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学好英语(yǔ)的最有效方法(fǎ)有哪些呢,学好英(yīng)语的最有(yǒu)效方法有哪些英文

  初(chū)中生学(xué)习英语一定要(yào)注意自(zì)己(jǐ)的学习方(fāng)法,下(xià)面为大家总结了初中生学(xué)好英语的最有效方法,仅供大(dà)家参考。朗诵、背诵英(yīng)语(yǔ)佳篇

  在清晨阅(yuè)读英语,每天(tiān)就朗诵一篇(piān)文章即(jí)可。

  这cos135度等于多少啊带根号,cos150度等于多少啊一篇文章连(lián)续朗诵(sòng)至少(shǎo)十遍。

  但每(měi)一(yī)遍朗诵(sòng),都要非常投入,就假装自己是(shì)美国或英(yīng)国的(de)电视台(tái)主持人在(zài)主持节(jié)目和主播,你(nǐ)不是在读英语而是在(zài)用心声(shēng)情并茂地(dì)讲故事(shì)。

  你会发(fā)现你一遍比(bǐ)一遍朗诵的好,这个(gè)可以快速培(péi)养你的英(yīng)语(yǔ)语感(gǎn)。

注重时态和语态(tài)的运用

  初中英语学习八大时态,但(dàn)是重点考察五大时态---一(yī)般将来(lái)时、一般(bān)现在时、一(yī)般过去时、现在进(jìn)行时、现在完成时。

  语态分为主(zhǔ)动语态与被动语态,难(nán)点在于被(bèi)动(dòng)语态的学习(xí)。

  中考主要考察一(yī)般现在时、一般将来(lái)时、一(yī)般过(guò)去时和(hé)含有(yǒu)情态动(dòng)词(cí)的被动语态。

  学习方(fāng)法:理(lǐ)解概念,牢记公式(shì),熟记(jì)标志,准(zhǔn)确(què)运用。

做作业之前先(xiān)复习

  在初中(zhōng)英语学习中,做作(zuò)业之前(qián)先复习也(yě)很(hěn)重(zhòng)要。

  复习能巩固之前学过(guò)的知识,强化学习效果。

  每天上完英(yīng)语课之(zhī)后,对于老师布置的(de)作业,先不(bù)要急着去做,而是(shì)要先将(jiāng)当天老(lǎo)师讲过的知(zhī)识(shí)点(diǎn)以及课(kè)本上的内(nèi)容仔细复习一遍,然后(hòu)再去做(zuò)作业。

  这(zhè)样不仅能让做作业的正确率(lǜ)增高,同(tóng)时(shí)也达(dá)到了温(wēn)故知新的效(xiào)果(guǒ)。

课下进行大量(liàng)阅(yuè)读

  要具备(bèi)一定的英语(yǔ)听、说(shuō)、读、写能力(lì),首先要掌握一定的词(cí)汇量。

  快速扩大词汇量(liàng)的最好办法就是进行(xíng)多种体(tǐ)裁文章的大量(liàng)阅(yuè)读。

  理解(jiě)和速度是阅读的两(liǎng)项基(jī)本(běn)功,两者缺一(yī)不(bù)可。

  语言学家和心理(lǐ)学(xué)家(jiā)的研(yán)究证明:加深(shēn)理(lǐ)解(jiě)可以加快读速;反过(guò)来(lái),读速(sù)的加快也能加深理解。

  两者(zhě)是(shì)相(xiāng)互(hù)促进(jìn)的。

怎样学(xué)好(hǎo)英语最有效的方法(fǎ)有哪些(xiē)?

  综述:学习(xí)英语最最(zuì)重要(yào)的(de)就是词汇量(liàng)。

  1.记忆单词的(de)方法

  学英语最(zuì)关(guān)键的就是单词了(le),毕竟英语词句(jù)是有多(duō)个单词组成的,所以要(yào)学(xué)会如何扩充自己单词量(liàng);大致可以通过阅(yuè)读(dú)、生词记忆等方式(shì)来(lái)增加(jiā)新词(cí)汇量,如(rú)果出现无法(fǎ)记(jì)忆的新单词或者难度(dù)较大的单词记得记录一(yī)下,并不断的去使用(yòng)新单词(cí),这样总归比你(nǐ)不断的通过(guò)脑力去(qù)记忆好很多的(de)。

  2.培(péi)养自己的(de)解决问题思路

  在学槐坦铅(qiān)英语的(de)过(cos135度等于多少啊带根号,cos150度等于多少啊guò)程当中相(xiāng)信(xìn)每一(yī)个人都有遇(yù)到过难(nán)题,而(ér)这些难题(tí)有些人(rén)则(zé)选择逃(táo)避,有些人则选(xuǎn)择直(zhí)视,所以要学会信或如何去(qù)解决(jué)问题,养成(chéng)解决问题的思维方式,要想培养自己解决(jué)问题的(de)能力最(zuì)好的方法就是不断(duàn)的给自(zì)己制造一些(xiē)新的问(wèn)题,由(yóu)简入难的(de)创造。

  3.学习互(hù)动分享(xiǎng)

  要说英语学习的最终目(mù)的就是交流,因而要想从根本上(shàng)学好英(yīng)语,交流就是必不可少的,所(suǒ)以(yǐ)学要学(xué)会如何将(jiāng)自己学到的通过(guò)交(jiāo)流分享(xiǎng)出(chū)去,与别人多多(duō)互动交流(liú),一方面(miàn)对自(zì)己的英语思维(wéi)方式有好(hǎo)处,一方(fāng)面也可以突(tū)破自身英(yīng)语交(jiāo)流的心理障碍(ài),时间一(yī)长也(yě)容(róng)易形成肌肉记忆的(de)。

  4.塑造良(liáng)好的英语(yǔ)学习环(huán)境

  需要(yào)为(wèi)自己建立一个(gè)固(gù)定的语言学习(xí)环境。

  在这(zhè)样一个语言学(xué)习环(huán)境中,我们(men)会慢慢自然(rán)地学习它。

  如(rú)果一个根本不(bù)会说英(yīng)语(yǔ)的人被(bèi)扔到国(guó)外,即(jí)使他的(de)英语水平(píng)更差,当他(tā)回来的时候(hòu),他的英语(yǔ)水平铅(qiān)好(hǎo)也会很(hěn)好(hǎo)。

  5.树(shù)立英语学(xué)习自信心

  学(xué)习(xí)中最忌讳的是钓鱼三天,晒网(wǎng)两天,所(suǒ)以在学习的(de)过程中。

  我们(men)必须学会(huì)树立(lì)学习的自信,并不断(duàn)地告诉自己(jǐ),我(wǒ)们可(kě)以做到。

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