假(jiǎ)如给我三天(tiān)光(guāng)明主(zhǔ)要(yào)内容概括50字，假如给我三(sān)天光明主要内容概括30字(zì)是《假(jiǎ)如给(gěi)我三天光(guāng)明》是(shì)美国当代作(zuò)家海伦·凯勒的散文代(dài)表作(zuò)的。

　　关于假如给(gěi)我三(sān)天(tiān)光明主要内容概括(kuò)50字，假如给(gěi)我三天光明(míng)主(zhǔ)要内容概括(kuò)30字(zì)以(yǐ)及假如(rú)给我三天光明主要内容概括(kuò)50字，假如给我三天光明(míng)主要内容(róng)概括100字，假如给(gěi)我三(sān)天(tiān)光明主要内容(róng)概括30字，假(jiǎ)如给我三天光(guāng)明(míng)主要内容概括(kuò)250字，假如给我三(sān)天光明主要内容概括150字等问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以下知识：

假如给我三天光明(míng)主要内(nèi)容概括50字，假如(rú)给我三天光明主要内(nèi)容概括30字

　　她以(yǐ)一个身残(cán)志坚(jiān)的(de)柔弱女子的视角，告诫(jiè)身体健(jiàn)全的(de)人们应珍(zhēn)惜生(shēng)命，珍惜造(zào)物主赐予的一切。

　　《假如给我三天光明》前(qián)半部分主要写了海伦变成盲聋(lóng)哑人后的生活。

　　刚开始(shǐ)的海(hǎi)伦对于生活是失望的，用(yòng)消极的思想去面对生活，情绪非常(cháng)的(de)暴躁(zào)，常常发脾气，扔(rēng)东西。

　　她感觉现(xiàn)实(shí)生(shēng)活中(zhōng)没有爱(ài)等(děng)等(děng)，她是多么希望能重新(xīn)得到(dào)光明。

　　在她父母的(de)寻求下，帮海伦(lún)找到(dào)了(le)一位老师——莎莉文老师，这(zhè)位老师成为了海伦新生活的引(yǐn)导者，使海(hǎi)伦(lún)对生活重(zhòng)新充满了希望，充满了激情。

　　在沙莉文老师耐心的(de)指导(dǎo)下，海伦学会(huì)了阅读，认(rèn)识了许(xǔ)多的字，也让她(tā)知道了(le)爱，感(gǎn)受到了(le)身边无处不在的(de)爱。

　　随着时(shí)间的推移，海伦(lún)在老师(shī)和亲人的陪同下，体会到了许多不同的(de)事物。

　　后半部分则介绍了海伦的(de)求学(xué)生涯。

　　在海伦(lún)的求学(xué)生涯中，海(hǎi)伦遇到了许多拙荆是什么意思，拙荆是什么意思(duō)的(de)困难，但同时她也(yě)结识(shí)了许多的朋友等(děng)等(děng)。

　　海伦(lún)在(zài)学习中，由于她(tā)的不屈(qū)不挠(náo)的精神，她学会了(le)说话，写作。

　　虽(suī)然(rán)在(zài)这过程中海伦遇到(dào)了一些不开心的事(shì)情，但她(tā)并没有放弃。

　　她的努力得到了回(huí)报，成功实(shí)现了她(tā)的大学梦(mèng)想，进(jìn)入(rù)了哈佛大学。

　　在她的大(dà)学生活中由于生理(lǐ)上(shàng)的缺陷，在繁重(zhòng)的功课中她非常(cháng)的吃(chī)力(lì)，在(zài)老师的(de)帮助以(yǐ)及她自己的努力下，最终她以优异的(de)成绩大学毕业，还掌(zhǎng)握了英(yīng)语、法语、德语(yǔ)、拉丁(dīng)语和希腊语五种语言。

