原生家庭是指离异吗，为什么(me)说原生(shēng)家(jiā)庭可怕原生家庭不(bù)是指(zhǐ)离异的(de)。

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原生家(jiā)庭(tíng)是(shì)指离异吗，为什(shén)么说原(yuán)生家庭可(kě)怕

　　原生家庭是一个社会学概(gài)念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与父母生活(huó)在(zài)一起(qǐ)的(de)家(jiā)庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻双方组成(chéng)的家(jiā)庭，这样的家庭不包括夫妻双方的(de)父母。

　　我们(men)应该正确衡(héng)量原(yuán)生家庭和新生家(jiā)庭的关系。

　　当我们(men)的家庭还(hái)是原生家庭时，子(zi)女应当孝(xiào)敬父母，父母应当关心子女的生活(huó)。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生家庭中(zhōng)妻子与丈夫二人要结合(hé)为一体，应该尽量在(zài)精神和物质上(shàng)从对原生家庭(tíng)的依(yī)赖(lài)或影响中走出来，注(zhù)重新生(shēng)家(jiā)庭中夫妻二人的合一，更多地(dì)尊重新生家庭(tíng)中的(de)丈夫或(huò)者妻子的意(yì)见。

　　人要认(rèn)识自己(jǐ)原(yuán)生家(jiā)庭的影响，才(cái)不致将(jiāng)原生家庭一些负面(miàn)的(de)元素带(dài)到(dào)新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和(hé)离异(yì)家庭对孩子影响(xiǎng)的不(bù)同

　　原生家庭(tíng)的孩子和(hé)离异家庭的(de)孩(hái)子(zi)，他们的成长过程(chéng)就是不(bù)一样，缺(quē)少了(le)一份父母(mǔ)的爱，在十几年的(de)成长中，对于性格(gé)、学习、做事都有一定(dìng)影响。

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩子，有(yǒu)一股发自内(nèi)心(xīn)的自信，亲生父母打骂是怎么也进(jìn)不了(le)孩子心(xīn)的(de)。

　　但(dàn)离异家庭的(de)孩子，就不一样了，不是亲生的父母打(dǎ)不敢打，骂也(yě)不敢(gǎn)骂，生(shēng)怕两者之间的生气(qì)越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异(yì)过的父母或(huò)者孩子，既(jì)然已(yǐ)经选择，前路漫漫，往事清零(líng)，让(ràng)新的一年里有个好运气，过(guò)好自己的(de)每一天(tiān)。

　　从小缺失的(de)爱，它不是你(nǐ)犯错的理由，因为没了这些爱，你才要(yào)更强大和更(gèng)努(nǔ)力，让自己的(de)以后过得更好。

原(yuán)生家庭问(wèn)题(tí)是(shì)指(zhǐ)什么

　　在社会学的定义上，原生家庭指的是(shì)儿(ér)女还未成婚(hūn)，仍和父(fù)母(mǔ)在(zài)一(yī)起生活的家(jiā)庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对(duì)子女的性格塑造有着至关(guān)重要的正面(miàn)引导作用;反之(zhī)，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子(zi)的心理，则会带来严(yán)重(zhòng)的伤害(hài)。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿德(dé)勒(lēi)曾说过这样的一句名言：幸福的(de)人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸的人，一生都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他(tā)这句话，将原(yuán)生家庭对(duì)孩子(zi)心理抚慰的影响(xiǎng)力，深(shēn)刻(kè)地(dì)揭(jiē)露了出来。

　　一个(gè)原生家庭中，父母的漠(mò)视(shì)，会(huì)对孩子的(de)身心成长，造成深深的(de)伤害。

　　孩子在这(zhè)样的(de)一(yī)个(gè)家庭中长大(dà)成人，自我的人生观(guān)、价(jià)值(zhí)观以及(jí)世(shì)界观，都会受(shòu)到负面的影(yǐng)响。

　　最典型(xíng)的一个表现，就是会使得孩子的性格变(biàn)得(dé)更(gèng)孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人(rén)，也就(jiù)会(huì)让(ràng)孩子疏远了这个世(shì)界，也将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏爱(ài)一(yī)个孩子，而忽略另一个孩(hái)子心理感(gǎn)受(shòu)的(de)亲(qīn)子关(guān)系。

