重庆交(jiāo)通大学(xué)继(jì)续教育学(xué)院官网，重庆交通学(xué)院继续教育学(xué)院是12月(yuè)4～6号，继续教育学(xué)院院长叶勇一行(xíng)赴成都(dōu)多(duō)所高校调研学习的。

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　　调研组检(jiǎn)查了(le)四川(chuān)交通职业(yè)技(jì)术学院、四川交通(tōng)运输学校2个函(hán)授(shòu)教学点(diǎn)的面授工作，并调研学习了函(hán)授点所在学校(xiào)和成都中医药大学继续(xù)教育(yù)工作(zuò)的成功经验。

　　四(sì)川交通职业(yè)技术学院是全国高职(zhí)院校前50强、四(sì)川省前三强，具有极(jí)强的行(xíng)业(yè)特色与(yǔ)办学实力，也是我校最(zuì)早一批校外(wài)成人教育函授(shòu)站。

　　四川省交通(tōng)运输职业学(xué)校是我校(xiào)在四川设(shè)立的两个函授站(zhàn)之(zhī)一，10多年来(lái)，一直与我校合作开展成人学历教育专科层次(cì)的人(rén)才培养。

　　在两所合(hé)作(zuò)院校，大家(jiā)就学历继续教(jiào)育的教(jiào)学模(mó)式、教学管理(lǐ)改革进行(xíng)了深入探讨(tǎo)，共同分析了当(dāng)前学历和非学历(lì)继续教育所面临的问(wèn)题，讨论了继续教育未来的发展方向(xiàng)，并就如何拓展非(fēi)学(xué杨志的性格特点和人物事迹概括，杨志的性格特点和人物事迹简介)历培训(xùn)的市(shì)场、提高(gāo)培(péi)训质(zhì)量、资源共享等方面达成了合作(zuò)意向。

　　在成都中医药大(dà)学，调研组一行了解了该校如(rú)何(hé)发(fā)挥全(quán)国(guó)双一(yī)流学校学科专业优势(shì)，通(tōng)过设置中医(yī)学、护理学、营养(yǎng)食品与健(jiàn)康等专(zhuān)业性极强的专业，通过在全省各地市(shì)州全(quán)覆盖设(shè)立函授点(diǎn)，通(tōng)过先进的教(jiào)学管理模式(shì)、教学质量保障措(cuò)施，拓展学历继续教(jiào)育(yù)市场，确(què)保近三年录取规模近万人(rén)的有效做(zuò)法。

　　交(jiāo)流中，双方(fāng)还共同分析了学历(lì)和非学历继续教育面临的生源下降、培训(xùn)市场竞争日(rì)趋激(jī)烈等(děng)新的发展形(xíng)势，讨论了继续教育如何支持高校“双(shuāng)一(yī)流”建(jiàn)设、“新工(gōng)科”“新医科”建设，如何准(zhǔn)确定位和未(wèi)来发展思路等问题。

重(zhòng)庆交通大(dà)学继(jì)续教育(yù)学院的介绍

　　继续教育(yù)学院是重(zhòng)庆交通大学负责学历教育(yù)与非学历教育管理(lǐ)的二级教(jiào)学(xué)机构。

　　学(xué)院有在岗教职兆(zhào)唤工(gōng)59人，有中级以上专业技术职务人员38人，其(qí)中副(fù)高级(jí)以昌(chāng)如上职称12人，具有较强(qiáng)的师资力(lì)量。

　　学院已拥有函授、自考、成(chéng)人脱产(chǎn)和岗位培训等(děng)多种办学形式。

　　其(qí)中(zhōng)，继续教(jiào)育(yù)中的学(xué)历教(jiào)育分(fēn)布15个省、市；各类(lèi)各族(zú)迅凯层次(cì)专业(yè)方(fāng)向50多个(gè)；岗位培训拥有全国20多个(gè)省(shěng)、市的办学网点。

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