　　但大(dà)学毕业后她却遇到了悲(bēi)伤的事，比如：慈母的去世。

　　海伦后来(lái)还介绍了(le)在生活中遇(yù)到的(de)一些伟(wěi)人，比如(rú)：爱(ài)迪生、马克·吐温等等。

　　同时也介绍她体(tǐ)会不同(tóng)的丰富多彩的生(shēng)活以及她的(de)慈(cí)善活动等(děng)等。

　　寒假(jiǎ)里(lǐ)，我读了《假如给我三天(tiān)光(guāng)明》，感触很深。

　　马(mǎ)克吐温说：19世纪两(liǎng)个了不(bù)起(qǐ)的任人物，一位是拿(ná)破仑，一位是(shì)海(hǎi)伦·凯勒。

　　她虽是一(yī)个患有盲(máng)、聋、哑三种病的残疾(jí)人，但她不怕(pà)困难、积(jī)极(jí)进(jìn)取、勇往直前(qián)的精神震(zhèn)惊世(shì)界。

　　我(wǒ)为这本书所着迷，经常(cháng)读着(zhe)读着，就忘记海伦·凯勒(lēi)是有生理缺陷的人。

　　虽(suī)然她生活在(zài)无光、无声、无音的世(shì)界里，但在文章(zhāng)中时(shí)常出现“看到”、“听见”，而且对景物描绘充满(mǎn)了(le)色彩和声(shēng)音，让我难以(yǐ)相(xiāng)信(xìn)这是一个盲(máng)聋人写出来的文章。

　　海伦·凯(kǎi)勒(lēi)曾说过(guò)：“假(jiǎ)如人们把每一天都看作是是生命的最后一(yī)天，那么(me)世界一定会更(gèng)加有意义！”我(wǒ)把眼睛蒙(méng)上，把耳朵(duǒ)堵(dǔ)住，把嘴巴闭(bì)上，感受了一(yī)小时黑暗、孤寂(jì)的生活，忽然意(yì)识(shí)到自己是多(duō)么幸运，一直拥有的眼睛、耳朵、嘴巴是多么的珍贵(guì)。

　　海伦·凯勒的一生是(shì)个传奇，没有因为身(shēn)体的(de)残缺放弃自己(jǐ)的生命和(hé)对理想的追逐(zhú)，她是(shì)用心(xīn)在看(kàn)美景，听鸟语，用(yòng)心在(zài)感受生活的美好。

　　她克服种种困(kùn)难创造了(le)奇迹，成(chéng)为世界杰出的(de)人物。

　　人的幸运(yùn)与(yǔ)不(bù)幸运，并非命中注(zhù)定(dìng)的，而是自己对待(dài)生活的(de)态度所(suǒ)决定(dìng)，是通过自己的努力(lì)可(kě)以改变的。

　　有的人残疾，但是却(què)健康(kāng)地活着(zhe)；

　　有的(de)人(rén)健康，却像残疾人一样地(dì)活着。

　　我被海伦·凯勒坚(jiān)强的(de)意志力所折(zhé)服，被她不屈不挠的精(jīng)神所鼓舞，今后一定会加倍珍惜拥有的一切，用感恩(ēn)的心(xīn)热(rè)爱生活(huó)。

《假如(rú)给(gěi)我三天光明》的(de)主要内容(róng)是什么(me)？

　　假如给我三天光明(míng)主(zhǔ)要内容:

　　这(zhè)个故(gù)事主要(yào)讲的是一(yī)位名叫海伦.凯勒(lēi)的女孩在双(shuāng)目失明(míng)，两(liǎng)耳失聪的情况下，在莎莉文小(xiǎo)姐的帮助下，克服常人难以克服的(de)种种困难(nán)，凭借顽强的毅力，考入(rù)美(měi)国郑昌丛高(gāo)端(duān)学(xué)府-哈弗大(dà)学(xué)，并以(yǐ)优异的成绩毕业。

　　海伦.凯勒在步入社会后，她(tā)陆(lù)续到美(měi)国各地及欧洲、亚洲发表演说，为盲人，聋哑(yǎ)人筹集(jí)资金，建立了一家家(jiā)慈善机构，写了14部(bù)作(zuò)品，受(shòu)到了世(shì)人的(de)崇(chóng)敬。

　　激励(lì)人们要勇敢、坚强、乐观地面对生活，珍惜自己的(de)生命。

　　海伦一生虽然只拥有过(guò)19个(gè)月的光明和(hé)声音(yīn)，但却给(gěi)全世界人民带(dài)来了(le)无(wú)穷的光明(míng)和希望！