原生(shēng)家庭问题都有哪(nǎ)些问题

　　孩(hái)子在混乱(luàn)和(hé)充(chōng)满冲突的家庭环境(jìng)中长大(dà)，或有一(yī)个(gè)经常暴(bào)怒的父母，这样的孩子(zi)往往会认为，大声争吵和(hé)辱骂(mà)是正常(cháng)的(de)沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也会用这(zhè)种沟通方式(shì)去和他人相处(chù)，这很容易伤(shāng)害亲(qīn)密(mì)关系。

　　另外，在(zài)一个(gè)父母双方都经常情绪低落、互(hù)相争吵的环境(jìng)中(zhōng)长(zhǎng)大，会大大(dà)提(tí)高孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们(men)可能会产生(shēng)信任(rèn)问题，认为(wèi)家庭生活是不稳固(gù)的，所有(yǒu)的关系(xì)都是脆弱(ruò)和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的拒绝和忽(hū)视(s一个男人叫女人乖乖是什么意思，一个男人叫你乖乖意味着什么hì)

　　孩子(zi)需要父母看(kàn)到并接受他(tā)们(men)真实(shí)的样子。

　　如果父母(mǔ)不能看到孩子(zi)真实(shí)的性格，而一(yī)味(wèi)用自(zì)己(jǐ)理想中的样子去要求(qiú)孩子，孩子就会很容易情绪低(dī)落(luò)、缺乏自信、没(méi)有主见――经常需要别(bié)人对自己(jǐ)的评价，让(ràng)别(bié)人告(gào)诉(sù)自(zì)己(jǐ)应该怎么做。

　　就比如(rú)说，一个生性羞涩的孩子，但父母却(què)总让(ràng)他应(yīng)对各(gè)种社(shè)交场(chǎng)合，孩(hái)子并不(bù)会真(zhēn)的如父母(mǔ)期(qī)望(wàng)的那样(yàng)发生改变，反而他们会(huì)因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能会发展(zhǎn)出冲突的自我(wǒ)认知(zhī)，经(jīng)常会(huì)这(zhè)样想：我现在是这样(yàng)，但我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真实的样(yàng)子，拒绝接受孩子的本性，一方面会导(dǎo)致孩(hái)子一直到成年都总觉得(dé)自己不够(gòu)好(hǎo)，另一方面(miàn)，他们中(zhōng)的很多人也变成了(le)吹毛求疵的人，经(jīng)常用(yòng)不合理的标(biāo)准(zhǔn)来(lái)要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感(gǎn)/身(shēn)体/性虐(nüè)待等创伤经(jīng)历(lì)的幸存者

　　虐(nüè)待是一个非常复杂的问题，它(tā)对孩子造成的影响用好(hǎo)几(jǐ)篇论文也说(shuō)不完(wán)。

　　一般来说，受到虐待(dài)往往会造成这些后(hòu)果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑(yì)郁(yù)、信任(rèn)问题(tí)、自我(wǒ)评价过(guò)低、好斗、亲密关系和(hé)两(liǎng)性关系上(shàng)的(de)问题(tí)等等。

　　3、父(fù)母中(zhōng)的一方(fāng)角(jiǎo)色缺失或在情(qíng)感上遭到父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他们并不缺(quē)衣少(shǎo)食，却从(cóng)来都感(gǎn)受不到父母的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事(shì)实上，往(wǎng)往这些(xiē)父母(mǔ)自身存在很严重的(de)问题(他们也是(shì)原生(shēng)家庭的受害者!)，使(shǐ)他(tā)们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉(jué)得，他们之所(suǒ)以(yǐ)感受不到父(fù)母的爱(ài)，是因为不(bù)够好或(huò)完美。

　　他们可能会变(biàn)成完美主义者，以离谱的高标准来要求自己以(yǐ)及自己(jǐ)身边的人(rén)。

　　而因为他们觉得自己不够(gòu)好，也就会很难对自(zì)己的伴(bàn)侣敞开(kāi)心扉，分享自己的感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道了自(zì)己真实的样子(zi)，就会失去对(duì)方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能(néng)是，他们(men)也有可能(néng)会极端依赖自己的(de)伴侣，希望伴侣能(néng)够给他们(men)那些没有从父(fù)母身上获取的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什(shén)么对一(yī)个人(rén)影响很大

