1955年(nián)4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中的剧痛被(bèi)送往普林(lín)斯顿医院，此时他的(de)主动脉(mài)已(yǐ)经扩(kuò)张到了正常血管直径(jìng)的(de)150%。三(sān)天(tiān)后，由此引发的脑(nǎo)溢血夺走了当时人类最伟大的(de)科学家(jiā)的生命，阿尔伯(bó)特爱因(yīn)斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病理学家托(tuō)马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的(de)真正死(sǐ)因，而是十分好奇他为什(shén)么会(huì)这样聪明。面对(duì)着当时世界(jiè)上最(zuì)聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗(yí)嘱查出病因之后(hòu)就(jiù)会被火化(huà)。而此时摆在他面前(qián)的是(shì)一(yī)个(gè)千载难逢的(de)机(jī)会，他(tā)可以零(líng)距离的研(yán)究(jiū)世界上(shàng)最聪明(míng)的大佬，如果(guǒ)能(néng)够取得成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学(xué)界。烧(shāo)掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大(dà)的好奇(qí)和探究欲最终战胜了(le)哈维的(de)理智，在距(jù)离爱(ài)因(yīn)斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大(dà)脑并(bìng)藏了起(qǐ)来。然(rán)而哈维(wéi)只是一个病理学家，对大脑和神经(jīng)系统的研究一窍不(bù)通(tōng)，所以哈维在面对爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑时(shí)，除了称(chēng)重和拍照(zhào)什(shén)么也做不了。

现(xiàn)在人类成(chéng)年男性的大脑平均(jūn)质量(liàng)是1350克(kè)，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克(kè)，比正(zhèng)常(cháng)人还少了足(zú)足(zú)二(èr)两(liǎng)半。如此看来，人类的聪明(míng)程度与大脑(nǎo)的绝对质量关(guān)系并不大。后(hòu)来这颗可怜的(de)大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直(zhí)在不断的探(tàn)索(suǒ)其(qí)中的奥(ào)秘(mì)，在1980年代的(de)研究发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)大(dà)脑中(zhōng)的神经角质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常(cháng)人(rén)大了15%，后(hòu)来人们把焦(jiāo)点又放在了偏执体(tǐ)上等等。可是大脑这(zhè)些部(bù)分所控制的区域都不(bù)是(shì)爱因斯坦的强项所在，因此(cǐ)这些理论(lùn)都没法(fǎ)让大多数的人(rén)所信(xìn)服。而渐(jiàn)渐(jiàn)的，世界上大部分的人都开始相信这样一种说(shuō)法，人类的(de)大脑(nǎo)只开发了不到10%，大多数(shù)的人(rén)只能(néng)使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能(néng)够使(shǐ)用(yòng)大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般(bān)的存在(zài)了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用率已经达(dá)到了13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一些研究远古(gǔ)地外文明的人认为(wèi)，人(rén)类的大脑(nǎo)之所以没有被(bèi)全部的(de)开发利用，是因为基因中的某些部(bù)分已经被远古时期造访(fǎng)地球的高(gāo)智能生命锁死，目(mù)的(de)是为了(le)防止人类的科技发展过快。这个理(lǐ)论也为各种(zhǒng)科幻电影提(tí)供了(le)基础素材(cái)。