　　扩(kuò)展资料：

　　假如给我(wǒ)三天(tiān)光(guāng)明(míng)的创作背景

　　海伦·凯勒出(chū)生(shēng)时，本是一个健康的婴儿，却在19个(gè)月大时被一(yī)场突(tū)如其(qí)来的疾(jí)病夺去了视(shì)觉和听(tīng)觉(jué)。

　　突(tū)然变成聋盲人的海伦由于对外界的恐惧(jù)变得狂躁(zào)不安，脾气(qì)越发(fā)暴躁(zào)，直至遇(yù)到了(le)改(gǎi)变她一生(shēng)的家(jiā)教老师——安妮(nī)·沙莉文。

　　海伦在沙莉文老(lǎo)师的帮助(zhù)下(xià)，凭(píng)借自己顽强(qiáng)的意志(zhì)，最终(zhōng)顺利(lì)从哈佛大学毕业(yè)。

　　这本被誉为(wèi)“世界文学史(shǐ)上无与伦比的杰作”的《假如给我三天光明》，就是这位美国著名聋盲女(nǚ)作家的代(dài)表作。

　　该书以喊樱自传体散文的形式，真实记录了这位聋盲(máng)女性丰富、生动而伟大的一生。

　　在书中，海伦·凯勒完整(zhěng)地描述了自迅嫌己富(fù)有(yǒu)传奇色彩的一生，以(yǐ)一个身(shēn)残志坚的柔弱(ruò)女(nǚ)子的视角，去告(gào)诫身体健全(quán)的人们(men)应珍惜(xī)生命，珍惜造物主赐予的一(yī)切。

　　参考(kǎo)资料来(lái)源：百(bǎi)度(dù)百(bǎi)科-假如给我三(sān)天光明(míng)

　　假如给我三天光明主(zhǔ)要(yào)内(nèi)容概括50字，假如(rú)给我三(sān)天光明主要内(nèi)容概括30字是《假如给我三天光明》是美国(guó)当代作家海(hǎi)伦·凯勒的散文代表作的。

　　关于假如给我(wǒ)三天光明主要内容概括50字，假如给(gěi)我三天光明主(zhǔ)要内容概括30字以及假如给我三天光明主(zhǔ)要内容概括50字，假如给(gěi)我三(sān)天光明主要内(nèi)容概括100字，假(jiǎ)如给我三天光(guāng)明(míng)主要内容概(gài)括30字，假如(rú)给我三天光明主要内容概括250字，假如给我三天光明(míng)主要内容概括(kuò)150字等问题，小编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下知识：

假如给我三(sān)天(tiān)光明主要内容概括50字，假如(rú)给我(wǒ)三天光明主要内容(róng)概括30字

　　她以一(yī)个身残志坚的柔弱(ruò)女(nǚ)子的视角(jiǎo)，告诫身体健全的(de)人们应珍惜生命，珍(zhēn)惜(xī)造物主赐(cì)予的一切(qiè)。

　　《假如给(gěi)我三天光明》前半(bàn)部(bù)分主要写了海伦变成(chéng)盲聋(lóng)哑人后(hòu)的生(shēng)活。

　　刚开始的海伦对于生活是失(shī)望的(de)，用(yòng)消极的思想去面对(duì)生(shēng)活，情绪非(fēi)常(cháng)的暴躁，常常发脾(pí)气，扔东西。

　　她(tā)感觉现实生(shēng)活中没有(yǒu)爱等等，她是多么希望能重新(xīn)得到光明。

　　在她父(fù)母的寻求下，帮海伦找(zhǎo)到了一位(wèi)老师(shī)——莎莉文(wén)老师，这位老师成(chéng)为了海伦(lún)新生活(huó)的引导者，使海伦(lún)对生活重(zhòng)新充(chōng)满了希望，充满了激(jī)情。