　　早年的情感会决定你的言语，言语(yǔ)会决定你的社会性(xìng)，社会性就(jiù)是社会(huì)交往的(de)能(néng)力，而社会(huì)性，又会影响到你(nǐ)后边的认知(zhī)方式。

　　当你尚不具备判断能力(lì)时(shí)，你最基本的(de)认知来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是(shì)你的(de)世(shì)界观(guān)、人(rén)生观、价值观受到它的强烈影响，而(ér)且(qiě)你为人(rén)处(chù)世的方式方法、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良好的家(jiā)风、教育和财力为个人的长(zhǎng)进提供了较好(hǎo)的基础和条件，如果(guǒ)你有(yǒu)幸(xìng)生(shēng)在(zài)这(zhè)样的家庭里面(miàn)，是值得(dé)庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程度高低来自(zì)于你个体独立的(de)力量和家庭影响的(de)力量(liàng)对(duì)比：如果你个体独立(lì)的力量越(yuè)大，那他们的影响越小(xiǎo);反(fǎn)之，如果你个体(tǐ)独立的(de)力量越小(xiǎo)，那家(jiā)庭的影响越大(dà)。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从(cóng)成(chéng)因上可以分为情感忽视型、情(qíng)感(gǎn)虐(nüè)待型和情(qíng)感混乱型。

　　情(qíng)感(gǎn)忽(hū)视(shì)型(xíng)指的是父(fù)母(mǔ)对孩子关爱太少，容易让(ràng)孩子通过讨好来获得爱，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐(jiàn)渐发展为(wèi)依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩子(zi)的(de)父母惯用打骂和贬低(dī)的(de)方(fāng)式教育孩子，这容易让孩子开(kāi)始自我否(fǒu)定，对他(tā)人抱有敌意和(hé)惧意，发展为依(yī)恋类型(xíng)中的隔离(lí)型。

　　情(qíng)感混乱型指的是父母自身有(yǒu)严重的(de)心理问题，情绪不稳定，常常给孩子(zi)造成巨大创伤，事后又极力弥(mí)补(bǔ)或者道歉。

　　容易让孩子辨别不(bù)出好坏(huài)情绪，发展为依恋类型中(zhōng)的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责(zé)别(bié)人的人，往往看到(dào)的是(shì)别(bié)人的错(cuò)误、缺点和不足，并且(qiě)会把(bǎ)结(jié)果的(de)糟糕和自(zì)己不好(hǎo)的感受，都归(guī)结给对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他人的(de)感受会(huì)非常糟糕(gāo)，就像一(yī)无是处的人，不论怎么做都(dōu)无法满(mǎn)足这类人的要求(qiú)。

　　指责是一个(gè)代际传承的(de)问题，喜欢(huān)指(zhǐ)责别人的人，往往(wǎng)有个喜欢指责他(tā)们的父母，在他们的父(fù)母看来，他们没有优点，不(bù)应(yīng)该犯错，在都是你不好、都是(shì)你的错、都是因(yīn)为你(nǐ)的批评中(zhōng)长大(dà)。

　　因此，他们非(fēi)但不(bù)会(huì)变得宽容理解，反而会(huì)内化他们的父母的形象，在内(nèi)心塑造一个无比严厉的(de)批评者，对自己和对他人(rén)都十分挑(tiāo)剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活(huó)成了(le)他们父母的模样，用指责(zé)来(lái)诱导他(tā)人，来验证早(zǎo)年经验的正确性。

　　如果你想要改善(shàn)和这类(lèi)人之(zhī)间(jiān)的关系，就不能受其潜(qián)意识诱导，而要在他每一(yī)次指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关(guān)系越亲密，就(jiù)越容(róng)易发生(shēng)情感操控(kòng)的情况。

