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京j属于北京哪个区的车 上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

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上海四大八校是指什(shén)么高中,上海市重点高中(zhōng)排(pái)名(míng)一览表

  上海四大是(shì)指:上(shàng)海市民(mín)办(bàn)华育中学、上海民办兰(lán)生复旦(dàn)中学、上(shàng)海外国语大学(xué)附属外国语学校、上海市市北(běi)初级中学等四校。

  八校(xiào)是指:上(shàng)宝中学、张江集团学校、进华中学、存(cún)志(zhì)中学、新华初级中(zhōng)学(xué)、上海市世界外国语(yǔ)中学、华二初级中学、立达(dá)中(zhōng)学等八校。

  扩展资料华(huá)育中学的前身是上海中(zhōng)学初中部,90年代上(shàng)海(hǎi)的'初中高中分离(lí)以后,上海中学(xué)与华泾(jīng)实业联合在1999年建立了华育(yù)中学,华育的师资(zī)力量、管理方(fāng)式、教(jiào)学(xué)方式,都来自(zì)于上海中学。

  兰生复旦中学建校于1994年,也是一所可跨区招生的(de)民(mín)办寄(jì)宿制(zhì)初级中学,为复旦附中(zhōng)的初中教学(xué)基地(dì)。

上海高(gāo)中四大名校八(bā)大金刚是什么

   上海四大名校是指上(shàng)海中学、华(huá)师大二附中、复(fù)旦附(fù)中、交大(dà)附中(zhōng)。

   这四所(suǒ)学校是上海(hǎi)高中里顶尖教育(yù)资源的代表。

   八(bā)大金刚指的是南洋模范(fàn)中学(xué)(徐汇)、建(jiàn)平中学(xué)(浦李顷(qǐng)凳东)、七(qī)宝中学(闵行)、控(kòng)江中学(xué)(杨浦(pǔ))、延安中(zhōng)学(长宁)、复兴(xīng)中学(虹(hóng)口)、大同(tóng)中学(黄浦)、格(gé)致(zhì)中(zhōng)学(黄浦)。

   当然(rán)这(zhè)只是坊间的一(yī)种(zhǒng)说法而(ér)已,各区县依(yī)然还拥(yōng)有一(yī)些非常出(chū)名的高中,比(bǐ)如浦东的(de)进才(cái)中学,静(jìng)安(ān)的市西中学、徐汇的位育中学、宝山的行知中学等。

   还有“一个神仙(xiān)”为上外附中(虹口区),因(yīn)上外(wài)附中几(jǐ)乎不(bù)对(duì)外乎大(dà)区招生,在上海中(zhōng)考(kǎo)中,我们一般都不(bù)会讨论这(zhè)所学校,故被应成为(wèi)"神仙"。

  

  

   扩展资(zī)料:

   上海(hǎi)市(shì)实验性示(shì)范(fàn)性(xìng)高中是根据《国务院关于基础教(jiào)育改革与发展决定》中各地建设一批实施素(sù)质(zhì)教育的(de)示范(京j属于北京哪个区的车fàn)性(xìng)普通高中以(yǐ)及全(quán)国高中(zhōng)教(jiào)育工(gōng)作会议(yì)的精神(shén),上海市(shì)于(yú)1999年(nián)4月正式启动建设的(de)。

   上海市实(shí)验(yàn)性(xìng)示范性高(gāo)中第一批有上(shàng)海中学、复旦大学附属中学、上海(hǎi)交通大学附(fù)属中学、华(huá)东师范大学(xué)第(dì)二(èr)附属中学、上海师范大(dà)学附属中(zhōng)学(xué)、大同中(zhōng)学(xué)、格致中学、上(shàng)海外(wài)国语(yǔ)大(dà)学附属大境中学(xué)、向明中学(xué)、南洋模范(fàn)中学、位育(yù)中学、延安中学(xué)、上海市第三女子中学、育才中学、市西中学、曹杨(yáng)二(èr)中、晋元高级中学、市北中学、新中中学(xué)、复兴高级中学、华东师范大(dà)学第(dì)一附属中学、控(kòng)江中学、杨浦高级中学、七宝中学、行知(zhī)中学、嘉定一中(zhōng)、建平(píng)中学、进(jìn)才中学、松江二中 

   上海市于1999年4月正式启动上海市实验性示范性高中建设。

   2004年,本哪旅市实验性示范性高中建设取得新进展。

   实验性(xìng)示(shì)范性高中(zhōng)建(jiàn)设(shè)是上(shàng)海市基础教(jiào)育(yù)现代化的(de)重(zhòng)要组成部(bù)分。

   建设实(shí)验(yàn)性(xìng)示范性高中(zhōng),目(mù)的(de)是(shì)在于(yú)通过(guò)促进学校形成依法治(zhì)校、自我(wǒ)约(yuē)束、自主发展(zhǎn)的(de)内(nèi)驱机制,推动学校不断追求新的发(fā)展,形成(chéng)一支学校(xiào)教(jiào)育改(gǎi)革(gé)的(de)先锋队(duì),一支攻克(kè)素(sù)质教育难题(tí)的(de)攻坚队,对整个(gè)高中教育(yù)和基础教育起示范(fàn)、辐射和引领作(zuò)用,从而带动基础教育的(de)整体发展(zhǎn)与(yǔ)提高,促进本市率先(xiān)基本实(shí)现教育现代化。

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