朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘(zhāi)抄大全是《藤野先生》回忆了在日本东北(běi)大学的留学生活，表达(dá)了深切的(de)怀念之情(qíng)的。

　　关于朝花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好(hǎo)段，朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好(hǎo)句好段摘抄大全以及朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)及感悟(wù)，朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词好句(jù)好段摘抄大全，朝花夕拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)句(jù)好段摘抄，朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生 好词好句(jù)等问题，小编将为(wèi)你整理以下(xià)知识：

朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好词好段(duàn)，朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生(shēng)好词好句好(hǎo)段(duàn)摘(zhāi)抄大全

　　接下来分享(xiǎng)朝花(huā)夕拾藤野先生好词好(hǎo)句(jù)摘抄(chāo)和赏析。

　　牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头(tóu)愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山万(wàn)岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿百态、山(shān)石壮胆、山净(jìng)水秀、山高树茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸(xiōng)有成竹(zhú)、千山(shān)一碧、不动(dòng)声(shēng)色

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸草不(bù)生、装疯卖(mài)傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物(wù)以(yǐ)希为(wèi)贵(guì)罢。

　　赏(s香港割让是什么条约谁签字，香港割让是什么条约多少年hǎng)析：与(yǔ)句末(mò)语气的(de)罢(bà)合用，以诙谐的口(kǒu)气(qì)猜测在仙(xiān)台受优待的(de)原(yuán)因(yīn)，带有(yǒu)弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无(wú)非是这样。

　　赏析：表达了(le)作者对清(qīng)国留(liú)学生在东京造成(chéng)恶浊(zhuó)气氛的(de)强烈厌恶。

　　3.他的对于我的(de)热心的希望，不(bù)倦的教(jiào)诲，小(xiǎo)而言之(zhī)，是为(wèi)中国，就(jiù)是希望中国有(yǒu)新的医学;大而言之，是为学术，就是希望新的医学(xué)传到中(zhōng)国去。

　　他的性格，在我的眼(yǎn)里和心里(lǐ)是伟大的(de)。

　　赏(shǎng)析：深切地表(biǎo)达了对藤野先香港割让是什么条约谁签字，香港割让是什么条约多少年生(shēng)的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未(wèi)出现，不过是作者想象中的情景，而鼓舞(wǔ)的力量(liàng)是巨大的。

　　这就强烈(liè)的表现了作者对藤野先生的(de)怀念。

　　5.因(yīn)为状况也无聊，说起来也无非使他失(shī)望，便(biàn)连(lián)信也(yě)怕(pà)敢(gǎn)写了。

　　赏析：这里(lǐ)透(tòu)露了作者对辛亥革命后中国依然(rán)是半殖民(mín)地(dì)半封建社会的(de)现(xiàn)状的失望和不(bù)满，从而(ér)也(yě)觉得无法报(bào)答藤野先(xiān)生对自己对中国人民(mín)的关心和(hé)期望，含蓄的笔调更加强了文章思想的(de)深(shēn)度。

朝花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句(jù)摘抄，内容旦银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因(yīn)稀少(shǎo)而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的(de)。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形(xíng)式前表示否定，有未尝(cháng)、哪里、并不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责(zé)。

　　5、托辞(cí)：借(jiè)口。

　　6、寒颤额(é)：冷得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升高；顿(dùn)：停(tíng)顿(dùn)；挫：转(zhuǎn)折。

　　指(zhǐ)声音的高低起伏和(hé)停(tíng)顿转折。

　　9、小而言之：从小处来(lái)说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我(wǒ)先(xiān)是(shì)住在监(jiān)狱旁(páng)边(biān)一(yī)个客店(diàn)里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多(duō)，后(hòu)来用被盖(gài)了全身，用衣(yī)服包(bāo)了(le)头(tóu)脸(liǎn)，只留(liú)两个鼻孔(kǒng)出气(qì)。

　　在这呼吸不(bù)息的地方，蚊子竟无(wú)从插嘴，居(jū)然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇(zhèn)，并不大，天冷得利害，还没(méi)有(yǒu)中(zhōng)国的学(xué)生。

　　3、有一天，本级的学生(shēng)会干事到我寓(yù)里来了，要(yào)借我的讲义看。

　　我检(jiǎn)出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他们(men)一走，邮差就(jiù)送到一封(fēng)很厚的信(xìn)，拆开(kāi)看时，第一句是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看一片都有的，但在(zài)我(wǒ)，这一(yī)声却特别听得刺耳。

　　此后回到(dào)中国来(lái)，我看(kàn)见(jiàn)那些闲看枪毙犯人的(de)人们，他们也何尝不(bù)酒醉似的喝彩，一呜(wū)呼，无(wú)法可想！但在(zài)那时那地(dì)，我的意(yì)见却变化(huà)了。

　　5、我虽(suī)然觉得(dé)客店兼办囚人的(de)饭食和(hé)我不相(xiāng)干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野(yě)先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻求救国救民真理的理想，去日(rì)本留学，在(zài)东京的弘(hóng)文学(xué)院(yuàn)补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校(xiào)学医。

　　毕业于爱(ài)知县立医学校（现名古(gǔ)屋(wū)大(dà)学）的藤(téng)野先生，在鲁迅(xùn)入学的两个月前，升格(gé)为仙台医学专门(mén)学校的解剖学教授(shòu)。

　　鲁(lǔ)迅在此认(rèn)识(shí)了这位日(rì)本(běn)学者，并模桥且同他建立了深厚(hòu)的师生友谊。

　　在日本军(jūn)国主义影(yǐng)响(xiǎng)下，当时的日本人对中国人民抱有狭(xiá)隘的(de)民族(zú)偏见。

　　但(dàn)藤(téng)野(yě)先生(shēng)并不如此，他对来(lái)自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以自己的高尚品质(zhì)给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散(sàn)文写(xiě)于1926年(nián)10月12日，当时作者(zhě)鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文人的迫害，从北京南下，来到厦(shà)门(mén)大学任教，作(zuò)者香港割让是什么条约谁签字，香港割让是什么条约多少年(zhě)作此文予以(yǐ)怀念藤(téng)野先生，此文最初(chū)发表于同年十二(èr)月出(chū)版的《莽原》半月刊第23期(qī)，后收入散文集(jí)《朝花(huā)夕拾(shí)》。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 香港割让是什么条约谁签字，香港割让是什么条约多少年