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青金石价格一般多少，青金石价格一般多少一克文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作(zuò)用都(dōu)有(yǒu)什(shén)么呢，文章结(jié)尾的作(zuò)用一般是(shì)什(shén)么是在现(xiàn)代(dài)文阅读当中经(jīng)常会出现如文(wén)章结尾在结构上或(huò)在(zài)内容上有什么作(zuò)用(yòng)的问题，以下(xià)就是小(xiǎo)编给大家(jiā)总(zǒng)结(jié)的答(dá)题要点结构(gòu)上：总结上文(wén)，收束全文(wén)首尾呼应，使(shǐ)文章结构完(wán)整3、照应(yīng)题目、照应开头(tóu)、前文内容上：画龙(lóng)点睛、点(diǎn)明事件(jiàn)的意义，点明(míng)中心.2在现代文阅读当(dāng)中经常(cháng)会出现如文章结(jié)尾在结构上或在内(nèi)容上有(yǒu)什么作(zuò)用(yòng)的(de)问题，以下就是小编给大(dà)家总结的答题要(yào)点结构上：总结上文，收束全文首尾呼应，使(shǐ)文章(zhāng)结(jié)构完整(zhěng)3、照(zhào)应题目、照应开头、前文内(nèi)容上：画龙(lóng)点睛、点明事(shì)件(jiàn)的意义，点明中(zhōng)心.深(shēn)化文章中(zhōng)心(xīn)，抒发(fā)作者什么感悟或者情感3、写出了人物怎样的品质、精神或性(xìng)格的(de)。

　　关于文章结尾的(de)作(zuò)用都有什么(me)呢，文(wén)章(zhāng)结尾的作用(yòng)一般是什(shén)么以(yǐ)及文章(zhāng)结尾的作用都有什么呢，文(wén)章(zhāng)结尾的作用有哪些，文(wén)章结尾的作用一般是什么，文章结尾有什么作用(yòng)？，文章(zhāng)结尾有啥(shá)作(zuò)用等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整理以下(xià)知(zhī)识：

文章结尾的作用(yòng)都有什么呢，文(wén)章结尾的作用一般是什么

　　在现代文阅读当中经常会出现如文章结尾在结构上或(huò)在内容(róng)上(shàng)有什么作(zuò)用(yòng)的问题，以下就是(shì)小编给大家总结的答题(tí)要点结构上：1、总结上文，收束全(quán)文2、首尾呼应，使文章结构(gòu)完整3、照应题目、照应(yīng)开头、前(qiá青青金石价格一般多少，青金石价格一般多少一克金石价格一般多少，青金石价格一般多少一克n)文内(nèi)容上：1、画龙点(diǎn)睛、点明事件(jiàn)的意义(yì)，点明中心.2

　　在(zài)现代文阅读当(dāng)中经(jīng)常会出现如(rú)文章结尾在结构(gòu)上(shàng)或在内容上有(yǒu)什么(me)作用的问题，以(yǐ)下就是小(xiǎo)编给大家总结(jié)的答题要(yào)点

　　结(jié)构(gòu)上：1、总结上文，收束全文

　　2、首(shǒu)尾呼应，使文(wén)章结构完(wán)整3、照应题目、照(zhào)应开头、前文内容上(shàng)：1、画龙点睛、点明事件的(de)意义，点明(míng)中心.2、深化文章中(zhōng)心(xīn)，抒发作者什(shén)么感悟(wù)或者情(qíng)感3、写出了(le)人物怎样(yàng)的品质(zhì)、精神或性(xìng)格。

　　4、言有尽(jǐn)而(ér)意无穷(qióng)，留下想象(xiàng)的(de)空间，增强感(gǎn)染力5、加(jiā)深读者的印象(xiàng)，引(yǐn)起(qǐ)读者的注意、思考

　　使用诗句来作(zuò)为(wèi)结尾(wěi)：

　　1：可以使文章看起来优美而(ér)富有(yǒu)含义 2：可以让诗句中的意境和本书要(yào)表(biǎo)达(dá)的感情相渗透，易于表(biǎo)达

　　注(zhù)意：一定要(yào)结(jié)合具体文章和(hé)人物进行分析(xī)

文章结尾(wěi)的作用有哪些(xiē)