　　在沙(shā)莉文老师耐心的指导下，海伦(lún)学会了阅读，认识(shí)了许多的字，也让她知道了爱(ài)，感受到了身(shēn)边无处不在的(de)爱。

　　随(suí)着时间(jiān)的推移(yí)，海(hǎi)伦(lún)在老师和亲人的(de)陪(péi)同(tóng)下(xià)，体会(huì)到了许多(duō)不同的事物。

　　后半部(bù)分则(zé)介绍了海伦的求(qiú)学生涯。

　　在(zài)海伦的求学(xué)生(shēng)涯中，海伦遇到了许多的(de)困(kùn)难，但同时她也结识了许多(duō)的朋友等等(děng)。

　　海伦在学习中，由于她的不屈不(bù)挠(náo)的精神，她学会了(le)说话(huà)，写(xiě)作。

　　虽(suī)然(rán)在这过程(chéng)中(zhōng)海伦遇(yù)到了(le)一些(xiē)不(bù)开心的(de)事情，但(dàn)她(tā)并(bìng)没(méi)有(yǒu)放(fàng)弃(qì)。

　　她的努(nǔ)力得到了回报，成功(gōng)实现(xiàn)了她的大学(xué)梦想，进入(rù)了哈(hā)佛大学。

　　在她的大学(xué)生活中由于生理上(shàng)的(de)缺陷，在繁(fán)重的功课中(zhōng)她非常的吃力(lì)，在老师的(de)帮助以及她自己的努力下，最(zuì)终她以优异(yì)的成绩大学毕业，还掌握了英语、法语、德语、拉丁语和希(xī)腊(là)语五种语言。

　　但(dàn)大学毕业后她却遇到了悲伤的事，比如(rú)：慈母的去世。

　　海(hǎi)伦后来(lái)还介绍了在生活中遇到的一些(xiē)伟人，比如：爱(ài)迪生、马(mǎ)克·吐温等等(děng)。

　　同时也介绍她体会不同的丰富多彩(cǎi)的生(shēng拙荆是什么意思，拙荆是什么意思)活以及她的慈(cí)善活(huó)动(dòng)等(děng)等(děng)。

　　寒假里，我读了《假如给我三天光明》，感触很(hěn)深(shēn)。

　　马克吐温说(shuō)：19世纪两(liǎng)个(gè)了不起的任人物，一位是拿破(pò)仑(lún)，一位(wèi)是海(hǎi)伦(lún)·凯勒。

　　她虽是一(yī)个患有盲、聋、哑三(sān)种病的残(cán)疾人(rén)，但(dàn)她不怕困难、积(jī)极进(jìn)取、勇往直前(qián)的精神震惊世界。

　　我(wǒ)为这本书所(suǒ)着迷，经常读(dú)着(zhe)读着，就忘记(jì)海伦(lún)·凯勒是(shì)有生理缺(quē)陷的人。

　　虽(suī)然(rán)她生活在无光、无声(shēng)、无音的(de)世界里，但(dàn)在文章(zhāng)中时常(cháng)出(chū)现“看到”、“听见”，而(ér)且对景物描绘充满了色彩和(hé)声(shēng)音，让我(wǒ)难以相信这是一个盲聋人写出来的文章。

　　海伦(lún)·凯勒曾说(shuō)过：“假如人们(men)把(bǎ)每一天都看作是是生(shēng)命(mìng)的最后一(yī)天，那么拙荆是什么意思，拙荆是什么意思世界一定会(huì)更加有意义！”我把眼(yǎn)睛蒙上，把耳(ěr)朵堵住，把(bǎ)嘴巴(bā)闭上，感受了一小时黑暗、孤寂的生活，忽然意识到自己是多(duō)么幸运，一直拥有的眼睛、耳朵、嘴巴是多么的珍贵。

　　海伦·凯勒的一生是个传奇(qí)，没有因(yīn)为身体的残缺放弃自(zì)己的(de)生(shēng)命(mìng)和对理想的追逐，她是用(yòng)心(xīn)在(zài)看美景，听(tīng)鸟语，用(yòng)心在(zài)感受生(shēng)活(huó)的(de)美好(hǎo)。

