王于兴师修我戈矛的意思,王(wáng)于(yú)兴师(shī),修我戈矛怎(zěn)样翻译是“王于兴(xīng)师,修我(wǒ)戈矛的。
关(guān)于(yú)王(wáng)于兴师修我(wǒ)戈矛的(de)意(yì)思,王于兴师,修我(wǒ)戈(gē)矛(máo)怎样翻译以及王于兴师修我(wǒ)戈矛的(de)意思,王于(yú)兴师修我戈矛(máo)读音(yīn),王(wáng)于兴(xīng)师,修我戈矛怎样翻译,王于兴师修我矛戟怎么读,王于兴师,修我矛戟,与子(zi)偕(xié)作!等(děng)问题(tí),小编将为你整理以下知识:
王于(yú)兴师修我戈(gē)矛的(de)意思,王于兴师,修(xiū)我(wǒ)戈矛(máo)怎(zěn)样翻译
教师一年的工作日有多少天,一年有多少周“王于兴师,修我戈矛。
”的意思是(shì)君王发兵(bīng)去交战,修整我那戈与矛。
教师一年的工作日有多少天,一年有多少周> 该句出自《秦风(fēng)·无衣》,全文为:岂曰(yuē)无衣?与子同袍。
王(wáng)于(yú)兴师,修(xiū)我戈矛。
与子同仇!岂曰无(wú)衣(yī)?与子同泽。
王于兴师,修我矛戟。
与子偕(xié)作(zuò)!岂(qǐ)曰无衣(yī)?与(yǔ)子同裳(shang)。
王于兴师,修(xiū)我甲兵。
与子偕行!译文:谁说我们没衣穿?与你同(tóng)穿那长(zhǎng)袍。
君王发兵去(qù)交(jiāo)战,修整(zhěng)我那戈与矛,杀(shā)敌与你(nǐ)同(tóng)目标(biāo)。
谁说我们没衣穿(chuān)?与你同(tóng)穿那内衣。
君(jūn)王发兵去交战,修整我那矛与戟,出发与你在一起。
谁说我们没衣穿(chuān)?与你同穿(chuān)那战(zhàn)裙。
君王(wáng)发兵去交战,修整甲胄与刀兵,杀敌与你(nǐ)共前(qián)进。
赏(shǎng)析:《秦风·无衣》是中国古代第一部诗歌总(zǒng)集《诗经》中的(de)一首诗(shī)。
这是一首激昂慷(kāng)慨、同仇(chóu)敌忾的(de)战歌,表现(xiàn)了(le)秦国军民团结互助、共御(yù)外侮的高(gāo)昂士气和乐观精神。
全诗风(fēng)格(gé)矫健爽朗,采用(yòng)了重章叠唱(chàng)的形式,抒写将士们在大敌当(dāng)前、兵临城下之际,以(yǐ)大局为重,与周(zhōu)王室保持(chí)一致,一听“王于(yú)兴师(shī)”,磨刀擦枪,舞戈挥戟,奔(bēn)赴前(qián)线共同杀敌的英雄主义气概(gài)和爱国主(zhǔ)义精神。
王于兴师,修我戈矛,与子同仇是什么意(yì)思
君王发兵去交战,修整(zhěng)我那戈与(yǔ)矛,杀敌与你(nǐ)同目标(biāo)。
《秦风·无衣》先秦:佚名
岂曰无衣(yī)?与子同袍(páo)。
王于兴师(shī),修我戈矛。
与子同仇!
岂曰无衣?与子(zi)同泽。
王于(yú)兴师(shī),修我矛戟。
与(yǔ)子偕作!
岂曰无衣?与(yǔ)子同裳(shang)。
王于兴师,修我甲兵。
与子偕行!
译文
谁说我们没(méi)衣(yī)穿?与你同穿那长(zhǎng)袍。
君王发兵去(qù)交战,修(xiū)整(zhěng)我那戈与矛,杀敌与你同目标。
谁说(shuō)我们没衣穿?与(yǔ)你同(tóng)穿那内衣(yī)。
君(jūn)王发兵(bīng)去交战(zhàn),修(xiū)整我(wǒ)那(nà)矛与戟,出(chū)发(fā)与你在一起。
谁说我们(men)没衣(yī)穿?与你同穿那(nà)战裙。
君王发(fā)兵去交战,修整(zhěng)甲胄与刀兵,杀敌与你(nǐ)共前进(jìn)。
扩展资(zī)料:
这首(shǒu)诗充满(mǎn)了激昂慷慨、同仇敌(dí)忾的气氛(fēn)。
按其内(nèi)容,当是一首战歌。
全(quán)诗表(biǎo)现了秦国(guó)军民团结互助、共御外侮的高昂士皮(pí)渣气和(hé)乐观精神,其独具矫健而爽朗的风格(gé)正是秦茄(jiā)握运人爱国(guó)主义(yì)精(jīng)神的反映。
由(yóu)于此诗(shī)旨在歌颂(sòng),也就是说(shuō)以“美(měi)”为(wèi)主,所以对秦军来说有巨(jù)大的鼓(gǔ教师一年的工作日有多少天,一年有多少周)舞力(lì)量。
据《左传》记载,鲁定(dìng)公四(sì)年(公元前(qián)506年),吴国军队(duì)攻陷楚国的首(shǒu)府郢都,楚臣申包(bāo)胥到秦国(guó)求援(yuán),“立依于庭墙而哭(kū),日夜不绝声,勺饮不入口,七日,秦哀公为之(zhī)赋《无衣》,九(jiǔ)顿首(shǒu)而坐,秦师乃出”。
于是一举击退了(le)吴(wú)兵。
诗共(gòng)三章(zhāng),采用了重叠复沓的形式颤梁。
每一章句数、字数相等,但结构(gòu)的相同并不意味(wèi)简单(dān)的、机械的重(zhòng)复,而是不断递进,有所发展的。
如首章结句“与子同仇”,是情绪方(fāng)面的,说的是(shì)他们(men)有共同的敌人。
二章结句“与子偕作”,作是起(qǐ)的意思,这(zhè)才(cái)是行动的开始(shǐ)。
三章结句“与子(zi)偕行”,行训往,表明诗中的战士们(men)将奔赴前线共同杀敌了。
参考资料来(lái)源:百(bǎi)度百科(kē)-国风(fēng)·秦风(fēng)·无衣
未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 教师一年的工作日有多少天,一年有多少周
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了