画室 速写，画画速写(xiě)教学(xué)视频(pín)是速(sù)写培养敏锐的观察力和造型(xíng)能力，不(bù)仅是基础(chǔ)训(xùn)练中贯穿始(shǐ)终(zhōng)的课题(tí)，也是造型艺术(shù)中各专业的一门必修(xiū)课程的。

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画室 速写，画画速(sù)写教学(xué)视频

　　最初(chū)画速写一定要掌握结构、比例、动态、重(zhòng)心。

　　一、结

　　速(sù)写培养敏(mǐn)锐的观察力(lì)和造(zào)型能(néng)力，不仅是基础训(xùn)练中(zhōng)贯穿(chuān)始终的课题，也是造型艺术中各专业的一门必修课程。

　　最初画(huà)速写(xiě)一定(dìng)要掌(zhǎng)握结构(gòu)、比例、动(dòng)态、重心。

　　一、结(jié)构和比例

　　速写的目的在于(yú)培(péi)养正确的观察方法及严格的造型能力(lì)。

　　写(xiě)生者必须(xū)具备(bèi)扎实、熟练的人体解(jiě)剖知识(shí)，这(zhè)样在写生中才能(néng)做(zuò)到游刃有余(yú)，人体的内部(bù)结构是没有(yǒu)变(biàn)化的，变化的只有随着人体运动的(de)动态(tài)、衣纹(wén)等。

　　因此，线的运用与结构有着密不可分的关系，表(biǎo)现方法要(yào)为(wèi)表现结构服(fú)务。

　　比(bǐ)例就是老师(shī)常说：“立(lì)七(qī)坐五蹲三半”。

　　人体立姿为(wèi)七个头高（立七），坐姿为五个(gè)头高(gāo)（坐五），蹲姿为三个半头高（蹲三(sān)半），立姿手(shǒu)臂下垂时，指(zhǐ)尖位(wèi)置在大腿二分(fēn)一处。

　　二、动态

　　速(sù)写人物(wù)有静、动两种(zhǒng)姿势(shì)。

　　站(zhàn)、坐，属静(jìng)态(tài)，走、跑，是(shì)动态。

　　画速(sù)写，能够“首观动态”，画(huà)之前，就(jiù)得对人体的各种(zhǒng)动作规律，做(zuò)到了(le)如指掌(zhǎng)，成竹(zhú)在胸。

　　速写时才有底气(qì)。

　　临场时，才会忙而不乱，处而不惊。

　　若(ruò)能这(zhè)般，我(wǒ)看关(guān)键是，在(zài)静(jìng)态中(zhōng)要懂(dǒng)得稍息的原理，在动态中要掌握走动的(de)规律。

　　还要(yào)明白(bái)，什么(me)是重心、重(zhòng)心线和支撑面。

　　速写要(yào)从大体(tǐ)出发，画(huà)人物，要化繁为简(jiǎn)，学会简(jiǎn)笔画。

　　让线条概括、简约(yuē)、整体。

　　看(kàn)速写(xiě)动态时(shí)要把握整个关系，画准动态主线(xiàn)和支线。

　　三、重心(xīn)

　　重心：指的是人体平衡靠重心的稳定，重(zhòng)心(xīn)是(shì)指(zhǐ)物体的(de)重力的中(zhōng)心。

　　人体站立的(de)重心分为(wèi)无(wú)外力情况和有(yǒu)外力情况。

　　在无外力的情况下，重心(xīn)可以以锁(suǒ)骨窝为标准，在双(shuāng)脚(jiǎo)着力的情况(kuàng)下，重心一般在(zài)两脚之间或略偏(piān)脚着力重的一边;在单脚吃重的情况下，锁骨窝(wō)的垂(chuí)直(zhí)线会落在着力脚(jiǎo)的内侧脚踝。

　　速写人(rén)的身体(tǐ)形态是很有特点的。

　　要看模(mó)特整个身(shēn)体姿态趋势。

　　(比如向(xiàng)左印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有olor: #ff0000; line-height: 24px;'>印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有倾斜的人(rén)，重心就在左腿(tuǐ)，但是右腿(tuǐ)是浮着的，那整个身(shēn)体(tǐ)的重心绝对是落到着力的(de)那(nà)条腿上的(de)）

　　人物的运(yùn)动就是重(zhòng)心和(hé)着力点的不断移动。

　　如果大家想表现出一定的动感，那就要学(xué)会利用重心(xīn)和着力点的理论。

　　从某种方(fāng)面来(lái)说：当人(rén)物的重心落空(kōng)时(就(jiù)是不在中心线上(shàng)时(shí))，人体(tǐ)会显得“不(bù)稳”，如果大家能(néng)够利用好这种“不稳”，就会使(shǐ)人物(wù)的动感加强(qiáng)。

　　速(sù)写的技巧提升需要长期大(dà)量(liàng)的练习，多临摹，多借鉴。

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