一、文(wén)章结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结上文(wén)。

　　 2、首尾呼应，使文章结构完整。

　　 3、照(zhào)应题目、照应开头、前文(wén)。

　　内容上：

　　 1、画龙点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明中心

　　 2、深(shēn)化文章中心，抒发(fā)作(zuò)者(zhě)什么感悟或者情(qíng)感

　　 3、写出了人物怎(zěn)样(yàng)的品质、精(jīng)神或(huò)性格。

　　 4、言有尽而意无穷，留(liú)下想象(xiàng)的空(kōng)间，增强感染(rǎn)力(lì)。

　　 5、引起(qǐ)读者的(de)注意(yì)、思考(kǎo)。

二、议(yì)论文开头结尾的作唯晌(shǎng)用

　　议论文开头结尾(wěi)的作用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头通(tōng)过写。

　　。

　　得事(shì)例,提(tí)出中心论点(引(yǐn)出中(zhōng)心(xīn)论题(tí))

　　 B,开头通过引用名言,提(tí)出中心论点,(引出中心(xīn)论题)

　　 C,开头通过引(yǐn)用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事(shì))提出中心论点或引出(chū)中心(xīn)论(lùn)题(tí)。

　　也起到吸引(yǐn)读者(zhě)往下(xià)读的作用,增强(qiáng)了论述的(de)趣味性。

　　 2,议论文结尾的(de)作用

　　 A,总结全文,点明中心论点

　　 B,补充论(lùn)述,使论证完(wán)备(bèi)严(yán)谨,避免片面(miàn)性。

　　 C,照应开(kāi)头(tóu)或(huò)题目,强化中心论点(diǎn)

　　 D,强调中(zhōng)心论点,激励(lì)号召人人们(men)。

　　。

三、文章结尾的(de)基本要求

　　 1、结尾要顺(shùn)应文章(zhāng)内容的冲山袜发(fā)展

　　文章是反(fǎn)映(yìng)客观事(shì)物的,客观事(shì)物是千变万(wàn)化的,反映千变万(wàn)化的客观(guān)事物的文章(zhāng)形式也是多种多样(yàng)的。

　　以小学生作文(wén)为例(lì),有记叙文(wén)、说明文、应用文、议论文等文(wén)体类型。

　　记叙文又可以大致地分成记人的、叙(xù)事的(de)、写(xiě)景的、状物的(de)种(zhǒng)种类别,因此,文(wén)章不能用(yòng)同一形式结尾(wěi)。

　　至于(yú)应该采用什么方式,我们认(rèn)为,要顺(shùn)应文(wén)章内容散激的发展(zhǎn),不(bù)能为结尾而结尾。

　　有些同学在阅(yuè)读别人文章(zhāng)时,觉得有些文章的结尾很(hěn)有(yǒu)特(tè)色,非常喜(xǐ)欢,也想学一学,这种愿望(wàng)很(hěn)好,但是(shì)还要注意,你写一(yī)篇文章用哪(nǎ)种方式结尾,要(yào)根据文(wén)章内(nèi)容的发展来确(què)定。

　　在我们学习过的文(wén)章中,结尾的方(fāng)法是(shì)多种多样的,有(yǒu)的是事情写完了(le),文章也就自然结尾了,不需要再(zài)去说什么(me)多余的话;有(yǒu)的是(shì)文章快写完了,作者(zhě)考(kǎo)虑(lǜ)到在结尾的时候有必要对(duì)全文进行一(yī)下总结,写(xiě)上几(jǐ)句(jù)概括(kuò)性(xìng)的(de)话来收束全篇;有(yǒu)的人(rén)在文章(zhāng)结尾时恰到好(hǎo)处地通过某种途径把文章的(de)中心(xīn)点明;也有(yǒu)的人爱(ài)在文章的结尾处说(shuō)几句(jù)耐(nài)人寻(xún)味(wèi)的话(huà),既能做到水到渠成,又给我们留下(xià)想像的余地;有的人(rén)写(xiě)文(wén)章时充(chōng)分表达(dá)了自己的感情,同时自(zì)己(jǐ)在(zài)写作过(guò)程中(zhōng)被自己表达的(de)感情所感染,情不自禁地在文章结尾(wěi)时抒(shū)起情来(lái);也有的人写到文章(zhāng)结尾处,回应前文,和文章的标(biāo)题或者(zhě)文章的开头联系起来考虑(lǜ),使人感(gǎn)到首尾(wěi)圆(yuán)合,浑然一体(tǐ)。

