开学报道还是报到(dào)，开学报道(dào)和开学(xué)报(bào)到(dào)的区别是开(kāi)学是(shì)用“报到”的。

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开学报(bào)道还是报(bào)到，开学报(bào)道和开(kāi)学报到的区别

　　因为“报道”是利用某种工(总监和经理哪个大gōng)具(jù)对某(mǒu)事或物进(jìn)行解释说明，使(shǐ)人们清(qīng)晰(xī)了解(jiě)。

　　报(bào)道和报到的区(qū)别有：意思不(bù)同、使用(yòng)场合不同、两者词性不(bù)同(tóng)、近义词不同。

　　一(yī)、意思不同。

　　1、报道：用(yòng)书面或广(guǎng)播、电视形(xíng)式发表的新(xīn)闻稿。

　　例句：新(xīn)闻报(bào)道(dào)必须真实，不许有半点虚假。

　　2、报到：向组(zǔ)织(zhī)报告自己已经来(lái)到(dào)。

　　例(lì)句：新生报到(dào)意思说准(zhǔn)备在这(zhè)个学校上学的学生来报(bào)到了。

　　二(èr)、使(shǐ)用场合不同。

　　1、报道：报(bào)道是向人群、向社会通报情况，其内(nèi)容广泛受(shòu)体较众，影响较大(dà)，知(zhī)晓率较高。

　　例句：报刊(kān)上常(cháng)有不明飞行(xíng)物的(de)报道，我对这(zhè)件事半(bàn)信半(bàn)疑(yí)。

　　2、报到：报到是向某个人(rén)或某个单(dān)位报告(gào)你已到达指(zhǐ)定现场(chǎng)，内容是单一(yī)的(de)，相(xiāng)对来说，其范(fàn)围和影响都比较小。

　　例句：我当初来此报到时，人地生疏，形单(dān)影只，生活颇感寂寞。

　　三、两者词性不同。

　　1、报道：有多种(zhǒng)词性，可(kě)以作为动词(cí)、名词(cí)，适用于不同的语境。

　　例句：对社会上的丑恶现(xiàn)象，新(xīn)闻报道给予了有力的鞭挞(tà)。

　　2、报(bào)到：只(zhǐ)作为动词，语境单一(yī)。

　　例句(jù)：我(wǒ)来报(bào)到了，贝(bèi)格(gé)欠起身子(zi)，惟妙惟(wéi)肖(xiào)地行(xíng)举手礼；

　　难以(yǐ)表现出(chū)更加(jiā)恭敬(jìng)和得意的样子了。

　　四(sì)、近(jìn)义(yì)词(cí)不(bù)同。

　　1、报道：报(bào)道的近义(yì)词可以(yǐ)同报导，均是(shì)指(zhǐ)对新闻等的报告传播。

　　例句：看(kàn)了一篇新(xīn)闻报(bào)道后，脑子里第一反(fǎn)应就是我要听到你的声音(yīn)，让(ràng)我知道现(xiàn)在的(de)你安(ān)然无恙。

　　2、报到：而报到(dào)没有近义(yì)词。

　　例(lì)句：到展览会(huì)参观的人都必须先到总(zǒng)服务台报到。

开学是报道(dào)还是报到 二(èr)者的区别

　　 开学报(bào)到。

　　报道(dào)和报到两(liǎng)者意思不同、词性不同、近义词不同、所用对象不同。

是报道还是(shì)报(bào)到的不同(tóng)

　　 1、两者(zhě)意思(sī)不同

　　 报道：利用(yòng)某种(zhǒng)工具(jù)对某事(shì)或物进行解(jiě)释说(shuō)明，使(shǐ)人们清楚了解。

　　报到：通常指的是参加会议的人到达会场办理的(de)手(shǒu)续,或者告(gào)知自(zì)己(jǐ)到了。

　　 2、两者词性不同(tóng)

　　 报道有多种词性，可(kě)以作(zuò)为(wèi)动词(cí)、名词，适用于不(bù)同的语境(jìng)。

　　而报到只作为动词，语境单一。

　　 3、两者近义词不(bù)同(tóng)

　　 报(bào)道的近(jìn)义词可(kě)以同报(bào)导，均(jūn)是指对新闻等的报(bào)告(gào)传(chuán)播(bō)。

　　而报(bào)到没有近义词。

学生报到是什么意思

　　 “学生报到”的意陆喊缺思是学生去新(xīn)学校办(bàn)的(de)手续，告知自(zì)己到了。

　　 报到，读音(yīn)bào dào，汉语成语，向组织报告自己已(yǐ)经来到：新生今天开始。

　　出自(zì)宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六(liù)：“旧制，宰相报(bào)到(dào)，未刻(kè)方出中书，会早辩(biàn)岁(suì)大热(rè)，特渗(shèn)虚(xū)许公(赵普)纔午归第，遂为永制。

　　”

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