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　　1、文献法

　　文献法是一种(zhǒng)既(jì)陈旧，又赋(fù)有(yǒu)生命力的科学研(yán)讨(tǎo)办法。

　　不管哪一(yī)种社会活动想(xiǎng)要留下永久(jiǔ)的痕迹(jì)都离不(bù)开各种文(wén)献。

　　人类活动(dòng)与知道的无限性(xìng)和个别生命(mìng)与(yǔ)知道的有(yǒu)限性(xìng)的对立，决议了咱们(men)在研(yán)讨逝去的事爬山是什么性暗示，男女常用的7句性暗示语(shì)实(shí)时有必(bì)要(yào)借助于文献。

　　2、比(bǐ)较研讨(tǎo)法(fǎ)

　　作为一种思想办法，比较研讨贯(guàn)穿(chuān)于(yú)教育研讨的全过程。

　　不管在科学(xué)实验的过程中，或是在理论研讨中，比较研(yán)讨都是不可或缺的(de)基(jī)该(gāi)办法。

　　3、概括(kuò)综合法

　　概括综合法(fǎ)的根本办法(fǎ)有两种(zhǒng)。

　　一种是实例法，借助于给出的(de)一组输入/输出(chū)实例逐渐(jiàn)导出适于一类问(wèn)题(tí)的程序；

　　另一种是“轨道”法，经过所给(gěi)实例的(de)履行(xíng)轨道，逐(zhú)渐导出程(chéng)序。

　　4、实证研讨(tǎo)法

　　其依(yī)据现有的科学(xué)理(lǐ)论和(hé)实(shí)践的需求，提出规划，使用科(kē)学仪器和(hé)设备，在天然条(tiáo)件下，经过有意图有步骤地(dì)操作，依(yī)据调查、记载、测定与(yǔ)此相随(suí)同(tóng)的(de)现象的(de)改变(biàn)来确认条件(jiàn)与现象之间(jiān)的因果联系。

　　5、定量(liàng)分析法

　　经过定量分析法(fǎ)可以(yǐ)使(shǐ)人(rén)们对研讨(tǎo)目(mù)标的知道进(jìn)一步准(zhǔn)确化，以(yǐ)便(biàn)愈(yù)加科学(x爬山是什么性暗示，男女常用的7句性暗示语ué)地提醒规则(zé)，掌握实质，理(lǐ)清联系，猜测事物的发展趋势(shì)。