经(jīng)过了《超(chāo)体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚(shèn)至让很多人都相(xiāng)信(xìn)，如果大脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如(rú)果达到100%，就等同于神一(yī)般的存(cún)在。对(duì)于这样的说法(fǎ)，你(nǐ)觉得可信吗？这(zhè)个科学界最大的都市传说源自一(yī)位智商比爱(ài)因斯坦还要高出一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界(jiè)上智商(shāng)最高(gāo)的(de)人出生在一个(gè)犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫(jiào)做威廉(lián)詹姆斯(sī)希(xī)德(dé)斯，他6个月开始说话(huà)，18个月就可(kě)以阅读纽约时(shí)报，6岁的(de)时(shí)候自学成(chéng)了(le)解剖(pōu)学和逻辑学，还可以通过自创(chuàng)的(de)对(duì)数算(suàn)出历史上任意一天是星期(qī)几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希(xī)伯来(lái)语(yǔ)、俄(é)语(yǔ)等的(de)8门外语，而(ér)且还自创(chuàng)了一门语言。11岁时被哈佛大学破(pò)格录(lù)取，成了(le)当(dāng)时哈佛(fú)有(yǒu)史以(yǐ)来最年轻的新生。在进(jìn)入(rù)哈佛不到一年，希德斯就在高等数(shù)学领域有了很高(gāo)的造诣(yì)，并在100多位哈佛(fú)教(jiào)授和学生的面(miàn)前进行(xíng)了(le)关于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教授坚信(xìn)希德斯将会(huì)成为世(shì)界上最伟(wěi)大的(de)数学家之一。在希德(dé)斯(sī)的天赋(fù)面(miàn)前，IQ测试(shì)的数值已经爆(bào)表，人们推测他的智(zhì)商至(zhì)少在260到300之(zhī)间，相当(dāng)于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才少年的养成和(hé)他的父母(mǔ)是(shì)分不开(kāi)的，尤其是他(tā)的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是一位来自乌克(kè)兰的犹太移民，同样是一个智(zhì)商极(jí)高的(de)天才，曾(céng)经在七年(nián)之内获得了哈佛大学四(sì)个(gè)学位，其中最让他(tā)引以为傲的(de)是成为(wèi)了(le)美国心理学之父(fù)威(wēi)廉詹姆斯的关(guān)门弟子(zi)。

也正是因为(wèi)对(duì)导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成了自己儿子(zi)的(de)教(jiào)父，还直接将孩子的名(míng)字命(mìng)名为导师的名字。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯在(zài)孩(hái)子出生之(zhī)前就(jiù)已经下定决心要释(shì)放他儿子(zi)隐藏的潜力，因为他(tā)认为年幼(yòu)的儿(ér)子(zi)代表了(le)一个机会，这个机会就是在(zài)现实的世界当中检验他(tā)的导师曾经提出的一项理论(lùn)。美国(guó)心(xīn)理学之父威廉詹姆斯(sī)始终认为人类只使用了一小部分的身心资(zī)源(yuán)，并发表在了(le)1907年(nián)的科学(xué)杂志上的一篇文章(zhāng)当(dāng)中。后来随着天才(cái)少年(nián)被媒(méi)体的大肆报(bào)道，父亲鲍(bào)里(lǐ)斯(sī)坚信他的(de)儿子(zi)被培养成了不(bù)世出的(de)天(tiān)才少(shǎo)年，印证了他最(zuì)崇(chóng)拜的导师(shī)的理论(lùn)。可是(shì)人们(men)没有(yǒu)注(zhù)意到的是詹姆(mǔ)斯所说(shuō)的，其实是身心资(zī)源，而并非大(dà)脑，也没有提及(jí)任(rèn)何的百分(fēn)比。但是(shì)为什(shén)么后来却出现(xiàn)了所谓的(de)10%利用率，同(tóng)时(shí)又和大脑联想在一起呢(ne)？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉什(shén)利训(xùn)练小老鼠走迷(mí)宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切(qiè)掉(diào)他们的一部分脑(nǎo)皮层，然(rán)后(hòu)再与(yǔ)之(zhī)前进行对比。卡尔(ěr)发现开始切除的时(shí)候，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依然可(kě)以按照训练找到食(shí)物。