳(wěn)定时，采(cǎi)用多种有趣的方法进行。

　　如利用(yòng)讲故事、念儿歌、猜谜(mí)语、表(biǎo)演活动、做游(yóu)戏(xì)以及比赛活动、散步与郊游活动和(hé)日常生活活动等。

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