　　有的结尾以小见大(dà),初看不(bù)起(qǐ)眼,细想却很深刻(kè);有的结尾话虽说完意却未完,使你还得好(hǎo)好去想(xiǎng)一(yī)想(xiǎng)……文章的结尾(wěi)多种多样(yàng),不一(yī)而足(zú)。

　　但是,不管怎样,都(dōu)应做到顺应文章(zhāng)内容的发展,不能抛开前面的内(nèi)容为结尾而标新立异。

　　要知道,马尾(wěi)巴只有(yǒu)长在马(mǎ)的屁股上甩起来才显得精神,如果在老(lǎo)母鸡的屁(pì)股上安上(shàng)马尾(wěi)巴,那必然是(shì)非常难看的(de)。

　　我(wǒ)们来(lái)看看小学语文教材《穷(qióng)人》的结尾:

　　怎么办(bàn)?渔夫皱起眉(méi),他的(de)脸变得严肃、忧(yōu)虑。

　　“嗯(ń),是个问题!”他搔搔(sāo)后脑(nǎo)勺(sháo)说,“嗯(ń),办(bàn)?得把他们(men)抱来(lái),同死人呆在一起(qǐ)怎么行!哦,我们,我们总(zǒng)能熬过去的!快去!别等他们醒来。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿意(yì)吗(ma)?你怎么(me)啦,桑(sāng)娜?”

　　 “你瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜(nà)拉(lā)开了(le)帐子。

　　《穷人》选自俄国著名作家(jiā)列(liè)夫托尔斯泰的作品,记叙的是(shì)一位渔夫和他(tā)的(de)妻(qī)子桑娜同情、关心一位叫西(xī)蒙的邻(lín)居,在她(tā)死(sǐ)后收养她的(de)两个孩(hái)子的(de)事,反映了(le)沙俄时代渔(yú)民的(de)生活状况,歌颂了他们美好的心(xīn)灵和高尚的道德品质。

　　文章的(de)结(jié)尾处集中反映了渔夫的心灵(líng)和道德品质,似(shì)乎在(zài)桑(sāng)娜身上没有(yǒu)多用笔墨,实际上(shàng),文章的前(qián)面已经(jīng)写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹住(zhù)睡着(zhe)的(de)孩子,把他们抱回家。

　　她的心(xīn)跳得厉害。

　　她自己也不知道(dào)为什么要这(zhè)样(yàng)做,但是她觉(jué)得(dé)非这(zhè)样做不可。

　　 “……为什么把他们抱过来啊(a)?……他会揍我的(de)!那也活该,我自作自受”……“嗯,伊(yī)揍我一顿也(yě)好(hǎo)!”

　　不(bù)难看出,文章(zhāng)结尾时桑娜(nà)的心(xīn)里特别宁静,作者为什么不(bù)在桑娜身上多花笔墨,因(yīn)为,已经没(méi)有(yǒu)必要;文章的(de)中心意思已经得到了充分表现。

　　假如说,作者此时(shí)再对渔夫夫(fū)妇大加一番赞颂,就会(huì)使人感(gǎn)到多(duō)余。

　　 2、结尾要有助于读者理解全文

　　一(yī)篇文章应该是一个整体。

　　至于我们(men)说的(de)开头,结尾(wěi)……都是在(zài)这个整体之中的,之(zhī)所(suǒ)以要分开来说,是因(yīn)为为了叙述(shù)的(de)方便。

　　文(wén)章的(de)结尾在内(nèi)容上、结构上要收束全篇,对(duì)全篇(piān)要有定局、总括、回应(yīng)、深化的作(zuò)用(yòng)。

　　一般写人(rén)的文章(zhāng),结尾要落实到人(rén)的思想品质和(hé)性格特(tè)征上(shàng)来(lái);一般写事(shì)的文章,结尾要落实到事情的(de)意义和(hé)作用(yòng)上来(lái)。

