小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小厦门有几个区，厦门有几个区分别叫什么学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适(shì)合用于界面(miàn)相对较(jiào)硬(yìng)du或粗糙的物体，比(bǐ)如木工划线，机械制图(tú)等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩写(xiě)，意(yì)思(sī)是(shì)"硬"，B是(shì)Black的缩(suō)写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说(shuō)明写出的(de)字越黑越软，HB的(de)是意思"硬"和(hé)"黑"各(gè)占一(yī)半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔(bǐ)芯(xīn)的(de)硬(yìng)度来(lái)定的,从软(ruǎn)到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多(duō)是用碳的同素异(yì)形体(tǐ)之一石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类(lèi)正是按照笔芯中(zhōng)石墨的份量来(lái)划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适(shì)合用(yòng)于界面相对较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适(shì)中，适合一般(bān)情况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用(yòng)于填涂一些(xiē)机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他(tā)作业联系紧密

　　写一(yī)手好(hǎo)字，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其对学(xué)生来说，学习写字实际也是(shì)一(yī)种行(xíng)为规范的(de)养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔头，在(zài)学(xué)习中，如果(guǒ)让(ràng)孩子一边学(xué)习(xí)好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久(jiǔ)之(zhī)，自然形成了行为规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　比如，一(yī)边(biān)学习(xí)课(kè)文，一边进(jìn)行生字、词语和(hé)段落抄写练习(xí)，既可以(yǐ)巩固知识，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶(yě)孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写(xiě)字与(yǔ)个(gè)人(rén)的关系(xì)不(bù)可忽视

　　写字是每(měi)个人很重要、很基本的(de)一项技能，当然有很多(duō)人认为现(xiàn)在可以用打字机代(dài)替写字，写字教学不必再强调了，但(dàn)日(rì)常(cháng)生(shēng)活中更多(duō)时(shí)候(hòu)还(hái)是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交流，缺(quē)少(shǎo)不(bù)了(le)写字，而写字(zì)对于培养一个人的(de)耐心、恒(héng)心有(yǒu)着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识字写字是阅(yuè)读和(hé)写作的基础，是1—2年(nián)级的(de)教(jiào)学重点。

　　”笔者在从(cóng)教(jiào)过程中，也发现(xiàn)学生字写(xiě)得好坏，与他的(de)学(xué)习有很大的(de)关联。

　　基本(běn)上来说，字(zì)写得(dé)工整(zhěng)、美观的学生，他在学习时也比较(jiào)细心、认真，而字写得潦(lǎo)草的学生，其学(xué)习也比(bǐ)较粗心、懒散，可(kě)谓(wèi)“字如其(qí)人”。

　　所以，清(qīng)代(dài)曾国(guó)藩(fān)先生认(rèn)为“唯读书与写字可以变(biàn)化气质”，他(tā)对儿子(zi)的习字非常重视(shì)，在家书中(zhōng)对于(yú)习字方面有很多的(de)论述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致(zhì)力抓(zhuā)好两件事，一件是扫(sǎo)地，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都(dōu)不算大事，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的一个侄子就(jiù)要上小(xiǎo)学了。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是首先要(yào)考虑的(de)问题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论一下铅笔的(de)问题。

　　我记得我(wǒ)上小学(xué)的(de)时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知(zhī)道小孩子的(de)东西总(zǒng)是(shì)容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写(xiě)字(zì)淡，而(ér)且摔了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟(gēn)HB完全相反了。

　　直到长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概(gài)讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都知(zhī)道(dào)。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔(bǐ)。

　　另外(wài)要说的是(shì)，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的老司机(jī)，初学写(xiě)字的小朋友用什么(me)铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之小孩(hái)子写字比较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是很有道理的。

　　下(xià)面(miàn)两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的小朋(péng)友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大(dà)家(jiā)一(yī)散握宴样(yàng)，用专家的口吻(wěn)给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间(jiān)的教学，才(cái)发(fā)现HB并(bìng)不是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从来没有(yǒu)写过字，强烈(liè)建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软厦门有几个区，厦门有几个区分别叫什么一(yī)点(diǎn)，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先(xiān)问大家一个问题，为啥小孩(hái)子(zi)写字普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释是，因为(wèi)HB的(de)铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很多写(xiě)字本的颜色本身又不是太(tài)白，为了让写出(chū)来的字能(néng)够看清，小朋(péng)友(yǒu)会不自觉加大力量，力(lì)量(liàng)大到第二页(yè)，甚(shèn)至(zhì)于第三页都留有很深的印记(jì)，导致下一页不光滑，影响写字(zì)效果。

　　同时，用力(lì)写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重的问题，因为孩(hái)子的骨骼发育(yù)不全，为了(le)加大力量，只能用错误的执笔(bǐ)姿(zī)势写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这(zhè)就是为(wèi)什么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势(shì)错误(wù)率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执(zhí)笔(bǐ)姿势不对的一(yī)个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理由也很(hěn)简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来的字能够看清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上(shàng)用力，很(hěn)容易就折断了(le)。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦(suo)说(shuō)了一大堆HB的(de)问题，其实答案已经(jīng)一(yī)目了然。

　　在我看来，没有拿(ná)过(guò)笔的小朋(péng)友，如果直接用(yòng)2B铅(qiān)笔(bǐ)，写(xiě)字(zì)绝对不(bù)会像HB铅笔那么(me)用力，而写出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要(yào)特别用力(lì)写(xiě)字，执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势自(zì)然也就容易正确了。

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