小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对(duì)较硬(yìng)du或粗糙(cāo)的物体，比(bǐ)如木(mù)工划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩(suō)写(xiě)，意(yì)思华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗，怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思(sī)是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明(míng)写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按(àn)照笔(bǐ)芯的硬(yìng)度来定(dìng)的(de),从软到(dào)硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大(dà)多是用碳的同素异形体之一(yī)石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按照(zhào)笔(bǐ)芯中(zhōng)石墨的份量来(lái)划分。

　　一般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用(yòng)于界面相对(duì)较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中，适(shì)合一般(bān)情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤(yóu)其是素描(miáo))，其中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被(bèi)用于(yú)填涂一(yī)些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密(mì)

　　写一(yī)手好字，可(kě)让(ràng)人受益终(zhōng)生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写字实际也是一种行(xíng)为规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　俗话说(shuō)，好记性(xìng)，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让孩子一边(biān)学习好功(gōng)课，一边进行抄写练(liàn)习，可(kě)以(yǐ)互补互益(yì)。

　　久而久之，自然形成(chéng)了行为规(guī)范(fàn)的养成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课(kè)文(wén)，一边(biān)进(jìn)行生(shēng)字、词语和段落抄写练(liàn)习，既可以巩(gǒng)固知识，又(yòu)提高(gāo)了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实是(shì)一举多(duō)得。

　　写字与个人(rén)的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要(yào)、很基本的一项技(jì)能，当然有很多人认为现在可以用(yòng)打(dǎ)字机代替写字，写字(zì)教学不必再(zài)强调了，但日常生活中更(gèng)多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的(de)交流(liú)，缺(quē)少不了写字，而写字对于(yú)培(péi)养一个人的(de)耐心、恒(héng)心(xīn)有(yǒu)着很(hěn)大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标(biāo)准》亦指出：“识字(zì)写字是阅读(dú)和写作的基础(chǔ)，是1—2年级的教(jiào)学(xué)重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也(yě)发现(xiàn)学生字写得好(hǎo)坏，与他(tā)的学习有(yǒu)很(hěn)大(dà)的关联(lián)。

　　基本(běn)上来说，字写得工整、美(měi)观(guān)的学生，他在学习时(shí)也比较细心(xīn)、认(rèn)真(zhēn)，而(ér)字写得潦草的学生，其学习(xí)也比较粗心、懒(lǎn)散(sàn)，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生认为“唯读书与写字(zì)可以变化气质”，他对儿(ér)子(zi)的(de)习字非(fēi)常(cháng)重(zhòng)视，在家(jiā)书中(zhōng)对(duì)于习字方面(miàn)有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓(zhuā)好两件(jiàn)事，一件是扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于(yú)一个(gè)人一生的成长关系(xì)甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的(de)一个侄子就要上小学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论一(yī)下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易(yì)磕磕绊(bàn)绊的，HB不(bù)仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完(wán)全相反(fǎn)了。

　　直到长(zhǎng)大后(hòu)，我才明白(bái)真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔(bǐ)的H和B的含义华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗，怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思，虽然(rán)大部(bù)分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则(zé)表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数(shù)越(yuè)大(dà)就越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有(yǒu)经验的老司(sī)机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都会推(tuī)荐(jiàn)HB，理由是硬度适(shì)中；加之(zhī)小孩(hái)子(zi)写字比较用力，用HB铅笔则(zé)不(bù)易折断。

　　听(tīng)起(qǐ)来(lái)是很(hěn)有道理的。

　　下(xià)面两图(tú)是HB铅笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我(wǒ)建(jiàn)议，第一次(cì)拿笔(bǐ)的(de)小朋友，用2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我之前(qián)也和大家(jiā)一散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时(shí)间的教(jiào)学(xué)，才(cái)发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个小朋(péng)友从来(lái)没有写过字，强烈建(jiàn)议不(bù)要用(yòng)HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软(ruǎn)一点，黑(hēi)一(yī)点(diǎn)的(de)2B铅笔。

　　我先问(wèn)大(dà)家一(yī)个问题(tí)，为(wèi)啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用(yòng)力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多(duō)写字本的(de)颜色本身又不是太白，为了让写(xiě)出来的字能够看清，小朋友会不自觉加大力量(liàng)，力量大到第二页，甚至于第(dì)三(sān)页都留有很深的印记，导致下一页(yè)不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实(shí)在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严(yán)重(zhòng)的问(wèn)题，因为孩子的骨骼发育不全，为(wèi)了加(jiā)大力量，只(zhǐ)能(néng)用错误的执(zhí)笔姿(zī)势写字(zì)。

　　下(xià)面图(tú)片(piàn)上这种姿势非(fēi)常典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一(yī)二年级小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我看(kàn)来冲银，铅笔选择(zé)不当是(shì)执笔姿势不对(duì)的一个很重要(yào)的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写(xiě)出来的(de)字能够看清楚就得(dé)把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力，很(hěn)容易就(jiù)折(zhé)断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了(le)一大堆HB的问题，其实(shí)答案已经一目了(le)然。

　　在我看(kàn)来(lái)，没(méi)有拿过(guò)笔(bǐ)的(de)小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅(qiān)笔那(nà)么用力(lì)，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不(bù)需要特别用力写字，执笔姿势自(zì)然也就(jiù)容易(yì)正确了。

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