校园暴(bào)力的主要表现是(shì)什么(me)意思，校园暴力(lì)表(biǎo)现在哪几个方面是校园欺(qī)凌(líng)不(bù)一定在校园(yuán)内发(fā)生，放学后同学(xué)间的欺负行为也(yě)算(suàn)在(zài)内的。

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校园暴(bào)力的主要表现(xiàn)是什(shén)么意思，校(xiào)园暴力表现在(zài)哪(nǎ)几个方面

　　其主要表现是身体强壮(zhuàng)的学(xué)生欺负弱小的学生，令其在心灵及(jí)肉体(tǐ)上(shàng)感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是(shì)重复发生，而(ér)不是单一的偶发事件。

　　有时是(shì)一人欺负一人；

　　有(yǒu)时集体欺(qī)负一人(rén)。

　　通常欺(qī)凌者不觉(jué)得自己(jǐ)有错(cuò)，而且受害者(zhě)怕事，默(mò)默承受而(ér)不敢反抗和(hé)告发欺(qī)凌者(zhě)。

　　因此，恶性循(xún)环导致(zhì)受害(hài)者的(de)身心(xīn)深受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌的形式(shì)：

　　1、肢(zhī)体欺(qī)凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打以及抢夺(duó)财(cái)物(wù)等(děng)，是(shì)容易察(chá)觉(jué)欺(qī)凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替(tì)别人取侮辱性绰号等，是(shì)不容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤(gū)立、杯葛(gé)以及令其身边没有朋(péng)友等，是(shì)不容易察觉的欺(qī)凌(líng)形式。

　　4、网(wǎng)络(luò)欺凌

　　在网络发表对受害者不利的网络(luò)言(yán)论、曝光隐(yǐn)私以及对受害(hài)者的照片进行恶搞(gǎo)等(děng)，是容易察觉欺凌形(xíng)式(shì)。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日北京为(wèi)解(jiě)决校(xiào)园(yuán)欺凌，教育部首先发(fā)布北京市中小(xiǎo)学欺凌治理方案公布：发生校园欺凌须限(xiàn)时上报。

　　在教育部等部门发布的《加(jiā)强(qiáng)中小学生欺(qī)凌(líng)综合治理(lǐ)方案(àn)》中要求，学校在启动调查处(chù)理程序10日内须完成(chéng)调查，而在此次北京(jīng)市各(gè)区(qū)公布的实(shí)施方案中，除了对调查时间有要求外，对于(yú)事件的及时上报(bào)也(yě)做出了严格的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报

　　例(lì)如北京市东(dōng)城区在实(shí)施方案中明确提(tí)出，如发(fā)生欺凌事件，各校要在10分钟内向(xiàng)上级单位进行口头(tóu)汇(huì)报，2小时内(nèi)递(dì)交详细文字(zì)材料中国有多少万兵力，中国有多少万兵力人数并随时(shí)汇报(bào)工作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法(fǎ)部门(mén)对(duì)接(jiē)

　　与东城区(qū)类似，海淀区除了要求(qiú)30分钟(zhōng)内(nèi)口头上报区教委(wěi)外，对于情节较为(wèi)严重的(de)，还要求学校要(yào)与属(shǔ)地派(pài)出(chū)所(suǒ)、司法等部(bù)门进行(xíng)对接(jiē)。

校(xiào)园暴(bào)力的表现有哪些

　　校园(yuán)暴力的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者侮辱性(xìng)绰号；指责受害者无用。

　　粗(cū)言(yán)秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的(de)重复的物理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢(tī)、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊(bàn)倒、拉(lā)扯(chě)头发；

　　3、干涉受(shòu)害者(zhě)的个人财产、教(jiào)科书(shū)、衣(yī)裳(shang)等，损坏，冲没或通过他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌(líng)者(zhě)明显地比受害者强(qiáng)，而欺(qī)凌是(shì)在受害者未能保护自(zì)己的情况下(xià)发生；<中国有多少万兵力，中国有多少万兵力人数/p>

　　5、传漏租播关(guān)于受害者的消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓(xià)、威(wēi)迫受(shòu)害者做他或她不(bù)想要做的散搜纳(nà)，威胁受害者(zhě)跟随命令；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻烦，或令受害(hài)者招致处分(fēn)；

　　8、中伤(shāng)、讥(jī)讽、贬(biǎn)抑评(píng)论(lùn)受害(hài)者的(de)体(tǐ)貌(mào)、性取向、宗教、种族、收入水平(píng)、国籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤(gū)立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌(líng)，即在网志或(huò)论坛上发(fā)表具有人身攻击成(chéng)份(fèn)的言论。

　　【法律(lǜ)依(yī)据】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民(mín)法典》第一千二百条(tiáo)

　　限制民事(shì)行(xíng)为(wèi)能力人在学校或者其他教育机(jī)构(gòu)学习、生(shēng)活期间受到人身损(sǔn)害，学校(xiào)或者其(qí)他教育(yù)机(jī)构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。

　　第一(yī)千二百零一条

　　无民事(shì)行为(wèi)能力人(rén)或者限制(zhì)民事(shì)行为能(néng)力人在幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构学习、生活期间(jiān)，受到幼儿园、学(xué)校或(huò)者其他教育机(jī)构(gòu)以外的第三人(rén)人身损害(hài)的(de)，由第三人承(chéng)担侵(qīn)权(quán)责任；幼儿(ér)园、学校或者其他(tā)教育机构未尽到(dào)管理职责(zé)的，承担相应的补充责任。

　　幼(yòu)儿园(yuán)、学(xué)校或者(zhě)其他教育机构承担补充责任(rèn)后，可以向第三人(rén)追偿。

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