　　她克服种种困难创造了奇迹，成为世界(jiè)杰出的人(rén)物。

　　人的幸运与(yǔ)不幸运(yùn)，并(bìng)非(fēi)命中注(zhù)定的(de)，而(ér)是(shì)自己(jǐ)对待生活(huó)的态度所决(jué)定，是(shì)通过自己的(de)努力可以改变(biàn)的。

　　有的人(rén)残(cán)疾，但是(shì)却健(jiàn)康地活着；

　　有的人健康，却像残(cán)疾人一样地(dì)活着。

　　我被(bèi)海伦(lún)·凯勒坚强(qiáng)的意志力所折(zhé)服，被她不屈(qū)不挠的精(jīng)神所鼓舞，今后(hòu)一(yī)定会(huì)加(jiā)倍珍(zhēn)惜拥有的一切，用感恩的(de)心(xīn)热(rè)爱(ài)生(shēng)活。

《假如给(gěi)我三天光明》的主要(yào)内容是什么？

　　假如给我三天(tiān)光明主要内容:

　　这(zhè)个故事(shì)主要讲的是(shì)一(yī)位名(míng)叫海伦.凯勒的女(nǚ)孩在双目失(shī)明，两(liǎng)耳失聪的情(qíng)况下，在莎(shā)莉(lì)文小姐的帮助下，克服常人难以克服的(de)种种(zhǒng)困难，凭借(jiè)顽强的毅力(lì)，考入(rù)美国郑昌(chāng)丛高(gāo)端学府-哈弗大学(xué)，并以优异的成绩毕业。

　　海(hǎi)伦.凯勒在步入社会(huì)后(hòu)，她陆续到美国各地及欧(ōu)洲(zhōu)、亚洲(zhōu)发表演说，为(wèi)盲人，聋哑(yǎ)人筹集(jí)资(zī)金(jīn)，建立了(le)一家家慈善机构，写了14部作品，受到了(le)世人的(de)崇敬。

　　激励(lì)人(rén)们要勇敢、坚强、乐观地面对生活，珍(zhēn)惜自己的生命。

　　海伦一生虽然只拥有过(guò)19个(gè)月的光明和声音，但(dàn)却给全世(shì)界人(rén)民(mín)带来了无穷的光明(míng)和希(xī)望！

　　扩展资(zī)料：

　　假(jiǎ)如给我三天(tiān)光明的创(chuàng)作(zuò)背景

　　海伦·凯勒(lēi)出生时(shí)，本是一个健康的婴儿(ér)，却在19个月大时被(bèi)一场突如其来的疾病夺(duó)去了视觉和听觉。

　　突然变成聋(lóng)盲(máng)人的(de)海伦由(yóu)于对外(wài)界的恐(kǒng)惧(jù)变(biàn)得狂躁(zào)不安，脾(pí)气越发(fā)暴躁，直至遇到了改变她一生的家教(jiào)老师——安妮·沙莉文。

　　海伦在沙莉文老师的帮助(zhù)下，凭(píng)借自己顽强的(de)意志，最终顺(shùn)利从(cóng)哈佛大学毕业。

　　这本被誉为“世界文学史上无(wú)与(yǔ)伦比的杰作(zuò)”的《假(jiǎ)如(rú)给我三天光明》，就(jiù)是(shì)这(zhè)位美国著名(míng)聋盲女作家(jiā)的代(dài)表作。

　　该书以喊(hǎn)樱自传体散文的形(xíng)式，真实(shí)记录了这位(wèi)聋(lóng)盲女性丰富、生动而伟(wěi)大的一生。

　　在书(shū)中(zhōng)，海伦(lún)·凯勒完整地(dì)描述了自迅嫌(xián)己富(fù)有传奇色彩的一(yī)生，以(yǐ)一(yī)个身残(cán)志(zhì)坚的(de)柔弱女子的(de)视角，去告(gào)诫(jiè)身(shēn)体(tǐ)健全的人们应珍(zhēn)惜生命，珍惜造物主(zhǔ)赐予的一切。

　　参考资料来(lái)源(yuán)：百度百科-假如给(gěi)我(wǒ)三天光明(míng)

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 拙荆是什么意思，拙荆是什么意思