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祸(huò)患常积于忽(hū)微而智勇多困于所溺翻译，夫祸(huò)常积(jī)于忽微,而智(zhì)勇多(duō)困于所溺翻译

　　“而智勇多困于所溺”的翻(fān)译(yì)：聪明(míng)勇敢的人反而常被所溺爱的人或事困扰。

　　出(chū)自《五代史伶官传序》：“故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；

　　及(jí)其(qí)衰(shuāi)也，数十(shí)伶人(rén)困之，而身死国灭，为天下笑。

　　夫祸患常积于忽(hū)微，而智勇多困于所溺(nì)，岂独伶人也哉！作《伶官传》。

　　”译文：因此，当庄宗强盛的时(shí)候，普天下的豪(háo)杰，都不(bù)能跟他(tā)抗争；

　　等到他衰败(bài)的(de)时候，几十个伶人(rén)围困他，高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历就(jiù)自己丧命，国(guó)家灭(miè)亡，被天下人讥笑。

　　可见(jiàn)祸(huò)患常常是由(yóu)微小(xiǎo)的事情积(jī)累而成的，聪明勇敢的人反而常被所(suǒ)溺爱的人或(huò)事(shì)困扰，难(nán)道(dào)只有宠爱(ài)伶人才会这样吗？于是作《伶(líng)官传》。

　　《五代史伶(líng)官传序》是(shì)宋代文高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历学家(jiā)欧阳修创(chuàng)作(zuò)的一篇(piān)史论。

　　此文通过对五代时(shí)期(qī)的后唐盛衰过程的(de)具体(tǐ)分(fēn)析，推论出：“忧劳可以兴国，逸(yì)豫可以亡身”和“祸(huò)患常积(jī)于忽微，而智(zhì)勇多困于所溺(nì)”的(de)结论(lùn)，说(shuō)明国家兴衰败亡不由天命而取决于(yú)“人事”，借以告诫(jiè)当时北(běi)宋王(wáng)朝执政(zhèng)者(zhě)要吸取(qǔ)历(lì)史教训，居(jū)安思(sī)危，防(fáng)微(wēi)杜渐，力戒骄侈纵(zòng)欲。

　　文章开门见山(shān)，提出全(quán)文主旨：盛衰之理，决定于人事。

　　然后便从“人事”下笔(bǐ)，叙述庄宗(zōng)由盛转衰、骤兴骤亡(wáng)的过程，以史实具体论证主旨。

　　具(jù)体写法上，采用先(xiān)扬后抑(yì)和对比论证的方(fāng)法，先极赞(zàn)庄宗成功时意气之盛(shèng)，再叹其失败时形势之(zhī)衰，兴与亡(wáng)、盛与(yǔ)衰前后对(duì)照(zhào)，强烈感人(rén)，最后再辅以《尚书》古训，更(gèng)增强了文章(zhāng)说服力(lì)。

　　全文紧扣“盛衰(shuāi)”二字，夹叙夹议，史论结合，笔(bǐ)带感慨，语调顿挫多(duō)姿，感染力很强，成为历来传诵的佳作。

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