　　全球反情(qíng)感(gǎn)暴力专家、美国著(zhù)名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书(shū)《情感操纵》中，认为亲(qīn)密关系(xì)中(zhōng)的情感操纵，指的是运用情感成为伤害(hài)对方的武(wǔ)器(qì)，支(zhī)配、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目的得(dé)以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈(mā)宋(sòng)倩的(de)关系便可以(yǐ)体(tǐ)现这一点，宋倩对(duì)英子(zi)说的最多的话就是：英子，你可(kě)是妈(mā)的(de)一切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一块肉(ròu)、妈是和你最(zuì)亲的人了，还能害你呀!这(zhè)样(yàng)的缺乏边界(jiè)的情感关系，会让(ràng)人变得窒息，英子最(zuì)后得抑郁症也证实(shí)了(le)这(zhè)一(yī)点。

原(yuán)生家(jiā)庭缺爱的(de)人(rén)如(rú)何自救

　　缺爱的(de)孩子，经历的童年肯定有特别不容易的一面(miàn)，但(dàn)也有特别(bié)强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人(rén)陪伴和(hé)照顾。

　　那你为了活下(xià)来，往往会更加独立，有超(chāo)过同(tóng)龄(líng)人的生活自理能力;如果你父母情(qíng)绪比较暴躁(zào)，那你为了家(jiā)庭和睦(mù)，让父母(mǔ)少生气(qì)，就会不知不(bù)觉练就超过同龄人的(de)情(qíng)绪观察能力和共情能(néng)力，时间长了就像有情绪读心术一样，能准确把握别人此(cǐ)时此刻(kè)的情绪，更知道别(bié)人想听的话和希望你做的事(shì);如果你的父(fù)母把你(nǐ)交给亲(qīn)戚朋(péng)友老师轮(lún)流带(dài)，那你(nǐ)就会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的(de)环境。

　　苦涩(sè)的(de)背后，你也被赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助过你，在未来依然(rán)会在某个角度帮助(zhù)你。

　　你(nǐ)该做的(de)不是嫌弃它们，而是(shì)感谢它们，拥抱它们(men)，善用它(tā)们。

　　它们(men)其实早就(jiù)成为(wèi)了你(nǐ)的(de)一部分。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你值得被爱，你身(shēn)上附加的种(zhǒng)种力(lì)量也值(zhí)得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其(qí)实就(jiù)是你内心(xīn)深处那个弱小的孩(hái)子。

　　这个孩子是(shì)你潜(qián)意识(shí)里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩(hái)子，但现(xiàn)在，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今成年的你。

　　你(nǐ)可(kě)以重(zhòng)新接(jiē)纳他，给他无(wú)条件的爱，把他抚养长大(dà)。

　　当你(nǐ)的(de)内心(xīn)小孩(hái)成(chéng)长了，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧了，再加上帮助(zhù)过你的特(tè)质(zhì)加持，你甚至会比从小一帆风(fēng)顺(shùn)的孩子，更(gèng)加有力量(liàng)。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我的，会(huì)使我更强大(dà)。

　　大成就者，往(wǎng)往都(dōu)曾经历常人所不能承(chéng)受之(zhī)痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤(shāng)痛(tòng)，更(gèng)是潜在的能(néng)量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋(fù)予你的特质，发挥出(chū)更大的(de)潜能(néng)。

　　他们将爱情问题首先看做是一个(gè)被爱的问题，而不是去爱和(hé)有没有(yǒu)能力去(qù)爱的问题。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺术，需要(yào)人们(men)有相关的知识并(bìng)付出相应的(de)努力。

　　非安全型(xíng)人格其实，是没有爱的(de)能力(lì)的，因为缺爱，他们在两性关(guān)系中，更多的是(shì)索取。

　　依据艾(ài)利希(xī)·弗洛(luò)姆的理论，其实爱的能力，应该(gāi)是有勇气不计回报的去爱一个人，全心全意(yì)的为对方(fāng)好。

　　在爱(ài)的过程(chéng)中(zhōng)，促使(shǐ)我们成长(zhǎng)，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你感(gǎn)觉(jué)到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你(nǐ)需要有意识的知道，你妈妈那时候需(xū)要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就(jiù)更不应该(gāi)去记(jì)恨她(tā)那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自己和(hé)解，你欠你(nǐ)母亲一句(jù)原谅。

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