　　不管什么情(qíng)况,读(dú)者(zhě)从标题到文章结束看过一遍(biàn)之后,应(yīng)该有(yǒu)一种整体感,应该使(shǐ)人感到(dào),文(wén)章的结尾和(hé)文章的标题、文章的开头(tóu)以及文章的中间(jiān)部分,是(shì)密(mì)切(qiè)相联系(xì)的,都与这篇文(wén)章的中心密不可分。

　　在全篇文章(zhāng)中(zhōng),文章结尾是不可缺少的。

　　如果某篇文章的结(jié)尾(wěi)使人读过之后感(gǎn)到是多余的(de),或者感到(dào)它(tā)与前(qián)面的部分不(bù)和谐,不统一,破(pò)坏了(le)文章的完整性,那就不是(shì)好的结(jié)尾了。

　　小学语文教材《田寡妇看瓜》的(de)结尾值得我们(men)学(xué)习:

<青金石价格一般多少，青金石价格一般多少一克p>　　田寡(guǎ)妇也无(wú)心再去看她的南瓜了。

　　赵(zhào)树(shù)理的《田寡妇看(kàn)瓜》反映的(de)是(shì)中国(guó)共产党领导的土(tǔ)地改革(gé)使中(zhōng)国农村发生了(le)翻天覆地的变化。

　　土改前,南(nán)坡(pō)庄只有半亩园地的田寡妇年年都(dōu)种南瓜(guā),年年(nián)都要去看瓜,因为村里的穷人无土(tǔ)地,无法生(shēng)活,只得偷瓜充(chōng)饥。

　　地主势(shì)力大,无(wú)人敢偷;最怕(pà)人偷的是田寡(guǎ)妇家(jiā)的(de)瓜,因此田寡妇只好(hǎo)天天去看瓜(guā)。

　　土改(gǎi)后,穷人分得(dé)了土地,家(jiā)家种(zhǒng)了瓜,可(kě)田寡(guǎ)妇还是抱着老黄历天天去看(kàn)瓜,孩子劝阻(zǔ)她也(yě)不信(xìn),以后(hòu)生(shēng)病没有去看瓜(guā),园中(zhōng)也(yě)无事,三五天,上十天不去,也无事,她就打算不再看瓜了;收(shōu)获的一天见秋生(shēng)家(jiā)拉了一(yī)车瓜,弄清了原委,就“无心再去看(kàn)她的南瓜了。

　　”这样的结尾和文章的标题(tí)、文章的前后内(nèi)容(róng)一起构(gòu)成了(le)一篇结构紧凑、内容完整、和(hé)谐(xié)统一的(de)艺术(shù)整体,使(shǐ)作者所要表达(dá)的主题(tí)得到(dào)充分表达。

　　这样(yàng)的结(jié)尾对于全篇内容和结构的完整都起到(dào)了总括的作用(yòng)。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　阿托尔斯泰说(shuō)过(guò),好的结尾“就(jiù)是(shì)当读者(zhě)把作(zuò)品(pǐn)读完之后,有使他(tā)翻开第一页来重(zhòng)新去读它的力(lì)量”。

　　中国古代的作家也要求写诗、作(zuò)文要做到“凤头、猪(zhū)肚、豹(bào)尾”,结尾要充(chōng)实有力。

　　不管(guǎn)用哪种(zhǒng)方(fāng)法结(jié)尾,要想使(shǐ)文章充实(shí)有(yǒu)力,篇幅不宜过长,语言应该(gāi)精炼(liàn),内容要紧扣中心。

　　我们(men)先(xiān)看小(xiǎo)学语文(wén)教(jiào)材《抢险(xiǎn)》的(de)结(jié)尾(wěi):

　　黎明的(de)时候,决口终(zhōng)于(yú)合龙了。

　　人们都兴高(gāo)采(cǎi)烈(liè)地欢呼起(qǐ)来。

　　《抢险》的结尾短短的一段只有24个字,说了两层(céng)意思:一层(céng)是决口合龙了,另一层是人(rén)们欢呼,显得充实有力。

　　山洪爆(bào)发(fā),河堤(dī)决口,险情(qíng)发生(shēng),大(dà)家同心(xīn)协力,堵(dǔ)堤排险,挑灯夜战,终于在黎明使决口合龙,兴高采烈地欢呼起(qǐ)来。

　　这样(yàng)不(bù)仅结尾自然,同时又紧扣中心。