于是他就一(yī)直(zhí)切一直切，切到一半(bàn)以后(hòu)，老(lǎo)鼠似乎依然(rán)没有受到任何影(yǐng)响。直到卡(kǎ)尔切到了一个(gè)脑区(qū)时，发现(xiàn)这个区域对小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响(xiǎng)非常的大，卡尔把这个区(qū)域归结为“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫影响不大的脑(nǎo)区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对(duì)活性脑区(qū)切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得(dé)越傻，找不到食物。因此很多人(rén)认(rèn)为这就(jiù)是因为老(lǎo)鼠大部分的(de)大脑是没有被开(kāi)发利用的(de)，所以即(jí)便是被切除掉(diào)，也对老鼠没有什(shén)么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥地利(lì)的医(yī)生弗洛伊德提(tí)出了冰山理(lǐ)论，说人(rén)的意识(shí)就像冰山一(yī)样，只有露出表(biǎo)面的部(bù)分才能被别人和自己看见，可还有(yǒu)隐藏在水(shuǐ)下(xià)的很大一部(bù)分是人们不能轻易看到的，也(yě)就(jiù)是“潜(qián)意识”。但是(shì)结合(hé)老鼠大脑切(qiè)除的实验，人(rén)们就将(jiāng)冰山理论曲解为人脑潜能的开(kāi)发程度，把表面的小部分理解为已经开发(fā)的脑潜(qián)能，而另外的绝大部分(fēn)则被认(rèn)为没有开发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出(chū)版了(le)著名的《人(rén)性的弱点(diǎn)》，在罗尔(ěr)托马斯为这(zhè)本书(shū)写的序言当中有这样一句话，哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去常说，一般(bān)人只使用了他(tā)潜在(zài)心(xīn)智能力的(de)10%，这(zhè)句(jù)话随着(zhe)人性的弱点在全球热销传(chuán)遍(biàn)了全世界。10%这个数字也印在(zài)了大多数(shù)人的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发(fā)使用10%的(de)都(dōu)市传说(shuō)就这样席(xí)卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相比(bǐ)之下(xià)，直到不删前女友的男人能要吗，男人为啥不删前女友(dào)2016年(nián)，相信(xìn)进(jìn)化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身也(yě)许不够完(wán)善，还存在着某些争议，但无论是遗(yí)传还是基(jī)因(yīn)突(tū)变(biàn)，物种进化(huà)的本质(zhì)都(dōu)是(shì)自(zì)然选择的结果。在这(zhè)个过程中(zhōng)，物种都会遵守这样一个(gè)法则，使用或者(zhě)是失去。也就是说，如果(guǒ)有机体停(tíng)止使用某些器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后(hòu)退化直(zhí)到消(xiāo)失。比(bǐ)如(rú)洞穴鱼在暗无天日的地(dì)下(xià)世界生活了千(qiān)百万年之后(hòu)，眼睛已经完全消失了，而动物(wù)的大脑同样是经过数百万年的自(zì)然选择不断进化所形成(chéng)的，虽然人类的(de)大脑只占据着体(tǐ)重的2%，但是作(zuò)为世界上最(zuì)复杂的结构，大脑在氧气和(hé)营(yíng)养上的消(xiāo)耗是巨(jù)大的，就(jiù)算(suàn)是你坐(zuò)在那里休息，什么(me)都(dōu)不想，它(tā)也(yě)依然需要整个人体(tǐ)20%的能量来维持所有的大脑(nǎo)功(gōng)能正常运转。因为大脑皮(pí)层(céng)不但会调(diào)节躯体运动，整(zhěng)合各种感觉、控制语(yǔ)言(yán)的最(zuì)高级中枢，同时又具有抑(yì)制整合情绪的功能，甚(shèn)至还在(zài)时刻准备着进行应急反射。比如一(yī)个人喊你(nǐ)一声的同时扔向你一(yī)个苹(píng)果(guǒ)，正(zhèng)常人就会(huì)下意识(shí)的接住，而(ér)不是无动于衷，这些都是大脑时(shí)刻在运转的(de)结果。相比之下，许多(duō)脊椎动物物种的成年大脑(nǎo)只(zhǐ)消耗身体能量的(de)2%-8%。这意(yì)味着，如果(guǒ)我们真的只(zhǐ)使用了我们潜在脑力(lì)进化(huà)的10%，贡献出这么(me)多的能量来维(wéi)持整(zhěng)个大脑的功能，对于(yú)进化来(lái)说是(shì)一种(zhǒng)极大的浪费，拥(yōng)有(yǒu)一个(gè)体积更小(xiǎo)，效率(lǜ)更高的(de)大脑，才能更加的凸显出生存的(de)优势。所以从进化上来说，大脑是不(bù)可(kě)能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡(kǎ)尔的(de)老鼠实(shí)验又怎么(me)解释呢？其实在当(dāng)时，由于相关的知识(shí)盲区(qū)，卡尔所(suǒ)切除的部分(fēn)脑区其实(shí)是属(shǔ)于初级(jí)的视觉皮(pí)层，当他被(bèi)切掉的越多，导致的视(shì)觉(jué)受损就越严重，小老鼠(shǔ)的视野(yě)范围(wéi)会变得越来越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致(zhì)了(le)寻找食(shí)物变(biàn)得越来越困(kùn)难。随着(zhe)科(kē)学的发(fā)展，我们已经(jīng)可以通过正电(diàn)子发射(shè)、断层扫描和功能性的磁共振成像技(jì)术来监测(cè)大脑的活动。研究(jiū)发(fā)现，大脑的每(měi)个部(bù)分的功(gōng)能都(dōu)是(shì)不可或缺的，当一个人在(zài)做特定(dìng)的(de)任(rèn)务时，大脑(nǎo)的不同部分是在协同工作的，哪怕只是(shì)活动一下手指，也是上亿个(gè)神经元协调工作的结果。即便是在睡觉(jué)的时候，大脑(nǎo)也会处在一(yī)个不断(duàn)活动的状态(tài)。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目前人类还没有找到一个完全不活(huó)跃的大脑(nǎo)区域，这(zhè)意味着人类的大脑其实已经被开发了(le)100%。大(dà)脑利用率不到(dào)10%的广泛(fàn)流行还有一个非常现(xiàn)实的(de)原(yuán)因，那(nà)就是利益。成为(wèi)绝顶聪明的(de)天才是每个人所希望的事儿，所(suǒ)以(yǐ)小白(bái)鼠实验、超高(gāo)智商的天才(cái)培(péi)养、冰山(shān)理(lǐ)论以及(jí)卡内基著作的畅销都成了营销故事当中最好的(de)素材，再加上一些相关科(kē)幻(huàn)电影(yǐng)的渲染，使得(dé)更(gèng)多的人相信了这个都市(shì)传说。这(zhè)也意味着更(gèng)多(duō)的人期(qī)待一种尖端的技(jì)术(shù)或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之(zhī)间成为超级天才。所以当有人告诉你(nǐ)可(kě)以利(lì)用(yòng)剩余的大脑潜力来(lái)提高智(zhì)慧，你要做的就(jiù)是紧(jǐn)紧的捂住(zhù)钱包。

其实(shí)你的大脑和(hé)爱因斯坦之(zhī)间并没有太(tài)大的(de)差距(jù)，人(rén)与人(rén)之间的(de)大脑相似度高达(dá)94%，但(dàn)是人与(yǔ)人之(zhī)间的理解(jiě)能力、记忆能力以及创造力确(què)实存(cún)在(zài)着巨大(dà)的(de)差(chà)异(yì)，这(zhè)并不是因为大脑使用率的不足，而是在于神经元的数量以及单个(gè)神经元的链接数。人(rén)类(lèi)的(de)大脑大概(gài)有800亿(yì)个神经元，神(shén)经(jīng)元与神经元之间并不会(huì)直(zhí)接相连，而是会形成一种(zhǒng)叫做突触的(de)结构，可以通过(guò)神(shén)经递质将神(shén)经(jīng)元之间的(de)电信号(hào)进行传(chuán)递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头或者是知识点(diǎn)在大脑(nǎo)当(dāng)中都是一(yī)个信(xìn)号，那么(me)你的知(zhī)识越多，想(xiǎng)法越多(duō)，所形(xíng)成的突(tū)触就(jiù)会(huì)越多，而当你(nǐ)的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就(jiù)会变得(dé)越强(qiáng)大。反过(guò)来，这个知识点或者(zhě)是想法的突出结构越强大，意味(wèi)着知识点的记忆越深刻，想法(fǎ)和动(dòng)作就越娴熟，每一个(gè)神(shén)经元最多可以发(fā)出(chū)8000个突(tū)出。但是，一般(bān)人实际发出的连一半(bàn)都(dōu)达不到。比(bǐ)如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有(yǒu)5000个突触链接，那么张三(sān)的知(zhī)识量(liàng)就有900亿乘以(yǐ)五(wǔ)千四百五(wǔ)十(shí)万(wàn)亿个(gè)，而李(lǐ)四(sì)的(de)大(dà)脑有800亿(yì)个神经元，每个神经元平均有2000个突触链接，那么李四的知识量(liàng)就有800亿(yì)乘以(yǐ)两千一百六十万一个。虽(suī)然这是为了让大(dà)家能更好地理解所做出的一种量化(huà)比(bǐ)喻，但是(shì)两(liǎng)个(gè)人的知识量差距确(què)实是巨(jù)大的。我们(men)在每天的所有活动与思(sī)考(kǎo)时，在大脑(nǎo)里面实际(jì)上就只发(fā)生这两类活动，一个就是在强化(huà)已经形成的(de)突出(chū)，另一个(gè)就是在形成(chéng)新的突出，也就是(shì)学习到新的(de)知(zhī)识。而这些突出的结(jié)构越强(qiáng)大，大脑神(shén)经元之间的联(lián)系(xì)就越紧密，那么在(zài)同样的工作要求之下，大(dà)脑就(jiù)可以(yǐ)更(gèng)快(kuài)的(de)调集(jí)更多的神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑(nǎo)传递信息的效率就会(huì)更(gèng)高，那么外(wài)部表现出来(lái)的就是更(gèng)聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调(diào)集活跃的神经(jīng)元(yuán)数量(liàng)过(guò)少，大脑传(chuán)递的信息效率就会(huì)低，外部的表现(xiàn)就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的电(diàn)信号是通过信(xìn)息刺激(jī)所产(chǎn)生的，产(chǎn)生之后又(yòu)会引发(fā)连锁反应(yīng)，那么这就(jiù)赋予了(le)人类(lèi)大脑更(gèng)强的一种(zhǒng)联合(hé)能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又激(jī)活了8000个(gè)神经元，如(rú)果每个神经(jīng)元又发出8000个知识点链(liàn)接，就意味着最初的一个(gè)知识点(diǎn)会(huì)产生的连锁反应，而激(jī)发出无数的念头和联想，我(wǒ)们的创造力就这样产生了。但是人(rén)脑的神(shén)经元并不(bù)是(shì)天生就拥有8000个链接的突(tū)触，多数的(de)人在一生当(dāng)中(zhōng)，平均每(měi)个神经元所拥有的链接突触(chù)其实连(lián)8000的(de)一(yī)半(bàn)都(dōu)不到。因此(cǐ)，想让(ràng)大脑变得更聪明，本质(zhì)上就是增加神经元的数(shù)量和增(zēng)加突(tū)出的数量(liàng)。研究发(fā)现，大脑的海马体中每天可以产生大约700个新的神经(jīng)元，除了自然(rán)生长的神经元，也可以通过学习、运动和健(jiàn)康(kāng)的饮食(shí)来促进新的(de)神(shén)经(jīng)元生(shēng)成(chéng)，而压力(lì)、睡眠不(bù)足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而(ér)增加突触的(de)数量，就是通过主动的学(xué)习(xí)或者(zhě)是(shì)思考，不断产生新的突触，然(rán)后(hòu)再强(qiáng)化它(tā)们。这就是为什么善于主(zhǔ)动(dòng)学习和勤于思考的人(rén)往往(wǎng)会变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经(jīng)这(zhè)样(yàng)说，并不是因为我多(duō)聪明，我只是比常人花更(gèng)多(duō)的时间去思(sī)考问题而已。另外，突(tū)触还(hái)有这样(yàng)一个特点，它是动态形成与动态削减的，用的多的突(tū)触就会被强化(huà)，用的少的就会被(bèi)弱(ruò)化，甚至会(huì)被消除，或者(zhě)是被其他(tā)的信息占用。外部的表(biǎo)现就是(shì)遗忘和(hé)记忆衰(shuāi)退。这一点(diǎn)在进化方式上和洞穴是一样的，比(bǐ)如(rú)不喜欢主(zhǔ)动思考(kǎo)，懒得(dé)动脑的人，整天对着电视或者是电子设备的时(shí)候，大脑就处在一(yī)个被动接受信(xìn)息的状态(tài)，是得不到主动信息刺激(jī)的，那么这(zhè)种就基本不会形成有效的新的突出，所(suǒ)以封(fēng)锁人类大脑的不是外星人，而(ér)是我(wǒ)们自己。

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